分析回答寒冷環(huán)境下人體生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)問題:( 。
(1)當(dāng)飲水量相同時,與炎熱環(huán)境相比,寒冷時汗液蒸發(fā)減少,細(xì)胞外液滲透壓
 
,滲透壓感受器興奮,下丘腦分泌的
 
激素(增多/減少),導(dǎo)致尿量增加.
(2)人體熱量主要來源于骨骼肌和肝臟中
 
.寒冷與炎熱環(huán)境相比,機(jī)體散熱
 
,因此代謝產(chǎn)熱需增強(qiáng),此時,甲狀腺激素分泌增多是通過
 
調(diào)節(jié)機(jī)制實(shí)現(xiàn)的,腎上腺素分泌量增加
 
(是/否經(jīng)過)上述調(diào)節(jié)機(jī)制.
(3)寒冷環(huán)境中機(jī)體消耗葡萄糖的速率增加,促進(jìn)組織細(xì)胞吸收和利用葡萄糖的激素是
 
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:1、體內(nèi)水多→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素少→腎小管、集合管重吸收減少→尿量增加.
2、寒冷環(huán)境時,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,使垂體分泌促甲狀腺激素,該激素作用于甲狀腺,使之分泌甲狀腺激素;當(dāng)甲狀腺激素的含量過多時,會通過反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦和垂體的功能.
3、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對恒定.
4、胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用和存儲葡萄糖.
解答: 解:(1)寒冷時汗液蒸發(fā)減少,細(xì)胞外液滲透壓降低,滲透壓感受器興奮,下丘腦分泌的抗利尿激素減少,腎小管和集合管對水分重吸收減少,導(dǎo)致尿量增加.
(2)人體熱量主要來源于骨骼肌和肝臟中細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能.寒冷環(huán)境下,機(jī)體散熱增加,因此代謝產(chǎn)熱需增強(qiáng),甲狀腺激素分泌增多是通過分級 調(diào)節(jié)機(jī)制實(shí)現(xiàn)的,腎上腺素分泌量增加不經(jīng)過上述調(diào)節(jié)機(jī)制.
(3)寒冷環(huán)境中機(jī)體消耗葡萄糖的速率增加,促進(jìn)組織細(xì)胞吸收和利用葡萄糖的激素是胰島素.
故答案為:
(1)降低   抗利尿   減少
(2)細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能   增加   分級   不經(jīng)過
(3)胰島素
點(diǎn)評:本題主要考查血糖調(diào)節(jié)和水平衡調(diào)節(jié),意在考查考生能理解所學(xué)知識,并將所學(xué)知識達(dá)到綜合運(yùn)用的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

四倍體大麥的一個染色體組有7條染色體,在其根尖細(xì)胞有絲分裂后期能觀察到的染色體數(shù)目是( 。
A、7條B、56條
C、28條D、14條

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生物武器是指在戰(zhàn)爭中使人、畜致病,毀傷農(nóng)作物的微生物及其毒素.通常包括致病菌、立克次氏體、衣原體、病毒、真菌和毒素六大類.根據(jù)它們的類型,預(yù)測下列不屬于生物武器危害性特點(diǎn)的是( 。
A、傳播不受氣候影響
B、傳染范圍廣
C、傳播途徑多
D、傳染性強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

真核細(xì)胞具有復(fù)雜的生物膜系統(tǒng)、細(xì)胞骨架系統(tǒng)和遺傳系統(tǒng),并稱“細(xì)胞內(nèi)的三大系統(tǒng)”.如圖是小腸上皮細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答以下問題.
(1)生物膜結(jié)構(gòu)的基本骨架是
 
.大分子物質(zhì)出入細(xì)胞的方式是
 
,與生物膜的
 
特征有關(guān).小腸上皮細(xì)胞面向腸腔側(cè)形成很多褶皺,有利于
 
,體現(xiàn)了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的特點(diǎn).
(2)由圖可知,小泡的形成與
 
有關(guān),其定向運(yùn)輸與
 
有關(guān).在有絲分裂過程中,后者還將參與
 
的形成.
(3)該細(xì)胞衰老、死亡以后,可通過小腸干細(xì)胞的
 
、
 
得到補(bǔ)充.從本質(zhì)上看,執(zhí)行特定功能的小腸上皮細(xì)胞是
 
的結(jié)果,細(xì)胞核是細(xì)胞的
 
中心.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為發(fā)生在高等動物細(xì)胞核中的某生理過程示意圖.請回答問題:
(1)圖中進(jìn)行的是
 
過程.此過程的進(jìn)行除圖中的模板和原料外還需要的基本條件有
 

(2)堿基①和④的中文名稱分別是
 
;
 

(3)圖中②和⑤均表示鳥嘌呤,二者參與構(gòu)成的核苷酸
 
(相同、不同).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某種高等動物進(jìn)行細(xì)胞分裂時出現(xiàn)的不同狀態(tài),請根據(jù)圖回答:
(1)B圖所表示的細(xì)胞是處在
 
分裂的后期,具有這種細(xì)胞的動物,其體細(xì)胞中有染色體
 

(2)若A與C是同一細(xì)胞分裂過程中先后出現(xiàn)的兩個時期,則先出現(xiàn)的是
 
圖,這種分裂方式屬于
 
分裂.
(3)就染色體和DNA分子的數(shù)量關(guān)系來看
 
圖所示細(xì)胞中染色體數(shù)是DNA分子數(shù)的一半.

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科目:高中生物 來源: 題型:

用食醋和蔗糖將鮮蒜腌成糖醋蒜,其是因醋酸與蔗糖分子存在于細(xì)胞間隙中.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

中國返回式衛(wèi)星上搭載的水稻種子,返回地面后,經(jīng)種植培育出的水稻穗多粒大,畝產(chǎn)達(dá)600kg,蛋白質(zhì)含量增加8%~20%,生長周期平均縮短10天.這種育種方式屬于(  )
A、雜交育種B、單倍體育種
C、誘變育種D、多倍體育種

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于轉(zhuǎn)運(yùn)RNA和氨基酸之間相互關(guān)系的說法中正確的是( 。
A、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸到細(xì)胞核內(nèi)翻譯合成蛋白質(zhì)
B、每種氨基酸都有它特定的一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA
C、一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA可以攜帶幾種結(jié)構(gòu)上相似的氨基酸
D、一種氨基酸可由一種或幾種特定的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA將它帶到核糖體上

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