科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗的相關操作,錯誤的是( )
A.培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具必須經(jīng)過嚴格的滅菌處理
B.從瓶中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前,應將培養(yǎng)液輕輕震蕩幾次
C.為了方便酵母菌計數(shù),培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應先稀釋后再計數(shù)
D.應在每天的不同時間從同一培養(yǎng)瓶中吸出等量培養(yǎng)液進行計數(shù)
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科目:高中生物 來源:2015-2016西藏日喀則第一高級中學高二6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
有人發(fā)起“多吃素食、少吃肉食”的運動,以支援糧食短缺地區(qū)的災民。運用生態(tài)學知識對此的合理解釋是( )
A.多吃肉食會增加心血管病的發(fā)病率
B.直接以低營養(yǎng)級的生物為食將消耗生態(tài)系統(tǒng)更多的能量
C.多吃肉食比多吃素食消耗的糧食總量更多
D.節(jié)省的肉食可以幫助災民提高營養(yǎng)水平
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科目:高中生物 來源:2015-2016西藏日喀則第一高級中學高二6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于體液調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是( )
A.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)持續(xù)時間長
B.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍廣
C.參與體液調(diào)節(jié)的化學物質(zhì)就是各種激素
D.參與體液調(diào)節(jié)的化學物質(zhì)需要體液傳送
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科目:高中生物 來源:2015-2016西藏日喀則第一高級中學高二6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某雙鏈DNA片段中有30%的堿基為A,則該片段中( )
A.G的含量為30% B.U的含量為30%
C.T的含量為30% D.C的含量為30%
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科目:高中生物 來源:2015-2016西藏日喀則第一高級中學高二6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
麗藻細胞中H2PO4-的濃度是它生活的池水中該離子濃度的18000多倍。麗藻細胞從池水中吸收H2PO4-離子( )
A. 不需要載體 B. 不需要ATP
C. 與細胞膜流動性無關 D. 屬于主動運輸
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
元素 | C | H | O | N | P | Ca | S |
植物 | 43.57 | 24 | 44.43 | 1.46 | 0.20 | 0.23 | 0.17 |
動物 | 55.99 | 7.46 | 14.62 | 9.33 | 3.11 | 4.67 | 0.78 |
A. | 碳元素是有機物中的主要元素 | |
B. | S含量對比說明動物組織含蛋白質(zhì)較多 | |
C. | N元素含量對比難以說明動物組織含蛋白質(zhì)較多 | |
D. | 該植物含氫、氧元素明顯多于動物與含水量和含糖量多有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
Cu質(zhì)量分數(shù) | 葉綠素a (mg•kg-1) | 葉綠素b (mg•kg-1) | 葉綠素總量 (mg•kg-1) | 葉綠素 a/b | 凈光合速率(μmol•m-•s-1) | 氣孔導度(mol•m-•s-1) | 胞間CO濃度(μmol•m-•s-1) |
0 | 1.80 | 0.47 | 2.2.7 | 3.83 | 5.92 | 0.073 | 237.0 |
2.5×10-4 | 1.85 | 0.48 | 2.33 | 3.84 | 6.18 | 0.079 | 243.21 |
5.0×10-4 | 1.65 | 0.41 | 2.06 | 4.00 | 5.27 | 0.064 | 219.78 |
1.0×10-3 | 1.51 | 0.37 | 1.87 | 4.18 | 4.6 | 0.059 | 225.56 |
2.0×10-3 | 1.45 | 0.34 | 1.79 | 4.26 | 2.58 | 0.050 | 227.12 |
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