下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能和細(xì)胞生命歷程的敘述的說法,不正確的是
A.線粒體膜上沒有運(yùn)載葡萄糖的載體蛋白
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既可和外層核膜直接相連,也可和細(xì)胞膜直接相連
C.細(xì)胞生長(zhǎng)使物質(zhì)交換效率增強(qiáng),細(xì)胞凋亡是基因表達(dá)的結(jié)果
D.細(xì)胞全能性的表現(xiàn)必須要通過細(xì)胞分化才能實(shí)現(xiàn)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雌配子:雄配子=1:1 | B. | 含Z的精子:含W的卵細(xì)胞=1:1 | ||
C. | 含Z的卵細(xì)胞:含W的卵細(xì)胞=1:1 | D. | 含Z的精子:含W的精子=1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F1長(zhǎng)翅與殘翅個(gè)體的比例為3:1,棒眼與正常眼的比例為2:1 | |
B. | 如果用F1中正常眼長(zhǎng)翅雌果蠅與正常眼殘翅雄果蠅雜交,預(yù)期產(chǎn)生正常眼殘翅果蠅的概率是$\frac{1}{2}$ | |
C. | 若讓F1雌雄果蠅自由交配,F(xiàn)2中棒眼果蠅占$\frac{1}{8}$ | |
D. | 用F1棒眼長(zhǎng)翅的雌果蠅與正常眼長(zhǎng)翅的雄果蠅雜交,預(yù)期產(chǎn)生棒眼殘翅果蠅的概率是$\frac{1}{27}$ |
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科目:高中生物 來源:2016屆山東濰坊壽光現(xiàn)代中學(xué)高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育階段示意圖,圖中①~⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a、b、c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述中不正確的是
A.醫(yī)學(xué)家們正嘗試?yán)芒僦委熌承╊B疾,是因?yàn)棰倬哂性偕鞣N組織、器官的潛能
B.與①相比,②的表面積/體積的值下降,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力也減弱
C.③④分別演變成⑤⑥的過程中,它們的細(xì)胞核遺傳物質(zhì)相同,表達(dá)的基因也相同
D.⑤⑥是高度分化的細(xì)胞,它們的細(xì)胞核體和增大、染色質(zhì)收縮時(shí),細(xì)胞進(jìn)入衰老階段
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科目:高中生物 來源:2016屆山東濰坊壽光現(xiàn)代中學(xué)高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了探究大蒜葉片在不同溫度下的光合作用和細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,某小組進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn),不同溫度下a、b值變化如圖乙所示。下列選項(xiàng)正確的是
A.a(chǎn)表示大蒜葉片的呼吸速率,b表示大蒜葉片的凈光合速率
B.在13~16℃時(shí),隨著溫度的升高,細(xì)胞呼吸強(qiáng)度增強(qiáng),實(shí)際光合作用的強(qiáng)度不斷減小
C.在16℃條件下,10小時(shí)光照,10小時(shí)黑暗,大蒜葉片最多能增重10mg
D.14℃條件下大蒜葉片的實(shí)際光合速率最大
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東湛江高一第二學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(16分,除特別說明外,每空2分)下圖為某遺傳系譜圖,系譜圖中有患甲。ɑ駻、a)、乙。ɑ駼、b)和甲乙兩病兼患者。II7無乙病家族史。請(qǐng)回答以下問題(概率用分?jǐn)?shù)表示)。
(1)甲病的遺傳方式為。
(2)乙病的遺傳方式為。其遺傳特點(diǎn)。
(3)Ⅲ-2的基因型及其概率為。
(4)由于Ⅲ-3個(gè)體表現(xiàn)兩種遺傳病,其兄弟Ⅲ-2在結(jié)婚前找專家進(jìn)行遺傳咨詢。專家的答復(fù)是:正常女性人群中甲、乙兩種遺傳病基因攜帶者的概率分別為1/10000和1/100;如果婚后生下的是男孩,則表現(xiàn)甲、乙兩種遺傳病的概率分別是。
(5)若對(duì)I-1、I-2、Ⅱ-1、Ⅱ-2進(jìn)行關(guān)于甲病的基因檢測(cè),將含有患病基因或正;虻南嚓P(guān)DNA片段(數(shù)字代表長(zhǎng)度)進(jìn)行分離,結(jié)果如下圖(a、b、
②個(gè)體d是系譜圖中的號(hào)個(gè)體。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東湛江高一第二學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:雙選題
在探究生物的遺傳物質(zhì)和遺傳規(guī)律的漫長(zhǎng)歲月中,眾多的學(xué)者做出了卓越的貢獻(xiàn),下列有關(guān)說法正確的是
A.孟德爾的假說認(rèn)為基因位于同源染色體上,同源染色體分離、等位基因才分離
B.艾弗里提出的有關(guān)肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,沒有得到科學(xué)家的一致公認(rèn)
C.格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)不能證實(shí)轉(zhuǎn)化因子是DNA
D.赫爾希等用35S和32p同時(shí)標(biāo)記同一個(gè)噬菌體,然后侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn),使人們確信DNA是遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東湛江高一第二學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
XY型性別決定方式的生物,群體中的雌雄比例接近1∶1,其根本原因是
A.雌配子:雄配子=1:1
B.含X的配子:含Y的配子=1:1
C.含X的卵細(xì)胞:含Y的卵細(xì)胞=1:1
D.含X的精子:含Y的精子=1:1
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東湛江高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,說法正確的是 ( )
A.生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織和系統(tǒng)
B.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),故它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無關(guān)
C.蛋白質(zhì)、核酸不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
D.生命系統(tǒng)層層相依,各生物具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能
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