18.如圖所示,左側(cè)為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,右側(cè)為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中①的基本骨架是磷脂雙分子層,若該細(xì)胞通過胞吞方式攝取大分子物質(zhì),體現(xiàn)了①的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性.
(2)上圖所示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是②⑧⑨(填序號(hào));能夠在藍(lán)藻細(xì)胞中找到的細(xì)胞器是[④]核糖體.
(3)高等植物成熟細(xì)胞中調(diào)節(jié)滲透壓的細(xì)胞器是⑦(填序號(hào));與分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和加工有關(guān)的細(xì)胞器有②③④⑥(填序號(hào)).

分析 分析題圖:圖示是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中結(jié)構(gòu)①~⑨依次是細(xì)胞膜、線粒體、高爾基體、核糖體、溶酶體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、細(xì)胞核、葉綠體,據(jù)此答題.

解答 解:(1)圖中①細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層,細(xì)胞通過胞吞方式攝取大分子物質(zhì),體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性.
(2)上圖所示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是②線粒體、⑧細(xì)胞核、⑨葉綠體.藍(lán)藻細(xì)胞是原核細(xì)胞,細(xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器.
(3)高等植物成熟細(xì)胞中調(diào)節(jié)滲透壓的細(xì)胞器是液泡,分泌蛋白的合成,參與的細(xì)胞器有④核糖體(合成多肽鏈)、⑥內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(初步加工)、③高爾基體(進(jìn)一步加工,形成成熟的蛋白質(zhì))、②線粒體(提供能量).
故答案為:
(1)磷脂雙分子層   具有一定的流動(dòng)性
(2)②⑧⑨;[④]核糖體
(3)⑦;②③④⑥

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一(下)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)間期細(xì)胞的不正確敘述是( )

A.細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行著旺盛的生理、生化活動(dòng)

B.完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

C.這個(gè)時(shí)期只占細(xì)胞周期的一小部分時(shí)間

D.是整個(gè)細(xì)胞周期中極為關(guān)鍵的準(zhǔn)備階段

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科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.某校研究小組開展“探究洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的日周期性”的課題研究,以確定洋蔥根尖取材的最佳時(shí)間.
實(shí)驗(yàn)操作如下:
第一步:取多個(gè)洋蔥鱗莖進(jìn)行長根培養(yǎng),待根長約5cm左右開始實(shí)驗(yàn).
第二步:在8:00~18:00時(shí)段內(nèi)每隔1小時(shí)取3根洋蔥根尖,按教材實(shí)驗(yàn)操作分別制作臨時(shí)裝片,并用高倍鏡觀察.
第三步:以細(xì)胞分裂指數(shù)來衡量根尖細(xì)胞分裂狀況,計(jì)算公式如下.鏡檢記數(shù),并計(jì)算分裂指數(shù).
分裂指數(shù)=($\frac{觀察視野中分裂期細(xì)胞的平均數(shù)}{總細(xì)胞平均數(shù)}$)×100%.請(qǐng)回答下列問題:
(1)完成裝片制作的流程:解離→漂洗→染色→制片.
(2)圖1是高倍鏡下觀察根尖細(xì)胞時(shí)的一個(gè)視野,圖中細(xì)胞c正處于分裂后期,該細(xì)胞不能進(jìn)入下一分裂時(shí)期的原因是解離液使細(xì)胞死亡,細(xì)胞不能繼續(xù)分裂.

(3)請(qǐng)為實(shí)驗(yàn)操作的第三步設(shè)計(jì)一個(gè)表格,用于觀察項(xiàng)目的記錄和結(jié)果的統(tǒng)計(jì).
(4)研究小組根據(jù)記錄表的數(shù)據(jù)計(jì)算出分裂指數(shù),并轉(zhuǎn)換成曲線圖(圖2).據(jù)圖2可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是洋蔥根尖取材的最佳時(shí)間為11時(shí)左右.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.某小組開展“探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)研究,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.只能通過扦插枝條的生根數(shù)量來判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B.為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性,每組需要取多個(gè)插條
C.扦插枝條繁殖時(shí)只保留成熟葉片,利于枝條成活
D.在預(yù)實(shí)驗(yàn)中不需要設(shè)置用蒸餾水處理的對(duì)照組

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科目:高中生物 來源:2015-2016福建省廈門市高一(下)第一次測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列幾種染液與鑒定物質(zhì)或結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是( )

A.甲基綠﹣﹣DNA B.吡羅紅﹣﹣RNA

C.蘇丹Ⅲ﹣﹣脂肪 D.健那綠﹣﹣葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.Kisspeptin,簡稱Kp,是Kp神經(jīng)元產(chǎn)生的一類多肽類激素,它通過調(diào)節(jié)生物體內(nèi)雌激素含量來調(diào)控生殖活動(dòng).
Ⅰ.通常情況下,圖1中的過程①參與鵪鶉體內(nèi)雌激素含量的調(diào)節(jié);排卵前期,啟動(dòng)過程②進(jìn)行調(diào)節(jié).據(jù)圖回答:

(1)神經(jīng)元內(nèi)合成Kp的細(xì)胞器是核糖體,通過胞吐的方式運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜外,這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定流動(dòng)性.
(2)Kp作用的靶細(xì)胞是GnRH神經(jīng)元.器官A是垂體.在幼年期,通過過程①的調(diào)節(jié),Kp釋放量減少,最終維持較低的雌激素含量.
Ⅱ.Kp10是Kp的一種.為研究Kp10對(duì)鵪鶉產(chǎn)蛋的影響,對(duì)生長至20日齡的鵪鶉連續(xù)20天腹腔注射一定劑量的Kp10,從產(chǎn)蛋之日起統(tǒng)計(jì)每日的產(chǎn)蛋率,結(jié)果見圖2.
(3)據(jù)圖可知,Kp10不影響(填“影響”或“不影響”)鵪鶉開始產(chǎn)蛋的日齡.在50日齡內(nèi),Kp10影響產(chǎn)蛋率的趨勢(shì)是隨著日齡的增加,提高產(chǎn)蛋率的作用逐漸加強(qiáng).
(4)綜合Ⅰ、Ⅱ分析,推測Kp10調(diào)控鵪鶉產(chǎn)蛋的方式屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.在一定濃度的CO2和適宜溫度條件下,測定不同光照強(qiáng)度下放有某雙子葉植物葉片的密閉裝置中CO2的變化量,結(jié)果如圖,則下列推論中正確的是(  )
A.光照強(qiáng)度為0klx時(shí),葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B.光照強(qiáng)度為1klx時(shí),光合作用吸收的CO2多于呼吸作用釋放的CO2
C.光照強(qiáng)度由5klx增強(qiáng)到7klx時(shí),葉肉細(xì)胞中C3的合成速率增大
D.光照強(qiáng)度為10klx時(shí),CO2濃度和色素含量是限制植物光合作用速率的主要外因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.不屬于生長素運(yùn)輸特點(diǎn)的是( 。
A.主動(dòng)運(yùn)輸B.極性運(yùn)輸
C.從形態(tài)學(xué)下端到形態(tài)學(xué)上端D.從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.細(xì)胞的膜蛋白具有物質(zhì)運(yùn)輸、信息傳遞、免疫識(shí)別等重要生理功能.如表中,可正確示意不同細(xì)胞的膜蛋白及其相應(yīng)功能的是( 。
選項(xiàng)受體細(xì)胞細(xì)胞膜上相應(yīng)的膜蛋白與之結(jié)合的信號(hào)分子
  A紅細(xì)胞血紅蛋白載體氧氣
  BT淋巴細(xì)胞抗體抗原
  C胰腺細(xì)胞胰島素受體胰島素
  D骨骼肌細(xì)胞神經(jīng)遞質(zhì)受體神經(jīng)遞質(zhì)
A.AB.BC.CD.D

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