4．如圖是組成生物體的部分大分子化合物與相應(yīng)組成元素的關(guān)系圖，據(jù)圖回答下列問題．

（1）構(gòu)成小分子A、B、C、D、E的化學(xué)元素中相同的是C、H、O．小分子C和D的最主要差別是前者含核糖．B是甘油和脂肪酸．
（2）大分子化合物⑥是糖原；⑧是RNA（或核糖核酸）．檢測⑦的化學(xué)試劑是蘇丹Ⅲ（或蘇丹Ⅳ）染液．
（3）E形成⑩的反應(yīng)叫脫水縮合；生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以多糖的形式存在．

分析 分析題圖可知，⑥是糖原，其基本組成單位A是葡萄糖，⑦是脂肪，其基本組成單位是甘油和脂肪酸，⑧是RNA，其基本組成單位C是核糖核苷酸，⑨是DNA，其基本組成單位D是脫氧核糖核苷酸，⑩是蛋白質(zhì)，其基本組成單位E是氨基酸．

解答 解：（1）據(jù)題意分析，小分子A、B、C、D、E分別是葡萄糖、甘油和脂肪酸、核糖核苷酸、脫氧核苷酸、氨基酸．它們相同的元素有C、H、O．小分子C和D分別是核糖核苷酸、脫氧核苷酸，它們最主要差別是前者含核糖，后者含脫氧核糖．B是構(gòu)成脂肪的成分，故為 甘油和脂肪酸．
（2）大分子化合物⑥為動物特有的儲能物質(zhì)，故是糖原；⑧是少數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是RNA．檢測⑦的化學(xué)試劑是蘇丹Ⅲ染液．
（3）E形成⑩為蛋白質(zhì)的合成過程，其反應(yīng)叫脫水縮合；生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以多糖的形式存在．
故答案為：
（1）C、H、O　核糖   甘油和脂肪酸
（2）糖原　RNA（或核糖核酸）蘇丹Ⅲ（或蘇丹Ⅳ）染液
（3）脫水縮合多糖

點評 本題主要考查了蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能，蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因，相關(guān)的計算等知識，意在考查學(xué)生識圖、析圖能力和計算能力．對于組成細(xì)胞的化合物的綜合理解應(yīng)用，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，并應(yīng)用相關(guān)知識綜合解決問題的能力是本題考查的重點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．神經(jīng)遞質(zhì)的主要作用機(jī)制是通過與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，直接或間接調(diào)節(jié)細(xì)胞膜上離子通道的開啟或關(guān)閉，造成對離子的通透性的改變，進(jìn)而改變細(xì)胞膜電位．假如某一神經(jīng)遞質(zhì)會使細(xì)胞膜上的氯離子通道開啟，使氯離子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，由此會（　　）
A．使細(xì)胞膜外電位變負(fù)，膜內(nèi)電位變正
B．使膜電位差維持不變
C．氯離子的這種作用，強(qiáng)化了內(nèi)正外負(fù)的電位差
D．抑制細(xì)胞興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．將生長發(fā)育狀況相同的某經(jīng)濟(jì)作物分為兩組，Ⅰ組用遮光網(wǎng)處理以降低光照強(qiáng)度，Ⅱ組不做處理，分別測定凈光合速率的日變化情況，結(jié)果如圖．
（1）Ⅰ組植株葉肉細(xì)胞在b點時產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體．該植株在圖中c點時（填字母）體內(nèi)有機(jī)物總量最少．
（2）與e點相比，f點時葉綠體內(nèi)ATP的含量高（填“高”或“低”）．
（3）根據(jù)該實驗結(jié)果，提出在大棚栽種時提高該作物產(chǎn)量的一項具體措施．在dg段（約1：30〜3：30）進(jìn)行適度遮光處理．
（4）若Ⅱ組植株在d點時線粒體中產(chǎn)生的CO2更多，則此時Ⅱ組植株的總光合速率大于（填“大于”、“等于”或“小于”）Ⅰ組植株，判斷的理由是II組植株線粒體中產(chǎn)生的CO2更多，說明II組植株的呼吸速率大于I組，且d點時兩組植株的凈光合速率相等，所以II組植株的總光合速率大于I組．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于抑癌基因、原癌基因和癌細(xì)胞的敘述正確的是（　　）
A．原癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖
B．細(xì)胞癌變是遺傳物質(zhì)改變引起的
C．正常人的染色體上不存在抑癌基因和原癌基因
D．癌細(xì)胞中的線粒體活動減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．組成人體的主要元素是（　�。�
A．C、H、O、N、P、CaB．N、S、P、Ca、ZnC．S、P、O、C、H、ND．C、H、O、S、P、Mg

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于生物變異和進(jìn)化的敘述，正確的是（　�。�
A．發(fā)生在生物體體細(xì)胞內(nèi)的基因突變一般不能傳給后代
B．生物在進(jìn)化過程中經(jīng)過自然選擇的作用一定能形成新物種
C．當(dāng)環(huán)境條件適宜時，生物種群的基因頻率不會發(fā)生變化
D．生物進(jìn)化的實質(zhì)是環(huán)境使生物發(fā)生的變異與之保持相適應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖表示在不同條件下酶催化反應(yīng)的速率（或生成物）變化情況．以下有關(guān)敘述正確的是（　�。�
①圖1能用來表示反應(yīng)物濃度與反應(yīng)時間的關(guān)系
②圖2虛線表示增加酶濃度后，其他條件不變時，生成物量與反應(yīng)時間關(guān)系的變化情況
③若圖2中的實線表示過氧化氫酶對H2O2分解的催化效率，則虛線表示Fe3+的催化效率
④圖2不能用來表示不同溫度下，反應(yīng)速率與時間的關(guān)系．
A．①④B．②③C．②④D．①②

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．磷酸果糖激酶
1）在糖酵解中是主要的調(diào)節(jié)酶
2）ATP是該酶的底物
3）ATP是該酶的負(fù)調(diào)節(jié)劑
4）檸檬酸活化該酶
對于以上敘述，正確的回答下面哪一種與磷酸果糖激酶有關(guān)？（　�。�
A．只有4）是正確的B．只有1）和3）是正確的
C．只有1）、2）和3）是正確的D．只有2）和4）是正確的
E．1）、2）、3）、4）都是正確的   

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．有關(guān)“探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實驗的敘述，不正確的是（　�。�
A．做預(yù)實驗?zāi)転檎綄嶒灥膶嵤┨峁┻m宜的濃度梯度
B．實施正式實驗的過程中個，需要設(shè)置空白對照組
C．可用較低濃度的生長素類似物溶液浸泡插條的基部
D．用于扦插的枝條應(yīng)該帶有相同數(shù)量的幼芽

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