A、血漿滲透壓下降時引起口渴 |
B、健康人在冬季時機體產(chǎn)熱多于散熱 |
C、血漿中的緩沖液可以維持其pH值相對穩(wěn)定 |
D、病毒進入機體后,免疫細胞識別病毒依靠的是細胞產(chǎn)生的抗體 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、孟德爾豌豆雜交實驗提出遺傳定律-假說-演繹法 |
B、薩頓觀察蝗蟲減數(shù)分裂提出假說基因在染色體上-類比推理法 |
C、摩爾根進行果蠅雜交實驗證明基因在染色體上-類比推理法 |
D、沃森和克里克發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結構-模型建構法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人的肝細胞 |
B、蛙的紅細胞 |
C、酵母菌細胞 |
D、大腸桿菌細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞膜上含有蛋白質分子 |
B、細胞內維生素D的濃度過低 |
C、細胞膜的基本支架是磷脂雙分子層 |
D、細胞膜上維生素D的載體較多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體膜的組成成分與細胞膜大致相同,但物質含量有差異 |
B、線粒體內膜向內折疊使其表面積加大,易于生化反應的進行 |
C、線粒體是可產(chǎn)生水的細胞器 |
D、在線粒體中,葡萄糖被徹底氧化分解,釋放大量能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠體色素與ATP的合成有關 |
B、液泡中的色素也參與光合作用 |
C、葉綠體色素與O2和[H]的形成有關 |
D、葉綠體色素能吸收和傳遞光能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、浸泡的花生種子--KOH溶液--O2消耗量 |
B、煮熟的大豆種子--蒸餾水--CO2釋放量與02消耗量的差值 |
C、新鮮的小麥葉片--CO2緩沖液--凈光合作用O2釋放量 |
D、新鮮的玉米葉片--NaOH溶液--葉片從外界吸收的O2量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物多樣性的豐富程度與自然選擇無關 |
B、植物可以通過光合作用和呼吸作用參與生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán) |
C、生態(tài)農(nóng)業(yè)通過物質的循環(huán)利用提高能量的利用率 |
D、生產(chǎn)者固定的太陽能是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 |
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