如表是豌豆雜交組合的實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)
親本組合后代的表現(xiàn)型及其株數(shù)
組別表現(xiàn)型高莖紅花高莖白花矮莖紅花矮莖白花




高莖紅花×矮莖紅花
高莖紅花×高莖白花
高莖紅花×矮莖紅花
高莖紅花×矮莖白花
高莖白花×矮莖紅花
627
724
953
1251
517
203
750
317
0
523
617
243
0
1301
499
212
262
0
0
507
據(jù)表回答:
①上述兩對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀為
 
、
 

②寫出每一雜交組合中兩個(gè)親本植株的基因型,以A和a分別株高的顯、隱性基因,B和b分別表示花色的顯、隱性基因.
甲組合為
 
×
 

乙組合為
 
×
 
;  
丙組合為
 
×
 
;
丁組合為
 
×
 
;   
戊組合為
 
×
 

③為最容易獲得雙隱性個(gè)體,應(yīng)采用的雜交組合是
 
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:根據(jù)題意和圖表分析可知:甲、丙組的親本都是紅花,但雜交后代出現(xiàn)了白花,說(shuō)明紅花對(duì)白花為顯性性狀;乙組的雙親都是高莖,但雜交后代出現(xiàn)了矮莖,說(shuō)明高莖對(duì)矮莖為顯性性狀.此外從丙組親本是高莖與矮莖雜交,后代只有高莖,也說(shuō)明高莖對(duì)矮莖為顯性性狀.
解答: 解:①根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析:通過(guò)甲、丙組可以得出紅花對(duì)白花為顯性性狀,通過(guò)乙、丙組可以得出高莖對(duì)矮莖為顯性性狀,
②甲組合子代高莖:矮莖≈1:1,紅花:白花≈3:1,結(jié)合甲組合親本的表現(xiàn)型,故甲組合為AaBb×aaBb
乙組合子代高莖:矮莖≈3:1,紅花:白花≈1:1,結(jié)合乙組合親本的表現(xiàn)型,故乙組合為AaBb×Aabb
丙組合子代全部高莖,紅花:白花≈3:1,結(jié)合丙組合親本的表現(xiàn)型,故丙組合為:AABb×aaBb
丁組合子代高莖:矮莖≈1:1,全部紅花,結(jié)合丁組合親本的表現(xiàn)型,故丁組合為:AaBB×aabb
戊組合子代高莖:矮莖≈1:1,紅花:白花≈1:1,結(jié)合戊組合親本的表現(xiàn)型,故戊組合為:Aabb×aaBb
③最容易獲得雙隱性個(gè)體的雜交組合是第戊組,后代中雙隱性個(gè)體的比例為
1
4
,
故答案為:
(1)①高莖  紅花
②甲組合:AaBb×aaBb
乙組合:AaBb×Aabb
丙組合:AABb×aaBb
丁組合:AaBB×aabb
戊組合:Aabb×aaBb
③戊組合
點(diǎn)評(píng):本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的圖表分析能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示是某多肽物質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖解,根據(jù)圖解回答下列問(wèn)題:

(1)該化合物稱為
 
,形成該物質(zhì)時(shí)生成了
 
個(gè)水分子,含有
 
個(gè)游離的羧基.由
 
種氨基酸組成,他們的結(jié)構(gòu)通式是
 
,并寫出他們的R基
 

(2)將氨基酸連接成多肽的化學(xué)鍵叫做
 
,這種化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式為
 

(3)多肽鏈折疊形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì),如:人體內(nèi)抗體,它可以抵御病菌和病毒等抗原的侵害,說(shuō)明蛋白質(zhì)具有
 
作用.
(4)已知20種氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量a,現(xiàn)有某蛋白質(zhì)分子由n條多肽鏈組成且相對(duì)分子質(zhì)量為b,此蛋白質(zhì)分子中的肽鍵數(shù)為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某科學(xué)工作者用活體生物材料制作了許多張連續(xù)切片.在電鏡下觀察這些切片后,他畫了一張如圖所示的構(gòu)成該材料的細(xì)胞圖.下列與此有關(guān)的敘述正確的是( 。
A、該細(xì)胞是自養(yǎng)型生物不具有的細(xì)胞
B、該細(xì)胞可能是芽的頂端分生組織細(xì)胞
C、具有該細(xì)胞的生物的遺傳物質(zhì)共由5種核苷酸構(gòu)成
D、圖中的液泡對(duì)細(xì)胞的內(nèi)部環(huán)境起著調(diào)節(jié)作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各組化合物的元素組成完全相同的一組是(  )
A、脫氧核糖、氨基酸、核苷酸
B、脂肪、脫氧核苷酸、RNA
C、葡萄糖、淀粉、纖維素
D、糖蛋白、核糖、多肽

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

不同生物含有的核酸種類不同.真核生物同時(shí)含有DNA和RAN,病毒體內(nèi)含有DNA或RAN,下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸種類的描述正確的是( 。
 ABCD
口腔上皮細(xì)胞洋蔥葉肉細(xì)胞脊髓灰質(zhì)炎病毒豌豆根毛細(xì)胞
堿基5種8種4種5種
核苷酸5種8種8種8種
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某植物等位基因G和g影響花瓣的大小,基因型GG表現(xiàn)為大花瓣,Gg表現(xiàn)為小花瓣,gg表現(xiàn)為無(wú)花瓣.另有一對(duì)同源染色體上的一對(duì)等位基因R和r影響花瓣的顏色,基因型RR和Rr表現(xiàn)為紅色花瓣,rr表現(xiàn)為無(wú)色花瓣.兩個(gè)雙雜合子植株雜交,則下一代表現(xiàn)型有幾種( 。
A、3B、4C、5D、6

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

孟德?tīng)杻蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)2的性狀分離比是( 。
A、9:3:3:1
B、3:1
C、3:1:3:1
D、1:1:1:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某種狗的毛色受到兩種基因控制:黑色(G)對(duì)棕色(g)為顯性;顏色表達(dá)(H)對(duì)顏色不表達(dá)(h)為顯性,無(wú)論黑色或棕色基因是否存在,只要顏色不表達(dá)基因存在,狗的毛色為黃色.某人讓一只棕色狗與一只黃色狗交配,結(jié)果生下的狗只有黑色,沒(méi)有棕色和黃色.據(jù)此判斷這對(duì)親本狗的基因型為( 。
A、ggHh和GGhh
B、ggHH和Gghh
C、ggHH和GGhh
D、gghh和Gghh

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因型為AABbCc的植株進(jìn)行自交,已知三對(duì)基因的遺傳符合自由組合定律,則其后代的表現(xiàn)型應(yīng)有(  )
A、2 種B、3種
C、4種D、8種

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