【題目】在探索遺傳物質本質的過程中,科學發(fā)現(xiàn)與使用的研究方法配對正確的是

①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗,提出遺傳定律

②1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗,證明基因位于染色體上

③1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂,提出假說“基因在染色體上”

A. ①假說--演繹法 ②假說--演繹法 ③類比推理

B. ①假說--演繹法 ②類比推理 ③類比推理

C. ①假說--演繹法 ②類比推理 ③假說--演繹法

D. ①類比推理 ②假說--演繹法 ③類比推理

【答案】A

【解析】試題解析:①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗,采用假說--演繹法,最終提出了基因的分離定律和基因的自由組合定律;②1910年摩爾根采用假說-演繹法驗證了基因在染色體上,通過蠅雜交實驗,證明基因位于染色體上;③1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂,運用類比推理法提出假說基因在染色體上。所以A正確。B、C、D不正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表表示6種純系果蠅的性狀和攜帶這些基因的染色體,品系②~⑥都只有一個性狀是隱性性狀,其他性狀都為顯性性狀,請回答下列問題:

類型

性狀

①野生型

②白眼

③變胸型

④短肢型

⑤殘翅型

⑥黑身型

基因位置

眼色

紅眼E

白眼e

X染色體

后胸

后胸正常H

變胸h

Ⅲ號染色體

肢型

正常肢D

短肢d

Ⅱ號染色體

翅型

長翅F

殘翅f

Ⅱ號染色體

體色

灰身B

黑身b

Ⅱ號染色體

(1)若進行驗證基因自由組合定律的實驗,觀察體色和體型(后胸)的遺傳表現(xiàn),選作雜交親本的編號是____________,選擇上述雜交親本的理論依據(jù)是____________________________________表現(xiàn)為自由組合。

(2)若要通過一次雜交實驗得到基因型為FfXeY長翅白眼雄)的果蠅,選作母本的類型編號及其基因型_____________。

(3)讓品系②的雌性個體與品系④的雄性個體進行交配,得到的F1的基因型可能有

______________________________________________________。

(4)某實驗小組對果蠅的灰身(B)與黑身(b)這對相對性狀進行遺傳學研究。如果用含有某種添加劑的食物喂養(yǎng)果蠅,所有果蠅都是黑身,F(xiàn)有一只用含有這種添加劑的食物喂養(yǎng)的黑身雄果蠅,請設計一個實驗探究其基因型,寫出簡要的實驗設計思路。

____________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】彩色柿椒由于顏色艷麗,營養(yǎng)豐富,深受家庭主婦的喜愛。它的花易吸引昆蟲,為兩性花。其果實圓錐形(A)對燈籠形(a)為顯性,紅色(B)對黃色(b)為顯性,辣味(D)對甜味(d)為顯性,這三對基因自由組合.現(xiàn)有以下4個純合品種:

親本

果形

燈籠形

燈籠形

圓錐形

圓錐形

果色

紅色

黃色

紅色

黃色

果味

辣味

辣味

甜味

甜味

(1)如果乙和丙間行種植,則子代植株基因型有_____。

(2)取甲(♀)和丙(♂)雜交,但其親本有l(wèi)個位點發(fā)生基因突變,導致F1植株群體中出現(xiàn)個別燈籠形紅色辣味的植株,該植株的基因型為_____,發(fā)生基因突變的親本是_____品種。

(3)能否以甲、丁為親本,通過雜交育種選育出燈籠形黃色甜味的品種,______。為什么?______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為人體細胞外液和細胞內(nèi)液的物質組成和含量的測定數(shù)據(jù)。相關敘述不正確的是(

成分(mol·L-1

Na+

K+

Ca2+

Mg2+

Cl-

有機酸

蛋白質

142

5.0

2.5

1.5

103.3

6.0

16.0

147

4.0

1.25

1.0

114.0

7.5

1.0

10

140

2.5

10.35

25

47

A.④屬于細胞內(nèi)液,因為其含有較多的蛋白質、K+

B.②屬于血漿,③屬于組織液,它們都屬于①

C.肝細胞中的CO2從產(chǎn)生場所擴散到②至少需穿過6層磷脂分子

D.③與④的成分存在差異的主要原因是細胞膜的選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究細胞核的作用,一位生物學家研究了100個細胞,他把每個細胞都分成含有細胞核和不含細胞核兩個部分,然后把這些細胞放在同樣的條件下培養(yǎng),結果如下:

時間/天

細胞無核部分的存活個數(shù)

細胞有核部分的存活個數(shù)

1

81

79

2

62

78

3

20

77

4

0

74

5

0

67

6

0

65

1)此實驗可用以說明細胞核的什么功能?_________;簡要描述細胞核發(fā)揮該功能的主要途徑__________。

2)有核部分在30天內(nèi)仍有21%一35%的細胞死亡率,其原因是①___________。

__________________

3)培養(yǎng)一天后的結果,是否能說明在第一天中無核部分的生活力比有核的生活力強?為什么會出現(xiàn)這樣的結果?_____。

4)細胞核的作用既然如此重要。那么你能針對人的成熟紅細胞沒有細胞核提供一種合理的解釋嗎?__________

5)這樣設置的兩組實驗,其方法被稱為___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】20187月,某生物公司的百白破疫苗檢驗不符合規(guī)定。為生產(chǎn)高效價疫苗和簡化計劃免疫程序,科學家研制出基因工程乙肝-百白破(rHB-DTP)四聯(lián)疫苗,經(jīng)各項檢測均通過rHB-DTP四聯(lián)疫苗制檢規(guī)程的要求。其有效成分是乙肝病毒表面抗原、百日咳桿菌、白喉桿菌和破傷風桿菌的四種類毒素。請分析回答下列問題:

(1)為獲取百日咳桿菌類毒素的基因,可從百日咳桿菌的細胞中提取對應____________,在逆轉錄酶的作用下合成雙鏈cDNA片段,獲得的cDNA片段與百日咳桿菌中該基因堿基序列__________________(填“相同”或“不同”)。

(2)由于乙肝病毒表面抗原的基因序列比較小,且序列已知,獲得目的基因可采用__________,然后通過____________大量擴增,此技術的前提是已知一段目的基因的核苷酸序列以便合成引物。

(3)把目的基因導受體細胞時,科學家采用了改造后的腺病毒作為載體,寫出你認為科學家選它的理由________________________________________________。(寫出2)

(4)研究發(fā)現(xiàn),如果將白喉桿菌類毒素20位和24位的氨基酸改變?yōu)榘腚装彼,免疫效果更好,請寫出此種技術的基本流程____________________________________。

(5)實驗證明,一定時間內(nèi)間隔注射該疫苗3次效果更好,其主要原因是體內(nèi)產(chǎn)生的_________數(shù)量增多,當同種抗原再次侵入人體時二次免疫的特點是____________,免疫預防作用更強。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】青蒿素是最有效的抗瘧藥之一,但野生黃花蒿青蒿素產(chǎn)量低。研究人員利用基因工程技術培育出高產(chǎn)的轉基因黃花蒿。請回答下列問題:

(1)建立cDNA文庫是獲取基因的途徑之一。與基因組文庫相比,cDNA文庫中的基因數(shù)目_________。

(2)青蒿素合成途徑存在兩種關鍵酶——紫穗槐二烯合酶(ADS)和青蒿酸合成酶(CYP71AV1)。研究人員從黃花蒿的cDNA文庫中獲取了兩種關鍵酶的基因。在對它們進行PCR擴增時,向反應體系中加入的物質中,除了模板不同,___________也肯定不同。

(3)若要使上述目的基因在受體細胞中表達,需要通過質粒載體而不能直接將目的基因導入受體細胞,原因有__________________________。檢測這些酶基因是否轉錄采用_______技術。利用蛋白質工程獲得活性更高的酶時,需根據(jù)所設計蛋白質的結構推測其____________序列,最終確定相對應的脫氧核苷酸序列并經(jīng)基因合成或____________獲得所需的基因。

(4)有人另辟蹊徑,成功培育出能生產(chǎn)青蒿素的轉基因大腸桿菌。利用大腸桿菌作為受體細胞的優(yōu)勢有_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】獵豹追捕斑馬,自然選擇有利于斑馬種群中肌肉發(fā)達、動作敏捷的個體,同時有利于獵豹種群中跑得快的個體。獵豹吃掉的大多是斑馬中年老、病弱或年幼的個體,一般不會將所有的獵物都吃掉。作為捕食者的獵豹往往捕食個體數(shù)量多的物種。

(1)獵豹追捕斑馬時,神經(jīng)末梢與肌肉接觸處為突觸,當神經(jīng)沖動傳到末梢后,神經(jīng)末梢內(nèi)部的______________釋放乙酰膽堿,乙酰膽堿和突觸后膜(與神經(jīng)末梢相對的肌膜)上的特異性受體結合,該受體是一種通道蛋白,通道開放,___________引起肌膜上形成動作電位,動作電位傳播到肌纖維內(nèi)部,引起肌肉收縮。

(2)捕食者的存在,客觀上起到促進種群發(fā)展的作用,捕食者一般不會將所有的獵物都吃掉,否則自己也無法生存,這就是所謂的“______________”策略。“收割理論”認為捕食者捕食個體數(shù)量多的物種,避免一種或少數(shù)幾種生物占絕對優(yōu)勢,為其他物種的形成騰出空間,捕食者的存在有利于增加________________。

(3)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率判斷某獵豹捕食一頭斑馬后就獲得了該斑馬10%~20%的能量,這種說法是錯誤的,為什么 ______________________。

(4)獵豹和斑馬因捕食關系在進化上密切相關,共同進化,共同進化是指____________之間、_________________之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于群落演替的敘述,錯誤的是

A.過量砍伐的森林上進行的演替屬于次生演替

B.如果氣候適宜、時間允許,棄耕農(nóng)田可以演替到森林階段

C.人類活動可以任意對生物與環(huán)境的相互關系加以控制

D.在群落演替過程中,一些種群取代另一些種群是指優(yōu)勢取代

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