10.下列實(shí)驗(yàn)材料、用具和方法的改變,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響最大的是( 。
A.用纖維素酶處理過(guò)的植物細(xì)胞代替未處理的植物細(xì)胞做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)
B.用丙酮代替無(wú)水酒精進(jìn)行葉綠體色素的提取
C.用大蒜根尖代替洋蔥根尖觀察植物細(xì)胞有絲分裂
D.用低溫代替秋水仙素處理萌發(fā)的種子以誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍

分析 1、把成熟的植物細(xì)胞放置在某些對(duì)細(xì)胞無(wú)毒害的物質(zhì)溶液中,當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞液中的水分子就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中,使原生質(zhì)層和細(xì)胞壁都出現(xiàn)一定程度的收縮.由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開(kāi)來(lái),也就是逐漸發(fā)生了質(zhì)壁分離.當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí),外界溶液中的水分子就通過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞的整個(gè)原生質(zhì)層會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài),使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原.
2、綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),提取色素時(shí)需要加入無(wú)水乙醇或丙酮,目的是溶解色素;研磨后進(jìn)行過(guò)濾(用單層尼龍布過(guò)濾研磨液);分離色素時(shí)采用紙層析法(用干燥處理過(guò)的定性濾紙條),原理是色素在層析液中的溶解度不同,隨著層析液擴(kuò)散的速度不同

解答 解:A、若用纖維素酶去掉植物細(xì)胞的細(xì)胞壁,將不會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響很大,A正確;
B、丙酮和酒精均屬于有機(jī)溶劑,均可以提取葉綠素,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響不大,B錯(cuò)誤;
C、可以用大蒜根尖代替洋蔥根尖觀察植物細(xì)胞有絲分裂,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響不大,C錯(cuò)誤;
D、低溫和秋水仙素的作用原理相似,都是抑制紡錘體的形成,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響不大,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)選取的材料是否合適、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)結(jié)論等,要求考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖為一對(duì)雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體圖解.其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色體,基因A、a分別控制灰身和黑身,基因R和r分別控制紅眼和白眼.下列相關(guān)分析不正確的是( 。
A.雌雄果蠅的基因型分別為AaXRXr和AaXrY
B.該對(duì)果蠅雜交后得到的F1代中雌果蠅中雜合子所占的比例為$\frac{3}{4}$
C.基因A和r在減數(shù)第一次分裂后期發(fā)生自由組合
D.Ⅱ號(hào)Ⅲ號(hào)染色體在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期發(fā)生交叉互換

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.植物細(xì)胞中含有色素的結(jié)構(gòu)是( 。
A.線粒體、高爾基體B.高爾基體、液泡C.液泡、葉綠體D.葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.穩(wěn)態(tài)被破壞后,細(xì)胞新陳代謝會(huì)紊亂的根本原因是(  )
A.溫度條件不能滿足細(xì)胞新陳代謝的正常要求
B.滲透壓條件不能滿足細(xì)胞新陳代謝的正常要求
C.酸堿度條件不能滿足細(xì)胞新陳代謝的正常要求
D.細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜的酶促反應(yīng)受到嚴(yán)重影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.苦馬豆素(SW)因從灰苦馬豆中分離出來(lái)而得名,被認(rèn)為是“未來(lái)的腫瘤治療藥物”.以下是相關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程及結(jié)果.
①將等量的小鼠肝癌Hepal-6細(xì)胞懸液,分別接種于若干個(gè)含有等量培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中;
②將培養(yǎng)瓶放于37℃、5% CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h,靜置、去除上清液;
③分別加入等量但含不同濃度SW的培養(yǎng)液,置于37℃、5%的 CO2培養(yǎng)箱中繼續(xù)培養(yǎng);
④分別在24h、48h、72h時(shí)吸取培養(yǎng)液,觀察結(jié)果,得到不同濃度的SW對(duì)細(xì)胞存活率的影響曲線如圖所示.

(1)處于間期的肝癌Hepal-6細(xì)胞,其分子水平的主要變化是DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,參與該過(guò)程的細(xì)胞器有核糖體、線粒體.
(2)步驟③中需要設(shè)置對(duì)照組,對(duì)照組的處理方法應(yīng)為加入等量不含SW的培養(yǎng)液(或只加等量培養(yǎng)液).
(3)分析圖中曲線可知,SW對(duì)肝癌Hepal-6細(xì)胞作用效果的特點(diǎn)是
①SW濃度越高,對(duì)細(xì)胞生長(zhǎng)(存活)的抑制作用越強(qiáng);
②SW作用時(shí)間越長(zhǎng),對(duì)細(xì)胞生長(zhǎng)(存活)的抑制作用越強(qiáng).
(4)將培養(yǎng)48h的培養(yǎng)液離心,去除上清液后經(jīng)過(guò)一系列的處理及分析,得到培養(yǎng)48h細(xì)胞數(shù)目及凋亡蛋白Bax和Bcl-2的表達(dá)量如表所示:
SW癌細(xì)胞數(shù)目凋亡細(xì)胞數(shù)目Bax蛋白Bcl-2蛋白
2/(μg•mL-1++++++++++
1/(μg•mL-1++++++++++
0.5/(μg•mL-1++++++++++
0/(μg•mL-1++++++++++
注:“+”的數(shù)量表示相對(duì)值的多少
據(jù)此推測(cè),SW可能是通過(guò)誘發(fā)癌細(xì)胞凋亡來(lái)抑制腫瘤生長(zhǎng)的,其原因可能是SW促進(jìn)了癌細(xì)胞內(nèi)Bax蛋白基因的表達(dá).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于組成生物體的化學(xué)元素的敘述,正確的是( 。
A.生物體內(nèi)任何一種元素的作用都能被其他元素替代
B.組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到
C.生物體內(nèi)的微量元素因含量極少而不如大量元素重要
D.糖類沒(méi)有,核酸和蛋白質(zhì)一定有的元素是S

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.2016諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予日本科學(xué)家大隅良典,以表彰他在細(xì)胞“自噬機(jī)制”研究方面的卓越貢獻(xiàn).“自噬”又稱為II型程序性細(xì)胞死亡,是以細(xì)胞胞質(zhì)內(nèi)出現(xiàn)雙層膜結(jié)構(gòu)包裹長(zhǎng)壽命蛋白和細(xì)胞器的自噬體為特征的細(xì)胞“自我消化”的一系列生化過(guò)程(如圖).下列有關(guān)細(xì)胞“自噬”的說(shuō)法中,不正確的是(  )
A.細(xì)胞“自噬”是生物個(gè)體發(fā)育過(guò)程中的一神正,F(xiàn)象
B.圖中的水解酶是在自噬溶酶體中合成的
C.溶酶體所參與的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程是由基因決定的
D.細(xì)胞內(nèi)自噬體的形成過(guò)程與膜的流動(dòng)性有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于酶的敘述,正確有幾項(xiàng)( 。
①酶能降低化學(xué)反應(yīng)活化能,所以具有高效性;
②酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),均可用雙縮脲試劑鑒定;
③酶和激素發(fā)揮作用后均立即被分解;
④過(guò)酸、過(guò)堿或溫度過(guò)高會(huì)使酶失活.
A.一項(xiàng)B.兩項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016福建廈門(mén)第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物胚胎發(fā)育過(guò)程的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.胚胎發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵

B.受精卵首先通過(guò)卵裂發(fā)育成囊胚

C.原腸胚內(nèi)外兩個(gè)胚層都是由滋養(yǎng)層發(fā)育而來(lái)

D.胚胎發(fā)育過(guò)程包括細(xì)胞的分裂與分化

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