A. | A圖的G1、G2時期細(xì)胞核將大量消耗核糖核苷酸 | |
B. | B圖中的DNA含量為2C~4C之間的細(xì)胞,處在A圖的S期 | |
C. | 用DNA合成抑制劑處理,B圖中DNA含量為4C的細(xì)胞數(shù)目會增加 | |
D. | B圖中DNA含量為4C細(xì)胞中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目是正常體細(xì)胞的兩倍 |
分析 在間期的G1、G2時期,細(xì)胞核進(jìn)行轉(zhuǎn)錄,需要核糖核苷酸為原料;在間期的S期,進(jìn)行DNA復(fù)制;DNA合成抑制劑處理,則細(xì)胞不能繼續(xù)進(jìn)行分裂,導(dǎo)致間期的細(xì)胞數(shù)目增多;秋水仙素抑制紡錘體的形成,使細(xì)胞不能分裂成2個細(xì)胞,根據(jù)分析回答.
解答 解:A、在間期的G1、G2時期,細(xì)胞核進(jìn)行轉(zhuǎn)錄,需要核糖核苷酸為原料,A正確;
B、DNA含量為2C~4C之間,說明細(xì)胞中的DNA正在進(jìn)行復(fù)制,與甲圖中的S期相符,B正確;
C、用DNA合成抑制劑處理,則細(xì)胞不能繼續(xù)進(jìn)行分裂,導(dǎo)致間期的細(xì)胞數(shù)目增多,其他時期的細(xì)胞數(shù)目減少,C錯誤;
D、B圖中DNA含量為4C細(xì)胞處于有絲分裂的前期、中期和后期,后期中細(xì)胞的染色體數(shù)目是正常體細(xì)胞的兩倍,D正確.
故選:C.
點評 本題以細(xì)胞分裂圖、DNA的數(shù)量變化曲線為背景考查有絲分裂過程的理解和識圖能力,比較綜合,學(xué)生對基礎(chǔ)知識的熟練記憶和靈活運用是解答的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
讓雜合子Aa連續(xù)自交三代,則雜合子所占比例為
A.1/4 B.1/8 C.1/16 D.1/32
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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
DNA探針檢測飲水中病毒的具體方法是:
A.檢測病毒DNA的堿基序列
B.檢測病毒DNA的核苷酸序列
C.與被檢測病毒DNA雜交,進(jìn)行檢測
D.A、B、C、種方法均可
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 第一階段的產(chǎn)物是丙酮酸和[H] | |
B. | 第二、三階段一定發(fā)生在線粒體內(nèi) | |
C. | 產(chǎn)生CO2的過程需要H2O作為原料參與反應(yīng) | |
D. | [H]與O2反應(yīng)時釋放的能量大部分轉(zhuǎn)移至ATP中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該事實說明染色體變異可引起生物性狀改變 | |
B. | 控制SOD合成的基因可能位于第21號染色體上 | |
C. | SOD活性大小可能與其相應(yīng)基因的數(shù)量多少有關(guān) | |
D. | 正常人體細(xì)胞內(nèi)控制SOD合成的基因處于休眠狀態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 12cm、6種 | B. | 18cm、6種 | C. | 12cm、9種 | D. | 18cm、9種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正確的空間結(jié)構(gòu)是蛋白質(zhì)表現(xiàn)其特有的生物學(xué)活性所必需的 | |
B. | 細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)目相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì) | |
C. | 組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合 | |
D. | 不同氨基酸之間的差異是由R基團(tuán)不同引起的 |
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