下列關(guān)于觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂實驗的說法,正確的是(  )
A、為節(jié)約實驗材料,可將一條5cm長的根剪成若干2~3mm的小段,制作多個裝片進行觀察
B、制作裝片時蓋上蓋玻片后,可用拇指按壓蓋玻片,使細胞分散開來,便于觀察
C、若在排列緊密呈正方形的細胞中未能找到分裂期細胞,可在呈長方形的細胞中繼續(xù)尋找
D、統(tǒng)計各時期細胞數(shù),計算其占計數(shù)細胞總數(shù)的比值,可估算不同時期所占的時間比例
考點:觀察細胞的有絲分裂
專題:
分析:1、觀察有絲分裂實驗中,應(yīng)剪取洋蔥根尖分生區(qū)部位制作裝片.
2、有絲分裂實驗制片:鑷子尖把根尖弄碎,蓋上蓋玻片,復(fù)加一塊載玻片用拇指輕壓(使細胞分散開).
3、一個細胞周期中,間期所占時間長,分裂期所占時間短,“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”試驗中,處于間期的細胞數(shù)目多,處于分裂期的細胞數(shù)目少,統(tǒng)計每一時期細胞數(shù)占計數(shù)細胞總數(shù)的比例,能比較細胞周期各時期的時間長短.
4、分生區(qū)細胞特點:細胞排列緊密呈正方形,有的細胞處在分裂的某個時期,伸長區(qū)細胞呈長方形
解答: 解:A、觀察有絲分裂實驗中,應(yīng)剪取洋蔥根尖分生區(qū)部位制作裝片,分生區(qū)位于洋蔥根尖2~3mm,A錯誤;
B、制片時,用鑷子尖把根尖弄碎,蓋上蓋玻片,復(fù)加一塊載玻片用拇指輕壓(使細胞分散開),B錯誤;
C、分生區(qū)細胞特點:細胞排列緊密呈正方形,有的細胞處在分裂的某個時期,伸長區(qū)細胞呈長方形,細胞不分裂,在呈長方形的細胞中尋找,是找不到分裂的細胞的,C錯誤;
D、在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”試驗中,統(tǒng)計每一時期細胞數(shù)占計數(shù)細胞總數(shù)的比例,能比較細胞周期各時期的時間長短,D正確.
故選:D.
點評:本題考查觀察有絲分裂實驗的相關(guān)知識點,對于此類試題,需要考生掌握的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗選擇的材料是否合理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗操作等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于脂質(zhì)的說法不正確的有( 。
①組成脂質(zhì)的化學(xué)元素主要是C、H、O,有些脂質(zhì)還含有N和P;
②性激素能促進人和動物生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的形成;
③膽固醇是構(gòu)成動物細胞膜的成分,在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運輸;
④花生種子中沒有蛋白質(zhì),只有脂肪,故用來作為檢測脂肪的材料;
⑤磷脂是構(gòu)成細胞膜的重要物質(zhì),所有細胞都含有磷脂;
⑥兒童體內(nèi)缺乏維生素D時,易患佝僂。
A、1項B、2項C、3項D、4項

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實驗中,操作方法或結(jié)果錯誤的有幾項( 。
①將植物細胞置于某一濃度的蔗糖溶液中,不能發(fā)生質(zhì)壁分離的一定是死細胞;
②用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞質(zhì)壁分離時,可看到細胞壁、細胞膜和葉綠體;
③用紙層析法分離色素時,擴散最快的是在層析液中溶解度最大的葉綠素a;
④探究pH對酶活性的影響時,排除溫度等因素影響的辦法是其他條件都相同;
⑤在探究生長素類似物促插條生根最適濃度實驗中,選擇有嫩葉和幼芽的一年生枝條;
⑥在探究光強與光合作用的實驗中,制備的葉圓片在實驗前應(yīng)放于黑暗處或用真空泵抽氣.
A、2B、3C、4D、5

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科目:高中生物 來源: 題型:

為研究缺水對辣椒生長影響,下表是某課題小組在其它條件適宜情況下所測實驗數(shù)據(jù)(氣孔導(dǎo)度表示氣孔開放程度),如圖為辣椒葉綠體中部分生理過程.請回答下列問題
材料處理凈光合速率(umol CO2?m-2?s-1氣孔導(dǎo)度(mmol?m-2?s-1葉綠體數(shù)/細胞(NO/Cell)
辣椒品種1正常含水量8.90200.5013.52
正常含水量的35%4.1836.4710.26
辣椒品種2正常含水量6.65121.0011.63
正常含水量的35%4.0060.009.43
(1)圖2所示的生理過程表明類囊體膜具有
 
功能;O2產(chǎn)生后進入同一細胞中被利用至少需跨
 
層磷脂分子.
(2)與辣椒品種2相比,缺水情況下辣椒品種1凈光合速率下降程度更大,結(jié)合表1分析,其可能原因是
 
;實驗中若突然用黑布遮住對照組中的辣椒品種2,則短時間內(nèi)其葉綠體中
C 5
C 3
 
(填“增大”、“不變”或“減小”).
(3)課題組實驗數(shù)據(jù)為處理20天后所測定.為增加實驗數(shù)據(jù)的可靠性,課題組實驗中應(yīng)釆取的措施有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)膬煞N方式,下列表述正確的是( 。
A、方式a為協(xié)助擴散
B、方式b的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)
C、方式a需要細胞代謝提供能量
D、方式b是植物吸收水分的方式

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科目:高中生物 來源: 題型:

胃癌是世界各地發(fā)病率較高的腫瘤之一.我國男性胃癌發(fā)病率居惡性腫瘤第二位,女性發(fā)病率多位于第三至第四位.胃癌患者術(shù)前血中某激素低于正常,手術(shù)切除腫瘤后,該激素水平可回升,腫瘤復(fù)發(fā)轉(zhuǎn)移時,該激素可再次下降.聯(lián)系上述胃癌發(fā)病情況可判斷該激素可能性較大是( 。
A、胰島素B、雌性激素
C、雄性激素D、甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示淀粉酶在不同實驗條件下催化淀粉水解反應(yīng)時,淀粉的剩余量和反應(yīng)時間之間的關(guān)系.下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、若實驗條件為不同溫度,則b曲線對應(yīng)的溫度為最適溫度
B、若實驗條件為不同pH,則c曲線對應(yīng)的pH條件下,酶已失活
C、若實驗條件為不同的酶濃度,則a曲線對應(yīng)的酶濃度最大
D、若a、b、c分別表示加入K+、蒸餾水、Mg2+,則c曲線表明Mg2+對淀粉酶的活性有抑制作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)及生命歷程的說法錯誤的是(  )
A、細胞內(nèi)的生物膜之間可實現(xiàn)膜成分的更新
B、線粒體和葉綠體擴大膜面積的方式不同
C、受感染細胞的清除是通過細胞壞死憲成的
D、細胞分化過程中染色體數(shù)目不發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某高等植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、圖示結(jié)構(gòu)可在高倍光學(xué)顯微鏡下觀察到
B、細胞膜、細胞器與核膜共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可對來自某些核糖體的多肽鏈進行加工
D、圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器有線粒體和葉綠體

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