A. | 主動運(yùn)輸 | B. | 極性運(yùn)輸 | ||
C. | 從形態(tài)學(xué)下端到形態(tài)學(xué)上端 | D. | 從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端 |
分析 1、在未成熟的組織中,生長素進(jìn)行極性運(yùn)輸,即生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸.
2、成熟的組織中,生長素進(jìn)行非極性運(yùn)輸.
3、在單側(cè)光或地心引力的作用下,生長素能發(fā)生橫向運(yùn)輸.
4、生長素在植物體內(nèi)運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸.
解答 解:A、生長素在植物體內(nèi)運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸,A錯誤;
BD、在未成熟的組織中,生長素進(jìn)行極性運(yùn)輸,即生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸,BD錯誤;
C、成熟的組織中,生長素進(jìn)行非極性運(yùn)輸,但不屬于生長素運(yùn)輸特點(diǎn),C正確.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查生長素運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,是對識記層次的考查,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中生物 來源:2015-2016福建省廈門市高一(下)第一次測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖為細(xì)胞中生物膜系統(tǒng)的概念圖,A~K為結(jié)構(gòu)名稱,①、②代表分泌蛋白分泌時的轉(zhuǎn)移途徑.回答下列問題:
(1)填寫下列幾個結(jié)構(gòu)名稱:
A: ;E: ;I: ;K: .
(2)圖中未表示出來的兩種具膜細(xì)胞器是 、 .
(3)完成過程①和②的膜結(jié)構(gòu)是 ,這個過程依賴于生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 .
(4)B主要是由 和 組成.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細(xì)胞不屬于免疫細(xì)胞 | |
B. | 吞噬細(xì)胞不能特異性識別抗原 | |
C. | 吞噬細(xì)胞不參與特異性免疫反應(yīng) | |
D. | 該吞噬細(xì)胞的溶酶體可將結(jié)核桿菌降解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
子代表現(xiàn)型 測交組合 | 灰色中翅 | 白色中翅 | 無翅 |
(一)雄性AaBb×雌性aabb | 0 | $\frac{1}{3}$ | $\frac{2}{3}$ |
(二)雌性AaBb×雄性aabb | $\frac{1}{4}$ | $\frac{1}{4}$ | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胃、胰液 | B. | 胰島、胰液 | C. | 胰腺、促胰液素 | D. | 小腸、促胰液素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 90 | B. | 110 | C. | 180 | D. | 220 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖類分子主要是由C、H、O三種元素組成的 | |
B. | 糖原、纖維素和淀粉的組成單體都是葡萄糖分子 | |
C. | 細(xì)胞內(nèi)的各種糖的功能都是為生命活動間接供能 | |
D. | 植食性動物都能獨(dú)立分解纖維素 |
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