A、①③⑤ | B、②③④ |
C、①②⑤ | D、③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、增大溫室內(nèi)氧氣的濃度 |
B、增加溫室內(nèi)二氧化碳的濃度 |
C、適當(dāng)增加光照強(qiáng)度 |
D、控制溫室內(nèi)的晝夜溫差 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在DNA分子結(jié)構(gòu)中,與脫氧核糖直接相連的是一個(gè)磷酸基和一個(gè)堿基 |
B、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,一個(gè)DNA分子上可含有成百上千個(gè)連續(xù)的基因 |
C、在DNA分子結(jié)構(gòu)中,相鄰兩個(gè)堿基是通過氫鍵相連的. |
D、一條DNA含有多個(gè)基因,但并非所有的基因都能轉(zhuǎn)錄形成mRNA. |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個(gè)池塘的全部生物 |
B、內(nèi)蒙古大草原全部生物 |
C、西雙版納熱帶雨林中的生物 |
D、一塊稻田中的全部植物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中每個(gè)細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境都是相同的 |
B、若細(xì)胞②表示甲狀腺細(xì)胞,①處的促甲狀腺激素濃度低于⑤處 |
C、如果細(xì)胞③表示胰島細(xì)胞,正常情況下③處的O2濃度低于⑤處 |
D、如果細(xì)胞②表示肝臟細(xì)胞,飯后0.5 h①處的葡萄糖濃度高于⑤處 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抑制膜上載體蛋白的活性會(huì)阻礙細(xì)胞吸收氧氣 |
B、酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精排出細(xì)胞需要消耗ATP |
C、靜息狀態(tài)下神經(jīng)細(xì)胞不在進(jìn)行葡萄糖的跨膜運(yùn)輸 |
D、質(zhì)壁分離過程中水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高 |
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