7．下列關(guān)于人在夏季進(jìn)行快走、慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)時(shí)，機(jī)體不會(huì)發(fā)生的是（　　）
A．產(chǎn)生大量乳酸，血漿pH明顯降低
B．抗利尿激素分泌增加，尿液生成減少
C．通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)，增加汗腺分泌活動(dòng)
D．胰高血糖素分泌增加，維持血糖穩(wěn)定

分析 1、正常人的血漿接近中性，pH為7.35～7.45．血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定，與它含有的緩沖物質(zhì)有關(guān)．
2、體內(nèi)失水過(guò)多或食物過(guò)咸時(shí)：細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少，同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)（飲水）．
3、血糖平衡調(diào)節(jié)：由胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素提高血糖濃度；由胰島B細(xì)胞分泌胰島素降低血糖濃度，兩種激素間是拮抗作用．

解答 解：A、人在夏季進(jìn)行快走、慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸，但由于緩沖物質(zhì)的存在，血漿pH不會(huì)明顯降低，A錯(cuò)誤；
B、人在夏季進(jìn)行快走、慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)時(shí)，機(jī)體汗液分泌增多，尿液生成減少，說(shuō)明抗利尿激素分泌增加，B正確；
C、人在夏季進(jìn)行快走、慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)時(shí)，機(jī)體通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)，增加汗腺分泌活動(dòng)，C正確；
D、人在夏季進(jìn)行快走、慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)時(shí)，機(jī)體血糖降低，高血糖素分泌增加，維持血糖穩(wěn)定，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)、神經(jīng)體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖為進(jìn)行胡蘿卜組織培養(yǎng)過(guò)程中某細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)階段示意圖，圖中①一⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a一c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程．下列敘述正確的是（　�。�
A．胡蘿卜植株所有的細(xì)胞都會(huì)經(jīng)歷a，b，c這三個(gè)過(guò)程
B．與②相比，①的表面積/體積的比值增大，與外界環(huán)境的物質(zhì)交換能力也增強(qiáng)
C．⑤⑥含有的核酸相同，蛋白質(zhì)不同
D．①具有細(xì)胞全能性而⑤⑥沒(méi)有

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖是將某藻類(lèi)放入密閉瓶?jī)?nèi)，給予一定的pH值和溫度，瓶?jī)?nèi)氧濃度的變化曲線(xiàn)如圖，下列分析正確的是（　　）
A．在乙處給予一定光照后光合速率小于呼吸速率
B．該藻類(lèi)的呼吸速率為2.5微摩爾/分
C．乙→丙光合速率達(dá)到最大，所以不再增加
D．若丁處加入使光反應(yīng)停止的試劑，則曲線(xiàn)應(yīng)變?yōu)閒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．有關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸?shù)拿枋觯e(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞器之間都能通過(guò)囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸
B．胰島素經(jīng)囊泡運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外
C．囊泡的基本組成成分為磷脂分子和蛋白質(zhì)分子
D．囊泡膜能與其他膜結(jié)構(gòu)融合體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性特點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．近年來(lái)某些地方在防治稻田蟲(chóng)害方面進(jìn)行了多種嘗試，如構(gòu)建稻一萍一魚(yú)生態(tài)系統(tǒng)，在該生態(tài)系統(tǒng)中，雖有危害水稻的病菌、害蟲(chóng)和雜草，但魚(yú)的活動(dòng)可起到除蟲(chóng)、松土和增氧的作用，紅萍葉片內(nèi)的藍(lán)藻固氮可促進(jìn)紅萍和水稻生長(zhǎng)．下列關(guān)于該稻一萍一魚(yú)生態(tài)系統(tǒng)的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞
B．構(gòu)建該生態(tài)系統(tǒng)所遵循的基本原理主要是物種多樣性原理
C．該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落由水稻、紅萍、魚(yú)和有害昆蟲(chóng)組成
D．水稻和紅萍分層分布，能提高光能利用率

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一上期末考試生物試卷B（解析版） 題型：選擇題

石家莊一中對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)非常重視，下面是我們做過(guò)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)及顯色結(jié)果的敘述，正確的是

A．水浴加熱條件下，蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀

B．鹽酸水解后的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞經(jīng)健那綠染液染色后呈藍(lán)綠色

C．常溫條件下，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色

D．常溫條件下，核糖核酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•五華區(qū)校級(jí)期中）根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）該化合物中有 個(gè)氨基，圖中⑥表示 ．

（2）該化合物的名稱(chēng)為 ，它是由 個(gè)氨基酸失去 分子水而形成的．這樣的反應(yīng)叫做 ．該過(guò)程形成的肽鍵編號(hào)是 ．

（3）該化合物水解后能形成 種氨基酸，造成這些氨基酸種類(lèi)不同的基團(tuán)編號(hào)是 ．

（4）假設(shè)組成該化合物的氨基酸平均相對(duì)分子量為128，則此化合物的相對(duì)分子量是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•江蘇校級(jí)期中）某小兒患佝僂病，發(fā)燒時(shí)就會(huì)抽搐，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，建議他平時(shí)要補(bǔ)充（ ）

A．鈣片和維生素D B．新鮮水果和蔬菜

C．谷物種皮和胡蘿卜 D．蛋白質(zhì)和糖類(lèi)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•保山校級(jí)期末）圖是人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，甲、乙、丙分別代表腺體名稱(chēng)，A、B代表激素名稱(chēng)，請(qǐng)回答：

（1）甲和乙所代表的腺體名稱(chēng)分別是 、 ，激素B的名稱(chēng)是 ．

（2）甲狀腺激素幾乎作用于體內(nèi)所有細(xì)胞，提高細(xì)胞代謝的速率．激素調(diào)節(jié)的作用途徑是通過(guò) 運(yùn)輸．

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