【題目】下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，(數(shù)字表示相應(yīng)物質(zhì)，字母表示物質(zhì)運(yùn)輸方式)，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 細(xì)胞間的信息傳遞與①有密切的關(guān)系

B. 適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度

C. 若圖示為肝細(xì)胞膜，則O2的運(yùn)輸方式為b

D. 線粒體內(nèi)膜的化學(xué)組成與細(xì)胞膜完全相同

【答案】D

【解析】細(xì)胞間的信息傳遞與糖蛋白密切相關(guān)，即圖中的①，A正確；由于磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的，生物膜具有一定的流動(dòng)性，適當(dāng)提高溫度，將加快蛋白質(zhì)和磷脂的流動(dòng)速度，使生物膜的流動(dòng)性增強(qiáng)，B正確；O2以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入肝細(xì)胞，即題圖中的b運(yùn)輸方式，C正確；線粒體內(nèi)膜的化學(xué)成分與細(xì)胞膜不完全相同，細(xì)胞膜上含有少量糖類，而線粒體內(nèi)膜上無糖類，但蛋白質(zhì)的含量較多，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與無機(jī)鹽的功能無關(guān)的是 （ ）

A. 是細(xì)胞中的能源物質(zhì)之一

B. 是某些重要的復(fù)雜化合物的組成成分

C. 維持細(xì)胞的酸堿平衡

D. 維持生物體的生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞各部分功能的敘述，不正確的是（ ）

A、細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心

B、線粒體和葉綠體都是植物根細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器

C、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場所

D、細(xì)胞膜與細(xì)胞的物質(zhì)交換、細(xì)胞識(shí)別、分泌、排泄、免疫等關(guān)系密切

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘋果果形端正、皮薄甜脆、汁多爽口。為了盡量延長新鮮蘋果的儲(chǔ)藏時(shí)間，儲(chǔ)藏條件最好是(　　)

A. 低O2、適當(dāng)?shù)臐穸�、零上低�?/span>

B. 低O2、適當(dāng)?shù)臐穸�、零下低�?/span>

C. 無O2、保持干燥、零上低溫

D. 無CO2、保持干燥、零下低溫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組中屬于相對(duì)性狀的是

A. 兔的長毛與卷毛 B. 人的身高與體重

C. 綿羊的白毛和黑毛 D. 豌豆的高莖和豆莢的綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)分析下列各圖，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖甲是用低倍顯微鏡觀察某視野中的圖像，如要看清洋蔥根尖處于分裂期的細(xì)胞，應(yīng)將裝片適當(dāng)向右移動(dòng)

B. 預(yù)用圖乙探究萌發(fā)的小麥種子的呼吸類型，需要同時(shí)設(shè)置另一同樣的裝置，將NaOH溶液用清水替換，對(duì)照組的設(shè)置則為將圖中萌發(fā)的小麥種子用煮熟的等量小麥種子替換

C. 圖丙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動(dòng)的狀態(tài)，實(shí)際上圖中所標(biāo)注的葉綠體位于右下角，細(xì)胞質(zhì)按逆時(shí)針方向流動(dòng)

D. 圖丁表示用高倍顯微鏡觀察正在發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥外表皮細(xì)胞，可觀察到其液泡的顏色逐漸變淺，吸水能力逐漸增強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】庫爾勒香梨果實(shí)中存在游離態(tài)和結(jié)合態(tài)兩大類呈香物質(zhì)。結(jié)合態(tài)呈香物質(zhì)大部分以糖苷形式存在，本身沒有香氣，但在糖苷酶的作用下能分解釋放出具有揮發(fā)性的游離態(tài)呈香物質(zhì)。若香梨在貯藏期間上述轉(zhuǎn)變過程迅速，會(huì)導(dǎo)致部分香氣成分喪失，影響果實(shí)的風(fēng)味和品質(zhì)�？蒲腥藛T對(duì)一批成熟狀態(tài)和大小相同的香梨在甲、乙、丙、丁四種貯藏條件下進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示，請(qǐng)分析回答：

（1）本實(shí)驗(yàn)的目的是探究__________________________對(duì)糖苷酶含量的影響。

（2）本實(shí)驗(yàn)的檢測原理：

由于不同實(shí)驗(yàn)條件下香梨中的_________含量不同。所以對(duì)硝基苯酚含量不同。以上反應(yīng)完成后，在對(duì)硝基苯酚的最佳吸收波長處測定的吸光值，與事先配制好的對(duì)硝基苯酚標(biāo)準(zhǔn)溶液的________進(jìn)行比較，確定對(duì)硝基苯酚含量,然后可推算出不同實(shí)驗(yàn)條件下糖苷酶含量。

（3）實(shí)驗(yàn)步驟

提取樣液：定期稱取不同貯藏條件下的香梨樣品，制成糖苷酶粗提取液，保存?zhèn)溆谩?/span>

檢測樣液：將酶粗提取液和糖苷混合均勻，在pH 6.0、37℃條件下反應(yīng)一定時(shí)間，在對(duì)硝基苯酚的最佳吸收波長處測定其吸光值。

①為了保持糖苷酶的活性，制備酶粗提取液過程最好在_______(低溫/常溫/高溫）條件下進(jìn)行。

②檢測樣液時(shí)，酶促反應(yīng)箱控制在pH 6.0、37℃條件下，最可能的原因是_________________________。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：

①在貯藏期間四種不同條件下的香梨中游離態(tài)呈香物質(zhì)均在貯藏_________天左右時(shí)相對(duì)較多。

②在__________________條件下貯藏時(shí)，香梨的風(fēng)味和品質(zhì)最佳。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】手腳皮膚磨出的水泡，其中的淺黃色的液體來源于

A. 組織液 B. 血漿 C. 淋巴 D. 血清

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若下圖表示植物細(xì)胞滲透作用的圖解，下列說法中錯(cuò)誤的是

A. 植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜

B. —定條件下，活的、成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生滲透失水或吸水

C. 當(dāng)溶液甲的濃度〉細(xì)胞液乙的濃度時(shí)，細(xì)胞發(fā)生滲透失水，當(dāng)細(xì)胞液乙的濃度〉溶液甲的濃度時(shí)，細(xì)胞發(fā)生滲透吸水

D. 當(dāng)溶液甲的濃度=細(xì)胞液乙的濃度時(shí)，細(xì)胞處于平衡狀態(tài)，水分子不再通過原生質(zhì)層

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