ATP分子的結(jié)構(gòu)式可以簡寫成（　　）
A、A-P～P～P
B、A～P～P～P
C、A-P-P-P
D、A～P-P～P
考點：ATP的化學組成和特點
專題：
分析：ATP的結(jié)構(gòu)簡式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表高能磷酸鍵．水解時遠離A的高能磷酸鍵易斷裂，釋放大量的能量，供給各項生命活動，所以ATP是新陳代謝所需能量的直接來源．
解答： 解：ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷，其結(jié)構(gòu)簡式為A-P～P～P．
故選：A．
點評：本題知識點簡單，考查ATP的化學組成和特點，只要考生識記ATP的化學組成及其結(jié)構(gòu)特點即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查，對于此類試題，需要考生掌握牢固的基礎知識．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

人體內(nèi)環(huán)境是指人體內(nèi)細胞生活的液體環(huán)境．人的紅細胞生活的液體環(huán)境是（　�。�
A、血漿B、血液C、組織液D、淋巴

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)研究中所采用方法的闡述中，錯誤的是（　�。�
A、分離植物細胞中細胞器的方法通常采用的是質(zhì)壁分離法
B、研究分泌蛋白的合成和分泌時可以利用放射性同位素標記法
C、研究細胞核的功能時通常采用細胞去核以及核移植等方法
D、制備細胞膜時可以用蒸餾水使哺乳動物成熟的紅細胞吸水脹破

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某種群數(shù)量增長的“J”型曲線和“S”型曲線．若不考慮遷入和遷出，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、c點時種群數(shù)量達到K值，出生率為零
B、b至c變化過程中，其天敵捕食成功率可能會增加
C、改善空間和資源條件有望使K值提高
D、比較曲線Y與X，表明自然狀態(tài)下部分個體會因自然選擇而被淘汰

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體抵御病原體有“三道防線”，下列屬于人體免疫“第二道防線”的是（　�。�
A、皮膚B、黏膜
C、溶菌酶D、T細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖一為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）A代表
 
分子，B代表
 
，D代表
 
．
（2）生物膜的流動鑲嵌模型的內(nèi)容是
 
．
（3）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有
 
．
（4）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號
 
，葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號
 
．
（5）圖A、B、C表示的是物質(zhì)運輸?shù)娜N方式，以下說法中錯誤的是
 


A．圖A是自由擴散       B．圖B運輸速度的限制因素是能量
C．圖C是主動運輸       D．圖C細胞內(nèi)物質(zhì)濃度不斷升高，說明該物質(zhì)進行逆濃度運輸．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是動植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖中組成[2]的化學成分主要是
 
，與其形成有關(guān)細胞器是
 
．
（2）如果乙圖是可以產(chǎn)生分泌蛋白的腺細胞．向該細胞注射有放射性同位素3H標記的氨基酸，放射性同位素將在細胞器中出現(xiàn)，出現(xiàn)的順序依次為[
 
]
 
、[
 
]
 
及[
 
]
 
；此過程消耗的能量由[
 
]
 
提供．
（3）組成乙圖中[1]的主要化學成分是
 
，[1]的功能特點是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，不正確的是（　　）
A、原核生物細胞不含線粒體，不能進行有氧呼吸
B、真核生物細胞只進行有絲分裂，原核生物細胞只進行無絲分裂
C、真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)
D、真核生物細胞具有細胞膜系統(tǒng)（生物膜系統(tǒng)），有利于細胞代謝有序進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關(guān)高等植物光合作用的問題
I．光合作用反應如右圖1，其中Z表示某物質(zhì)．
（1）圖1中分子Z的名稱是
 
．Z物質(zhì)的形成過程是：光能活化位于
 
上的
 
分子，釋放出
 
，并經(jīng)傳遞最終生成Z．
（2）光合作用中最終的電子供體是
 
．
II．圖甲、乙、丙表示某植物光合作用強度和體內(nèi)有機物的量與環(huán)境因素的關(guān)系，請回答：

（1）由圖甲可知，光合作用強度和光照強度的關(guān)系是
 
．圖乙給大棚蔬菜種植的啟示是
 
．
（2）若圖丙中曲線1、2分別表示小麥的實際光合量和凈光合量，則某溫度下1、2曲線上對應點的差值表示
 
．由圖可知，在溫度為
 
時最有利于小麥增產(chǎn)．
（3））綜合分析圖甲和乙可知，在光照強度為a時，影響光合作用的因素是
 
．
參照甲、乙兩圖，試在答題紙的方框內(nèi)畫出在光照強度為c時，溫度和二氧化碳濃度對光合作用強度影響的曲線圖：
 
．
（4）用某種大小相似的綠色植物葉片，分組進行實驗．已知葉片實驗前的重量，在不同溫度下分別暗處理1小時，測其重量變化；立刻再光照1小時（光強度相同），再測其重量變化．得到如下結(jié)果，請回答問題：
組別一二三四
溫度27℃28℃29℃30℃
暗處理后的重量變化（mg）*-1-2-3-4
光照后的重量變化（mg）*+3+3+3+2
*指與暗處理前的重量進行比較，“-”表示減少的重量值，“+”表示增加的重量值
假如葉片的重量變化都是光合作用所合成的有機物的量，則在29℃條件下每小時光合作用合成的有機物為
 
mg，實驗前后氧氣產(chǎn)生量最少的是第
 
組葉片．

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