分析 分析題圖可知,Ⅰ的組成元素是C、H、O,且是主要的能源物質(zhì),為糖類,X是大分子物質(zhì)Ⅰ的基本組成單位,為葡萄糖;Ⅰ為多糖
Ⅱ主要分布在細胞核中,且能攜帶遺傳信息,因此Ⅱ是DNA,Y是脫氧核苷酸;
主要分布在細胞質(zhì)中,且能攜帶遺傳信息,因此Ⅲ是RNA,Z是核糖核苷酸;
Ⅳ是生命活動的主要承擔者,為蛋白質(zhì),P是氨基酸;
Ⅴ是儲能物質(zhì),組成元素是C、H、O,為脂肪.
解答 解:(1)生物體的DNA和RNA可以通過甲基綠吡羅紅混合染液進行染色,DNA被染成綠色,RNA被染成紅色.用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時,應選加1mlA液,再加3-5滴B液.其中雙縮脲試劑B的量只有3~4滴,而不能過量,因為過量B試劑會遮擋顯色效果.
(2)由小分子物質(zhì)X、Y、Z、P生成大分子物質(zhì)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的過程中,共同的生成物是水.
故答案為:
(1)甲基綠和吡羅紅 綠色和紅色 3-4滴 過量B試劑會遮擋顯色效果
(2)水
點評 本題以概念圖的形式,考查組成細胞有機物的元素組成和功能的相關知識,意在考查學生的識圖和分析能力,解題的突破口是圖中有機物的功能和分布.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)遞質(zhì)能使突觸后膜對鉀離子的通透性增加,從而使突觸后膜產(chǎn)生興奮 | |
B. | 在血糖調(diào)節(jié)中,胰島素和胰髙血糖素功能相反,但可以作用于相同的器官 | |
C. | 能特異性識別抗原的細胞有T細胞、B細胞、效應T細胞、記憶細胞以及漿細胞 | |
D. | 植物的頂端優(yōu)勢、根的向地生長、莖的背地生長都說明了生長素作用具有兩重性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 寨卡病毒與蚊蟲兩者的核酸徹底水解,其產(chǎn)物中均有5種堿基 | |
B. | 寨卡病毒與蚊蟲兩者的可遺傳變異來源都是基因突變、基因重組與染色體變異 | |
C. | 現(xiàn)代生物進化理論認為,寨卡病毒與蚊蟲之間是相互選擇、共同進化的 | |
D. | 寨卡病毒繁殖時,其合成蛋白質(zhì)所需的模板、原料和能量等均由宿主細胞提供 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該腎上腺素作用的靶器官包括心臟 | |
B. | 該實例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié) | |
C. | 腎上腺皮質(zhì)釋放腎上腺素的調(diào)節(jié)屬于激素的分級調(diào)節(jié) | |
D. | 該實例中反射弧是實現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結構基礎 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核是動植物細胞共有的結構 | |
B. | 液泡主要存在于植物細胞中,中心體常見于動物和某些低等植物細胞中 | |
C. | 動植物細胞間信息交流都必須依賴于細胞膜表面彼此接觸 | |
D. | 植物細胞在細胞膜的外面還有一層細胞壁,而動物細胞沒有 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④⑤ | C. | ①②③⑤ | D. | ①③⑤ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省宜昌市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅的紅眼為X顯性遺傳,其隱性性狀為白眼.下列雜交組合中,通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是( )
A.雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅
B.白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅
C.純合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅
D.白眼雌果蠅×白眼雄果蠅
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省安陽市高三上第一次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為突觸結構模式圖,下列對其描述正確的是( )
A.a(chǎn)為軸突末梢,此處物質(zhì)出入細胞的方式不可能為主動運輸
B.1中物質(zhì)釋放至2中,會使下一個神經(jīng)元興奮
C.2中的神經(jīng)遞質(zhì)很快就會被分解,不屬于內(nèi)環(huán)境的成分
D.3可以是下一個神經(jīng)元的樹突膜或胞體膜
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