為研究缺水對辣椒生長影響，下表是某課題小組在其它條件適宜情況下所測實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（氣孔導(dǎo)度表示氣孔開放程度），如圖為辣椒葉綠體中部分生理過程．請回答下列問題
材料處理凈光合速率（umol CO2?m-2?s-1）氣孔導(dǎo)度（mmol?m-2?s-1）葉綠體數(shù)/細(xì)胞（NO/Cell）
辣椒品種1正常含水量8.90200.5013.52
正常含水量的35%4.1836.4710.26
辣椒品種2正常含水量6.65121.0011.63
正常含水量的35%4.0060.009.43
（1）圖2所示的生理過程表明類囊體膜具有
 
功能；O2產(chǎn)生后進(jìn)入同一細(xì)胞中被利用至少需跨
 
層磷脂分子．
（2）與辣椒品種2相比，缺水情況下辣椒品種1凈光合速率下降程度更大，結(jié)合表1分析，其可能原因是
 
；實(shí)驗(yàn)中若突然用黑布遮住對照組中的辣椒品種2，則短時(shí)間內(nèi)其葉綠體中
C 5
C 3
將
 
（填“增大”、“不變”或“減小”）．
（3）課題組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)為處理20天后所測定．為增加實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的可靠性，課題組實(shí)驗(yàn)中應(yīng)釆取的措施有
 
．
考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題：
分析：據(jù)圖分析：圖2表示光合作用過程中的光反應(yīng)過程．題表數(shù)據(jù)薄膜缺水對兩種辣椒的凈光合速率、氣孔導(dǎo)度和葉綠體數(shù)目的影響．據(jù)此分析作答．
解答： 解：（1）圖2表示光合作用過程中的光反應(yīng)過程，圖示表明類囊體膜上可以發(fā)生水的光解，且氫離子被運(yùn)輸?shù)筋惸殷w膜外，該過程伴隨著ATP的生成，所以類囊體膜具有物質(zhì)運(yùn)輸和能量轉(zhuǎn)換功能．氧氣是在類囊體薄膜的內(nèi)表面產(chǎn)生的，所以O(shè)2產(chǎn)生后進(jìn)入同一細(xì)胞中被利用至少需跨過類囊體膜1層膜，葉綠體兩層膜，線粒體兩層膜，共5層膜，10層磷脂分子．
（2）據(jù)題表分析，缺水情況下辣椒品種1氣孔導(dǎo)度和葉綠體數(shù)目下降幅度較大，總光合速率與呼吸速率差值下降程度大，故與辣椒品種2相比，缺水情況下辣椒品種1凈光合速率下降程度更大．實(shí)驗(yàn)中若突然用黑布遮住對照組中的辣椒品種2，光反應(yīng)減弱，三碳化合物還原減少，短時(shí)間內(nèi)其來源不變，三碳化合物積累，含量上升，五碳化合物的生成因三碳化合物的還原減少，消耗不變，所以五碳化合物含量下降，故短時(shí)間內(nèi)其葉綠體中
C 5
C 3
將減�。�
（3）減小重復(fù)實(shí)驗(yàn)可以減小實(shí)驗(yàn)誤差，所以課題組實(shí)驗(yàn)中每組處理多株植株，并增加重復(fù)測量次數(shù)，可以增加實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的可靠性．
故答案為：
（1）物質(zhì)運(yùn)輸和能量轉(zhuǎn)換     10
（2）氣孔導(dǎo)度和葉綠體數(shù)目下降幅度較大，總光合速率與呼吸速率差值下降程度大     減小
（3）每組處理多株植株，并增加重復(fù)測量次數(shù)
點(diǎn)評：本題主要考查光合作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析處理能力，關(guān)鍵是弄清光合作用的過程和數(shù)據(jù)的關(guān)系，題目難度中等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

對下列曲線的含義表述正確的是（　�。�
A、曲線①可表示人一生中體內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值隨年齡變化的曲線
B、曲線②可以表示細(xì)胞呼吸速率隨結(jié)合水與自由水比值的變化
C、曲線③可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過程，其內(nèi)無機(jī)鹽相對含量變化
D、曲線①可以表示隨時(shí)間延長，洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞在高濃度蔗糖溶液中的失水速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)開啟生物科學(xué)的大門，請回答實(shí)驗(yàn)的有關(guān)問題．
①生物組織中還原性糖的鑒定       ②生物組織中油脂的鑒定      ③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定
④觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原   ⑤葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)
（1）在上述實(shí)驗(yàn)中，常用到酒精的實(shí)驗(yàn)有
 
（填序號），要用到顯微鏡的實(shí)驗(yàn)有
 
（填序號）．
（2）由于實(shí)驗(yàn)材料用品或試劑所限，有時(shí)候需要設(shè)法替代．下列各項(xiàng)處理中正確的是
 
．
A．做實(shí)驗(yàn)①時(shí)，可用甘蔗汁代替梨汁，用雙縮脲試劑代替本尼迪特試劑
B．做實(shí)驗(yàn)②時(shí)，可用水稻種子替代花生種子，用蘇丹Ⅳ代替蘇丹Ⅲ
C．做實(shí)驗(yàn)④時(shí)，可用黑藻幼嫩葉片代替洋蔥鱗片葉，用蒸餾水替代清水
D．做實(shí)驗(yàn)⑤時(shí)，可用蒸餾水替代乙醇，用楓葉代替菠菜葉
（3）實(shí)驗(yàn)④時(shí)選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞滴加質(zhì)量濃度為0.075g/mL的胭脂紅溶液（胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素，呈紅色），觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為圖中的
 
，判斷理由是
 
．
（4）讓該細(xì)胞處于0.3mol/L的硝酸鉀溶液中，細(xì)胞體積將會發(fā)生的變化是圖1的
 
．原因是
 

（5）同學(xué)甲做實(shí)驗(yàn)后，繪制了四種色素在濾紙條上分離情況（如圖2所示）．據(jù)圖分析，溶解度最大的色素是
 
，同學(xué)乙由于研磨綠葉過程中漏加了某些試劑或藥品，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不理想（如圖3所示），該同學(xué)漏加的試劑或藥品是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某二倍體生物（染色體數(shù)為2N）染色體上的DNA用3H充分標(biāo)記，再置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，其有絲分裂過程中細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)變化過程如圖所示．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、圖甲中DNA解旋酶可從①進(jìn)入，與③直接相連的具膜細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B、圖乙所處時(shí)期核DNA數(shù)：染色單體數(shù)：同源染色體對數(shù)=4：4：1
C、圖丙表示細(xì)胞處于有絲分裂末期，其判斷依據(jù)是核膜正在重新構(gòu)建
D、若經(jīng)3H充分標(biāo)記的細(xì)胞經(jīng)過兩次連續(xù)的有絲分裂，則子細(xì)胞中含3H的染色體數(shù)目為
N
2

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示興奮在反射弧中的傳導(dǎo)和傳遞過程的模式圖，回答有關(guān)問題：
（1）甲圖中①-⑤代表反射弧的組成部分，圖中③有
 
個(gè)突觸．
（2）若在甲圖中④處給予適宜刺激，則電流表A、B的偏轉(zhuǎn)情況分別是
 
．
（3）乙圖中①②形成此電荷分布的原因分別與
 
離子的跨膜運(yùn)輸有關(guān)．
（4）已知某種藥物能阻斷突觸傳遞興奮，但對神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解或再攝取等都無影響，其作用類似于丙圖中的
 
（填序號），原因是
 
．若丙圖中釋放的③作用是促進(jìn)Cl-進(jìn)入細(xì)胞，則會引起下一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于概念、調(diào)查或?qū)嶒?yàn)的敘述，正確的是（　　）
A、分析遺傳病的傳遞方式是遺傳咨詢的第三步
B、四分體時(shí)期，位于同源染色體上的等位基因有時(shí)會隨非姐妹染色單體的交換而發(fā)生交換，導(dǎo)致染色單體上的基因重組
C、用類比推理法證明基因位于染色體上
D、用同位素標(biāo)記法證明光合作用的產(chǎn)物是淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的說法，正確的是（　�。�
A、為節(jié)約實(shí)驗(yàn)材料，可將一條5cm長的根剪成若干2～3mm的小段，制作多個(gè)裝片進(jìn)行觀察
B、制作裝片時(shí)蓋上蓋玻片后，可用拇指按壓蓋玻片，使細(xì)胞分散開來，便于觀察
C、若在排列緊密呈正方形的細(xì)胞中未能找到分裂期細(xì)胞，可在呈長方形的細(xì)胞中繼續(xù)尋找
D、統(tǒng)計(jì)各時(shí)期細(xì)胞數(shù)，計(jì)算其占計(jì)數(shù)細(xì)胞總數(shù)的比值，可估算不同時(shí)期所占的時(shí)間比例

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科目：高中生物 來源： 題型：

土壤動物的類群組成和數(shù)量是評價(jià)農(nóng)田生態(tài)環(huán)境的重要指標(biāo)．如圖是同一地區(qū)兩塊使用不同肥料的農(nóng)田中每平方米土壤中4類土壤動物物種數(shù)和密度調(diào)查數(shù)據(jù)．

（1）土壤中小動物類群的豐富度調(diào)查中，常采用
 
的方法對小動物進(jìn)行采集，豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有記名計(jì)算法和
 
．
（2）分析圖中數(shù)據(jù)可知，土壤動物的數(shù)量與
 
正相關(guān)，據(jù)此推測，土壤小動物大多屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的
 
．兩種田地比較，抵抗力穩(wěn)定性較高的是
 
，理由是
 
．
（3）土壤動物的類群組成和數(shù)量可以評價(jià)農(nóng)田生態(tài)環(huán)境，從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度分析，其原因?yàn)?div id="kjzuagl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某二倍體植物精子的形成過程，其中①-④表示細(xì)胞分裂，X、Y、Z表示相關(guān)細(xì)胞．有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、過程③處在前期時(shí)細(xì)胞內(nèi)雖有同源染色體但無聯(lián)會配對現(xiàn)象
B、細(xì)胞Z與過程④產(chǎn)生的精子中所含的遺傳信息不可能相同
C、過程①處在中期和過程④處在后期的細(xì)胞染色體數(shù)目不同
D、上圖表明此植物形成精子時(shí)需減數(shù)分裂和有絲分裂共同參與

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