【題目】圖甲是農(nóng)科所通過下圖得到了抗蟲、高產(chǎn)胡蘿卜,并用于相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)的示意簡圖;圖乙是科學(xué)家利用番茄(2N)和馬鈴薯(4N)利用下圖技術(shù)得到“番茄—馬鈴薯”植株。結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:
(1)圖甲中過程①叫植物細(xì)胞的 ,過程②的MS培養(yǎng)基中比例較高的植物激是 ,過程②→③→④依賴于植物細(xì)胞的 。
(2)下圖為從轉(zhuǎn)基因植株和普通植株葉片中分離色素的結(jié)果,其中代表胡蘿卜素的色素帶是 ,濾紙條 最可能是轉(zhuǎn)基因高產(chǎn)植株分離結(jié)果。
(3)圖乙中獲得a、b所選用的酶為 ,d的名稱是 ,過程②所用的化學(xué)誘導(dǎo)劑一般是________,③過程成功的標(biāo)志是 。最終獲得的 “番茄—馬鈴薯”屬于__ ___倍體植株。
【答案】(1)脫(去)分化 細(xì)胞分裂素 全能性
(2)① B
(3)纖維素酶和果膠酶 雜種細(xì)胞 PEG(聚乙二醇) 雜種細(xì)胞再生出細(xì)胞壁 六
【解析】
試題分析:(1)過程①形成愈傷組織,叫植物細(xì)胞的脫(去)分化,過程②誘導(dǎo)分化成芽,則MS培養(yǎng)基中比例較高的植物激素是細(xì)胞分裂素.過程②→③→④依賴于植物細(xì)胞的全能性。
(2)(3)如圖2為從轉(zhuǎn)基因植株和普通植株葉片中分離色素的結(jié)果,胡蘿卜素溶解度最高擴(kuò)散最快,故其中代表胡蘿卜素的色素帶是①。高產(chǎn)基因通過提高葉綠素含量,增強(qiáng)光合作用,使胡蘿卜高產(chǎn).因此濾紙條B最可能是轉(zhuǎn)基因植株分離結(jié)果。
(3)獲得原生質(zhì)體所選用的酶為纖維素酶和果膠酶,c和d的名稱依次是正在融合的)原生質(zhì)體、雜種細(xì)胞。過程②稱為原生質(zhì)體融合,所用的化學(xué)誘導(dǎo)劑一般是 PEG(聚乙二醇),誘導(dǎo)融合成功的標(biāo)志是雜種細(xì)胞再生出細(xì)胞壁(形成新的細(xì)胞壁)。
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【題目】下列有關(guān)人腦的學(xué)習(xí)和記憶的敘述錯誤的是( )
A.學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用和某些種類蛋白質(zhì)的合成
B.在學(xué)習(xí)緊張時(shí),多食富含磷脂的食物有利于加強(qiáng)記憶
C.短期記憶與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)
D.長期記憶需不斷重復(fù),與新突觸的建立無關(guān)
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【題目】家兔的毛色黑色(A)對褐色(a)為顯性。要判斷一只黑毛兔的遺傳因子組成的方法,選用與它交配的兔最好是
A.純種黑毛兔 B.褐毛兔 C.雜種黑毛兔 D.A、B、C都不對
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【題目】如欲觀察細(xì)胞減數(shù)分裂過程,在下列材料中應(yīng)該選用的是( )
A. 馬蛔蟲受精卵 B. 成熟的花粉粒
C. 小鼠睪丸 D. 根尖分生區(qū)
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【題目】下列關(guān)于tRNA的敘述,正確的是( )
A.在轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中發(fā)揮作用
B.能識別mRNA上的密碼子
C.每種tRNA能識別并轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸
D.每種氨基酸只有一種tRNA能轉(zhuǎn)運(yùn)它
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【題目】提供骨髓中造血干細(xì)胞并不會對試管嬰兒造成損傷,其原因是:
A.骨髓造血干細(xì)胞可以無限再生
B.骨髓造血干細(xì)胞完成分化后不再發(fā)揮作用
C.骨髓造血干細(xì)胞具有再生能力,捐獻(xiàn)后可刺激骨髓加速造血
D.骨髓造血干細(xì)胞已高度分化
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【題目】如圖是藍(lán)藻和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下面的問題。
(1)藍(lán)藻和細(xì)菌屬于______生物,構(gòu)成它們的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是沒有_______。
(2)細(xì)菌細(xì)胞中的④是________(物質(zhì)),位于________區(qū)域,該物質(zhì)在真核細(xì)胞中主要存在于__________中。
(3)提取細(xì)胞膜時(shí)通常選用______________細(xì)胞,原因是_____________。
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【題目】下列有關(guān)植物細(xì)胞全能性的敘述,不正確的是( )
A. 植物體只有體細(xì)胞才具有發(fā)育成完整個(gè)體所必需的全部基因
B. 高度分化的植物細(xì)胞只有處于離體狀態(tài)時(shí)才有可能表現(xiàn)出全能性
C. 植物細(xì)胞的全能性是植物體細(xì)胞雜交的理論基礎(chǔ)
D. 花粉可培育成單倍體,是細(xì)胞全能性的體現(xiàn)
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