6.下列關(guān)于細胞學(xué)說的表述,錯誤的是( 。
A.1665年,英國科學(xué)家羅伯特•虎克發(fā)現(xiàn)的并不是完整的細胞
B.細胞是一個有機體,一切動植物都是由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產(chǎn)物所組成
C.細胞學(xué)說表明了各種生物彼此之間存在著親緣關(guān)系
D.德國人施萊登和施旺認為新細胞由老細胞分裂而來

分析 細胞學(xué)說的建立過程:
1、顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn):細胞的發(fā)現(xiàn),涉及到英國的羅伯特•虎克(1665年發(fā)現(xiàn)死亡的植物細胞)和荷蘭的范•列文胡克(1674年發(fā)現(xiàn)金魚的紅細胞和精子,活細胞的發(fā)現(xiàn)).
2、理論思維和科學(xué)實驗的結(jié)合:在眾多前人觀察和思維的啟發(fā)下,德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出了細胞學(xué)說.
3、細胞學(xué)說在修正中前進:涉及德國的魏爾肖.魏爾肖提出“一切細胞來自細胞”,認為細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞,為細胞學(xué)說作了重要補充.

解答 解:A、1665年,英國科學(xué)家羅伯特•虎克發(fā)現(xiàn)的細胞為死細胞,并不是完整的細胞,A正確;
B、細胞學(xué)說指出,細胞是一個有機體,一切動植物都是由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產(chǎn)物所組成,B正確;
C、細胞學(xué)說指出一切動植物是由細胞構(gòu)成的,表明了各種生物彼此之間存在著親緣關(guān)系,C正確;
D、新細胞由老細胞分裂而來是由魏爾肖提出的,D錯誤.
故選:D.

點評 本題知識點簡單,考查細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展,要求考生識記細胞學(xué)說的建立過程,識記細胞學(xué)說的內(nèi)容及意義,能運用所學(xué)的知識準確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.質(zhì)膜的流動鑲嵌模型中的“流動”和“鑲嵌”的含義分別是( 。
A.膜中的磷脂是可以移動的,膜蛋白鑲嵌在脂雙層中
B.膜中的多種組分都可以移動的,膜蛋白鑲嵌在脂雙層中
C.膜中的磷脂是可以移動的,膽固醇鑲嵌在脂雙層中
D.膜中的多種組分都可以移動的,膽固醇鑲嵌在脂雙層中

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

17.下列典型事例不能說明“生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力”的是( 。
A.礦質(zhì)元素被綠色植物吸收,其枯枝落葉腐爛后又還給土壤
B.被輕度污染的水體經(jīng)過生物和理化作用而得到凈化
C.森林遭受火災(zāi)后通過繁殖作用得到恢復(fù)更新
D.過度開墾草原、毀林造田使氣候失調(diào)、土地沙漠化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.圖中a、b、c表示三種生物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖.下列敘述正確的是( 。
A.右圖三種細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)不都是脫氧核糖核酸
B.a細胞有細胞壁,而b、c細胞沒有該結(jié)構(gòu)
C.c細胞內(nèi)沒有葉綠體,一定不能進行光合作用
D.三種細胞中都有核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖是果蠅的一個精原細胞減數(shù)分裂不同時期核DNA、染色體、染色單體的數(shù)量變化圖,其中可能發(fā)生非等位基因自由組合的是 (  )
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.圖1表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因,圖2是一個家族中該病的遺傳系譜圖(控制基因為B與b),請據(jù)圖回答(已知谷氨酸的密碼子是GAA,GAG).

(1)β鏈堿基組成為GUA.
(2)鐮刀型細胞貧血癥產(chǎn)生的根本原因是基因中脫氧核苷酸(或堿基對)的替換改變,
(3)Ⅱ6基因型是Bb,Ⅱ6和Ⅱ7婚配后生患病男孩的概率是$\frac{1}{8}$,要保證Ⅱ9婚配后子代不患此病,從理論上說其配偶的基因型必須為BB.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于細胞和生物體中的元素、化合物的敘述,錯誤的是( 。
A.碳原子的化學(xué)性質(zhì)使得碳元素成為生命構(gòu)建的基礎(chǔ)
B.膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)
C.蛋白質(zhì)和糖類都是細胞中的主要能源物質(zhì)
D.構(gòu)成細胞的任何一種化合物都不能單獨完成某一項生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖是酵母菌發(fā)酵實驗示意圖,其中X、Y分別代表( 。
A.CO2、藍色B.O2、黃色C.O2、藍色D.CO2、黃色

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.甲狀腺激素和“心得安”藥物都可以影響心臟的活動.用這兩種藥劑進行實驗研究,表為分組實驗結(jié)果.“+”表示添加,“-”表示未添加.
組別注射藥劑種類耗氧量(×103mL)
心得安甲狀腺激素
A--2.0
B+-1.7
C-+2.5
D++2.1
實驗?zāi)康模禾骄啃牡冒埠图谞钕偌に貙π∈蠛难趿康挠绊懀?br />材料用具:小鼠若干只、注射器、檢測耗氧量裝置(如圖2)、生理鹽水、甲狀腺激素溶液和心得安溶液(用生理鹽水配制).
方法步驟:
①選取大小、生長狀況相同的小鼠40 只,均分為四組.每組小鼠按上表所示注射適量藥劑,其中A組注射等量的生理鹽水.
②將每只小鼠分別放入檢測耗氧量裝置中,開始時液滴位于零刻度處.裝置放在相同環(huán)境中,10分鐘后記錄各組小鼠的耗氧量并求出各組的平均值.

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同步練習(xí)冊答案