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如圖為某二倍體植物精子的形成過程,其中①-④表示細胞分裂,X、Y、Z表示相關細胞.有關敘述正確的是( 。
A、過程③處在前期時細胞內雖有同源染色體但無聯(lián)會配對現(xiàn)象
B、細胞Z與過程④產生的精子中所含的遺傳信息不可能相同
C、過程①處在中期和過程④處在后期的細胞染色體數(shù)目不同
D、上圖表明此植物形成精子時需減數(shù)分裂和有絲分裂共同參與
考點:細胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:分析題圖:圖示為某二倍體植物精子的形成過程,其中①是有絲分裂,形成的細胞X與體細胞的遺傳信息相同;②是減數(shù)分裂,形成的花粉粒不含同源染色體,且染色體數(shù)目只有體細胞的一半;③是有絲分裂,形成的細胞Z和細胞Y相同;④為有絲分裂,形成的兩個精子相同,且與細胞Y也相同.
解答: 解:A、過程③之前細胞已經完成減數(shù)分裂,因此過程③處在前期時細胞內無同源染色體,也無聯(lián)會現(xiàn)象,A錯誤;
B、過程④是有絲分裂,其產生的精子的遺傳信息與細胞Y相同,而細胞Y與細胞Z是有絲分裂形成的,所含的遺傳信息也完全相同,因此細胞Z與過程④產生的精子中所含的遺傳信息相同,B錯誤;
C、過程①處在中期和過程④處在后期的細胞染色體數(shù)目相同,且都與體細胞相同,C錯誤;
D、由圖中信息可知,此植物形成精子時需減數(shù)分裂和有絲分裂共同參與,D正確.
故選:D.
點評:本題結合圖解,考查細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂,要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能結合圖中信息準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

為研究缺水對辣椒生長影響,下表是某課題小組在其它條件適宜情況下所測實驗數(shù)據(氣孔導度表示氣孔開放程度),如圖為辣椒葉綠體中部分生理過程.請回答下列問題
材料處理凈光合速率(umol CO2?m-2?s-1氣孔導度(mmol?m-2?s-1葉綠體數(shù)/細胞(NO/Cell)
辣椒品種1正常含水量8.90200.5013.52
正常含水量的35%4.1836.4710.26
辣椒品種2正常含水量6.65121.0011.63
正常含水量的35%4.0060.009.43
(1)圖2所示的生理過程表明類囊體膜具有
 
功能;O2產生后進入同一細胞中被利用至少需跨
 
層磷脂分子.
(2)與辣椒品種2相比,缺水情況下辣椒品種1凈光合速率下降程度更大,結合表1分析,其可能原因是
 
;實驗中若突然用黑布遮住對照組中的辣椒品種2,則短時間內其葉綠體中
C 5
C 3
 
(填“增大”、“不變”或“減小”).
(3)課題組實驗數(shù)據為處理20天后所測定.為增加實驗數(shù)據的可靠性,課題組實驗中應釆取的措施有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞結構及生命歷程的說法錯誤的是( 。
A、細胞內的生物膜之間可實現(xiàn)膜成分的更新
B、線粒體和葉綠體擴大膜面積的方式不同
C、受感染細胞的清除是通過細胞壞死憲成的
D、細胞分化過程中染色體數(shù)目不發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

酸菜,古稱菹,《周禮》中就有其大名.制作酸菜的初衷是為了延長蔬菜保存期限.請回答:
(1)酸菜制作起主要作用的微生物是
 
.但是在發(fā)酵初期,很多雜菌會大量繁殖,其中導致泡菜水的表面長白膜的微生物是
 

(2)實驗室可采用
 
法進行菌種純化,在對該菌種進行培養(yǎng)時,與常規(guī)培養(yǎng)基相比還需要額外在培養(yǎng)基中添加
 

(3)為了保持所獲得菌種純凈,需要進行菌種的保藏.若采用l臨時保藏,將菌種接種在
 
上,放人4℃冰箱中可保藏3~6個月;若要長期保存,可將菌液與滅菌的
 
混勻,放在-20℃的冰箱中保存一年.
(4)市場上購買的真空包裝酸菜,在沒有發(fā)生漏氣狀態(tài)下發(fā)生了“脹袋”現(xiàn)象,A同學懷疑是雜菌污染導致的,B同學懷疑是乳酸菌大量繁殖導致的,說出你支持誰的觀點并說出理由.支持
 
,理由是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物分子間的特異性結合的性質廣泛用于科學研究.如圖實例為體外處理“蛋白質-DNA復合體”獲得DNA片段信息的過程圖.下列相關敘述錯誤的是( 。
A、過程①的酶作用于磷酸二酯鍵
B、如圖所示,過程①②兩種酶的作用體現(xiàn)了生物分子特異性結合的特點
C、若該“蛋白質-DNA復合體”是染色體片段,則不可能存在于原核細胞的擬核中
D、如果復合體中的蛋白質為RNA聚合酶,則其識別結合的序列是mRNA的起始密碼

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖裝置的玻璃槽中是蒸餾水,半透膜允許單糖透過,二糖不能通過.倒置的長頸漏斗中先加入蔗糖與麥芽糖的溶液至管內外液面保持相平,一段時間后再加入蔗糖酶.始終觀察不到的實驗現(xiàn)象是( 。
A、在玻璃槽中會測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶
B、漏斗中液面上升到最高時半透膜內外都會檢測到還原糖
C、漏斗中液面開始時上升,加酶后,再上升后又下降
D、漏斗中液面保持不變時,管內液面比外面高

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某高等植物細胞的亞顯微結構示意圖.下列有關敘述正確的是( 。
A、圖示結構可在高倍光學顯微鏡下觀察到
B、細胞膜、細胞器與核膜共同構成了生物膜系統(tǒng)
C、內質網可對來自某些核糖體的多肽鏈進行加工
D、圖中具有雙層膜結構的細胞器有線粒體和葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞中化學元素的敘述,正確的是( 。
A、細胞中每一種元素在地殼中都能找到
B、細胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有磷元素
C、細胞中每一種元素的作用都能被其他元素替代
D、細胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要

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科目:高中生物 來源: 題型:

凡能刺激人體產生抗體的物質叫做(  )
A、病原體B、致敏原
C、抗原D、病毒

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