【題目】在觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,根尖裝片的制作流程為
A. 解離→染色→漂洗→制片 B. 解離→漂洗→染色→制片
C. 染色→解離→漂洗→制片 D. 染色→漂洗→解離→制片
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】比較生長素和生長激素的特點(diǎn),錯誤的是( 。
A.都是由內(nèi)分泌腺分泌的 B.對生命活動具有調(diào)節(jié)作用
C.在體內(nèi)含量較少 D.都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的
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【題目】在“噬菌體侵染細(xì)菌”的實(shí)驗(yàn)中,獲得被標(biāo)記的噬菌體的方法是
A. 可以用含32P或者35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
B. 讓噬菌體分別去侵染含32P或者35S的大腸桿菌
C. 讓噬菌體同時侵染含有32P和35S的大腸桿菌
D. 可以用同時含有含32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。請回答下列問題。
(1)生物體的有機(jī)物可以通過顏色反應(yīng)加以區(qū)別鑒定,Ⅱ、Ⅲ使用_________染色,依次呈現(xiàn)__________、________;________(填字母或數(shù)字)可用蘇丹Ⅲ染液鑒定而呈現(xiàn)________。
(2)Ⅳ的結(jié)構(gòu)具有多樣性,其多樣性從根本上來說是由_______(填字母或數(shù)字)決定的。
(4)由小分子物質(zhì)X、Y、Z、P生成大分子物質(zhì)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的過程中,有一共同的生成物是________。
(5)相同質(zhì)量的Ⅴ氧化分解供能時釋放的能量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于Ⅰ,原因是Ⅴ中________含量高。
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【題目】某植物紅花和白花的相對性狀同時受3對等位基因(A/a;B/b;C/c)控制,當(dāng)個體的基因型中每對等位基因都至少含有一個顯性基因時才開紅花,否則開白花.現(xiàn)有甲乙丙3個純合白花品系,相互之間進(jìn)行雜交,后代表現(xiàn)型見圖.已知甲的基因型是AAbbcc,推測乙的基因型是( )
A.aaBBcc
B.aabbCC
C.aabbcc
D.AABBcc
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【題目】下圖是某種高等動物在減數(shù)分裂過程中部分細(xì)胞模式圖。請據(jù)圖回答:
(1)A細(xì)胞處于減數(shù)第次分裂期,其名稱是細(xì)胞。
(2)D細(xì)胞中有條染色體,有個核DNA分子。
(3)圖中具有同源染色體的細(xì)胞是 , 染色體上不含有染色單體的細(xì)胞是。(填字母)
(4)正常情況下,這種動物一個體細(xì)胞所含的染色體數(shù)目有條。
(5)在減數(shù)分裂過程,這四種細(xì)胞出現(xiàn)的先后順序是。
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【題目】下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A. 孟德爾在豌豆開花時進(jìn)行去雄和授粉,實(shí)現(xiàn)親本的雜交
B. 孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造,但元需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度
C. 孟德爾根據(jù)親本中不同個體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合
D. 孟德爾利用了豌豆白花傳粉、閉花受粉的特性
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【題目】圖1表示細(xì)胞內(nèi)合成RNA的過程;圖2表示a、b、c三個核糖體相繼結(jié)合到一個mRNA分子上,并沿著mRNA移動合成肽鏈的過程.下列相關(guān)敘述中正確的是( 。
A.圖2中最早與mRNA結(jié)合的核糖體是a,核糖體沿箭頭①方向移動
B.只要是活細(xì)胞,均能發(fā)生圖1圖2過程
C.圖2發(fā)生在核糖體中,不需要酶的參與
D.圖1堿基的配對方式為A﹣U,G﹣C,T﹣A,圖2為A﹣U,G﹣C
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【題目】下列生命現(xiàn)象中ADP會增加的是
A. 胃蛋白酶的分泌 B. 丙酮酸形成乳酸
C. 葉綠體中的葉綠素吸收光能 D. 組織細(xì)胞利用氧氣
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