某同學(xué)做了一個(gè)測(cè)定不同光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用影響的實(shí)驗(yàn)。他將若干小球藻、水草及小魚各一份,分別(完全相同)放入甲、乙兩個(gè)相同的盛有河水的玻璃缸內(nèi),使之處于氣密狀態(tài),并對(duì)乙缸進(jìn)行遮光處理。實(shí)驗(yàn)在溫度適宜的暗室中進(jìn)行,在距玻璃缸0.3 m處用不同功率的燈泡分別給予光照1 h,期間用儀器記錄容器內(nèi)氧氣含量的變(單位是g/h),結(jié)果如下表。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.甲缸和乙缸中都有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
B.實(shí)驗(yàn)中乙缸用來測(cè)定該生態(tài)系統(tǒng)中生物的細(xì)胞呼吸的耗氧量
C.甲缸在30 W時(shí)生產(chǎn)者的細(xì)胞呼吸與光合作用強(qiáng)度相等
D.光照強(qiáng)度為45 W時(shí),氧氣的產(chǎn)生量是消耗量的2倍
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科目:高中生物 來源:2016屆重慶部分中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的四種方式示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)K+、O2和葡萄糖三種物質(zhì)中,通過B方式進(jìn)入紅細(xì)胞的是________。
(2)若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑,________(填字母)方式將會(huì)受到較大影響。
(3)需要載體蛋白協(xié)助的方式為________(填字母),影響B(tài)方式運(yùn)輸速度的因素為______________;與C運(yùn)輸方式有關(guān)的細(xì)胞器是______________。
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科目:高中生物 來源:2016屆西藏拉薩中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是幾種常見生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述正確的
A.能進(jìn)行光合作用的是③,①一定不能發(fā)生質(zhì)壁分離
B.具有核膜、核仁、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞是①③
C.與①相比,②③中的DNA為單鏈結(jié)構(gòu)
D.不遵循孟德爾遺傳規(guī)律的基因只存在于②③細(xì)胞中
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲處于圖乙中的BC段 | |
B. | 此個(gè)體產(chǎn)生AB的卵細(xì)胞的概率為$\frac{1}{4}$ | |
C. | 圖甲下一個(gè)時(shí)期的細(xì)胞內(nèi)有8個(gè)染色單體 | |
D. | 圖乙中C-D形成的原因是著絲點(diǎn)一分為二 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 黑羽有頭冠:黑羽無頭冠:紅羽有頭冠:紅羽無頭冠=9:3:3:1 | |
B. | 黑羽有頭冠:黑羽無頭冠:紅羽有頭冠:紅羽無頭冠=2:1:2:1 | |
C. | 黑羽有頭冠:黑羽無頭冠:紅羽有頭冠:紅羽無頭冠=4:2:2:1 | |
D. | 黑羽有頭冠:黑羽無頭冠:紅羽有頭冠:紅羽無頭冠=1:1:1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用紫外線照射發(fā)芽的種子或幼苗 | B. | 用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 | ||
C. | 對(duì)花藥進(jìn)行離體培養(yǎng) | D. | 誘導(dǎo)多倍體之間雜交 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織和系統(tǒng) | |
B. | 生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生命系統(tǒng) | |
C. | HIV病毒屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 | |
D. | 生命系統(tǒng)層層相依,各生物具有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④⑤ | B. | ①②④ | C. | ②③④ | D. | ②④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④ | B. | ③④ | C. | ①②④ | D. | ②③ |
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