CO2通氣量(mL/d) | 培養(yǎng)液中細(xì)胞濃度(g干重/L) | 細(xì)胞中油脂含量(g/l00g干重) |
0 | 0.12 | 32 |
2000 | 0.14 | 40 |
4000 | 0.15 | 38 |
6000 | 0.17 | 29 |
8000 | 0.16 | 27 |
分析 分析實驗表格可知,隨著二氧化碳通氣量的增加,培養(yǎng)液中細(xì)胞濃度呈先上升后下降趨勢,而細(xì)胞中油脂含量呈先上升后下降趨勢.
解答 解:(1)在一定的范圍內(nèi),CO2通氣量增加,將促進(jìn)暗反應(yīng)中二氧化碳的固定,因此短時間內(nèi)葉綠體中C3的含量增加,使光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]利用量增加.
(2)根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,二氧化碳通氣量為4000mL/d時,每升培養(yǎng)液中細(xì)胞濃度為0.15,油脂的產(chǎn)生量=38×(0.15÷100)=0.057,和其他實驗組相比,該值最高.在C02通氣量升至6000mL/d時,細(xì)胞濃度和油脂含量下降,原因可能是光和產(chǎn)物更多用于細(xì)胞分裂,用于轉(zhuǎn)化為油酯的量少.
(3)在該實驗中,實驗的自變量為CO2通氣量,光照強度和溫度屬于無關(guān)變量,必須保持相同且適宜.
故答案為:
(1)增加 ATP 和[H]
(2)4000mL/d 光合產(chǎn)物更多用于細(xì)胞分裂,用于轉(zhuǎn)化為油酯的量少
(3)無關(guān) 相同且適宜
點評 本題以實驗為載體,考查了影響光合作用的環(huán)境因素以及細(xì)胞代謝的有關(guān)知識,要求學(xué)生能夠根據(jù)表格中數(shù)據(jù)的比較計算獲得相應(yīng)結(jié)論,掌握探究實驗中自變量、因變量以及無關(guān)變量的設(shè)置,同時明確無關(guān)變量要保持相同且適宜,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞器的多少 | B. | 細(xì)胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度 | ||
C. | 有無核膜包圍的細(xì)胞核 | D. | 能否光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 細(xì)胞中酶的合成都需要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程 | |
B. | 真核細(xì)胞中的mRNA必須通過核孔后才能翻譯 | |
C. | 真核細(xì)胞中DNA的復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂的前期 | |
D. | RNA分子可以作為DNA合成的模板鏈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
核膜 | 光合作用(能否) | 核糖體 | 細(xì)胞壁 | |
甲 | √ | √ | √ | √ |
乙 | √ | × | √ | × |
丙 | × | √ | √ | √ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素和胰高血糖素通過拮抗作用調(diào)節(jié)血糖平衡 | |
B. | 胰腺導(dǎo)管堵塞會導(dǎo)致胰島素?zé)o法排出,血糖升高 | |
C. | 血糖水平是調(diào)節(jié)胰島素和胰高血糖素分泌的重要因素 | |
D. | 胰島素依賴型糖尿病患者可通過注射胰島素來治療 |
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