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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、能復(fù)制 |
B、有多個(gè)限制酶切點(diǎn) |
C、具有標(biāo)記基因 |
D、環(huán)狀結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、線粒體和葉綠體攜帶的遺傳信息可以表達(dá)出來(lái) |
B、線粒體和葉綠體為雙層膜結(jié)構(gòu),都和能量轉(zhuǎn)換有關(guān),但含有的酶不同 |
C、線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,葉綠體類囊體堆疊形成基粒,都提高了效率 |
D、顫藻和衣藻都沒有葉綠體但能進(jìn)行光合作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞膜使細(xì)胞有相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境 |
B、細(xì)胞內(nèi)許多重要的化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的 |
C、生物膜把細(xì)胞器分隔開,保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序的進(jìn)行 |
D、大腸桿菌具有生物膜和生物膜系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、寒冷環(huán)境刺激可使甲狀腺激素分泌增加,機(jī)體產(chǎn)熱增加;皮膚血管收縮,機(jī)體散熱減少 |
B、持續(xù)高燒39℃的人,其機(jī)體產(chǎn)熱大于散熱 |
C、炎熱環(huán)境中,機(jī)體通過體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)維持體溫恒定 |
D、極端寒冷環(huán)境中,人體不能只靠神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)來(lái)維持體溫恒定 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、被病原體感染的細(xì)胞的清除也可以通過細(xì)胞凋亡來(lái)完成 |
B、細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá) |
C、細(xì)胞凋亡是由基因決定,與外界環(huán)境因素?zé)o關(guān) |
D、凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的,在動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
光照強(qiáng)度 (千勒克司) | 光合作用速度(CO2mg/100cm2?小時(shí)) |
1.0 | -2.0 |
3.0 | +2.0 |
5.0 | +6.0 |
7.0 | +10.0 |
8.0 | +12.0 |
10.0 | +12.0 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
親本組合 | 后代的表現(xiàn)型及其株數(shù) | ||||
組別 | 表現(xiàn)型 | 高莖紅花 | 高莖白花 | 矮莖紅花 | 矮莖白花 |
甲 乙 丙 丁 戊 | 高莖紅花×矮莖紅花 高莖紅花×高莖白花 高莖紅花×矮莖紅花 高莖紅花×矮莖白花 高莖白花×矮莖紅花 | 627 724 953 1251 517 | 203 750 317 0 523 | 617 243 0 1301 499 | 212 262 0 0 507 |
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