如圖是某細胞進行有絲分裂的簡圖,據(jù)圖回答:(“[]”內(nèi)填序號,“    ”上按要求填數(shù)字、文字或字母)

(1)該圖是
 
 細胞有絲分裂簡圖,其分裂順序依次是
 
(用字母表示).
(2)圖示作為一個細胞周期還缺少處于
 
期的細胞簡圖.
(3)DNA與染色體和染色單體三者之比為2:1:2的圖示是
 

(4)A圖中染色體的數(shù)目為
 
,B圖的染色單體數(shù)為
 

(5)觀察洋蔥根尖有絲分裂的實驗用
 
染色.
考點:有絲分裂過程及其變化規(guī)律,觀察細胞的有絲分裂
專題:
分析:分析題圖:圖示是某細胞進行有絲分裂的簡圖,其中A細胞中著絲點分裂,處于后期;B細胞中核膜和核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)了紡錘體和染色體,處于前期;C細胞中著絲點都排列在赤道板上,處于中期;D細胞中核膜和核仁重現(xiàn)出現(xiàn),紡錘體和染色體逐漸消失,處于末期.
解答: 解:(1)圖示細胞含有細胞壁,屬于植物細胞有絲分裂簡圖;由以上分析可知,A處于后期、B處于前期、C處于中期、D處于末期,因此細胞分裂順序是B→C→A→D.
(2)細胞周期包括分裂間期和分裂期(前期、中期、后期和末期),因此圖示作為一個細胞周期還缺少處于分裂間期的細胞簡圖.
(3)每條染色體含有2條染色單體時,染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等,此時DNA與染色體和染色單體三者之比為2:1:2,即圖中B、C.
(4)A圖中含有8條染色體;B圖中含有4條染色體,8條染色單體.
(5)觀察細胞有絲分裂實驗中,需要龍膽紫或醋酸洋紅等堿性染料對染色體進行染色.
故答案為:
(1)植物   B→C→A→D
(2)間
(3)B、C
(4)8    8
(5)龍膽紫(或醋酸洋紅)
點評:本題結(jié)合細胞分裂圖,考查細胞有絲分裂過程及變化規(guī)律,要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點,能準確判斷圖中各細胞所處的時期;掌握有絲分裂過程中染色體、DNA和染色單體含量變化規(guī)律;識記動植物細胞有絲分裂的區(qū)別及細胞有絲分裂的意義.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲與圖乙是真核細胞內(nèi)兩種重要的細胞器模式圖,請回答有關問題.
(1)觀察兩種細胞器時需染色的是
 
,所用染色劑是
 
;不需染色的是
 
,選菠菜做實驗材料撕
 
(哪一部位)的細胞.
(2)①②的主要成分是
 
,其結(jié)構(gòu)特性是
 

(3)③是該細胞器中某一結(jié)構(gòu)的放大圖示,其名稱為
 
,在光照下發(fā)生反應的產(chǎn)物是
 
.若在其他條件適宜,植物缺少Mg時,將直接影響
 
的合成進而影響光反應.
(4)在④中除含有大量催化反應的酶等物質(zhì)外,還含有
 
,與該細胞器的復制有關;在圖甲中如果用放射性同位素對O2進行示蹤,最先出現(xiàn)放射性同位素的產(chǎn)物是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關蛋白質(zhì)說法正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)不參與生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成
B、抗體蛋白在細胞內(nèi)液和細胞外液中都起作用
C、人類蛋白類激素都可以起到信息分子的作用
D、蛋白質(zhì)進出細胞需要載體蛋白的參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類活動對演替的影響是( 。
A、人類活動加快演替的速度
B、人類活動減緩演替的進行
C、人類活動會使演替的偏離其自然的方向
D、人類活動會降低群落的豐富度

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示表示某生物細胞有絲分裂過程中核DNA含量變化過程,仔細分析圖中曲線變化,并回答:

(1)圖A中oa階段細胞核內(nèi)分子水平上的主要變化是進行
 
 

(2)圖B中有
 
個染色體,
 
個DNA分子,
 
個染色單體.
(3)圖B表示的分裂時期相當于圖A中
 
段.
(4)現(xiàn)要觀察該生物的染色體數(shù)目和形態(tài),應選擇圖A中
 
段.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A、在肌肉、肝臟細胞中,均可發(fā)生②過程
B、胰島素促進④、⑤、⑥等過程
C、胰島B細胞分泌的激素促進①、③過程
D、胰島A細胞分泌的激素促進④過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物有絲分裂過程中細胞內(nèi)核DNA含量變化及染色體幾種形態(tài)示意圖,請回答相關問題:

(1)圖乙中由A到C的 變化對應圖甲中
 
階段,該階段發(fā)生的物質(zhì)變化主要為
 

(2)圖乙中由C到D的變化過程中,細胞中還出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)有
 
,此時,細胞中染色體和DNA數(shù)量之比為
 

(3)對該生物細胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目進行觀察計數(shù),最佳時期是圖甲所示的
 
階段,觀察到的染色體形態(tài)發(fā)生的變化是
 
(用箭頭和圖乙中字母表示).

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示光合作用過程的圖解,圖乙為大棚中栽培的某種蔬菜在水肥充足、溫度適宜的條件下,光合作用強度受環(huán)境因素影響的變化曲線圖.請據(jù)圖分析并回答下列問題:(請在[]中填上字母或數(shù)字)

(1)參與光合作用的色素分布在葉綠體的
 
上.
(2)光合作用的過程可以分為兩個階段,圖甲中A表示
 
階段.A階段為B階段反應提供了
 

(3)寫出圖甲中所示物質(zhì)的名稱:①
 
;C
 
; D
 

(4)由圖乙可知,影響光合作用的外界因素有
 
 

(5)比較Ⅰ、Ⅱ兩條曲線,當光照強度大于a時,曲線Ⅱ的光合作用強度不再增大的原因是
 
,限制了光合作用
 
階段的進行.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞內(nèi)兩種有機物的組成,A、B是組成染色體的兩種生物大分子,a、b是組成A、B的基本結(jié)構(gòu)單位.請分析回答:

(1)A是細胞內(nèi)遺傳信息的攜帶者,A是指
 
,主要分布在中
 

(2)b的結(jié)構(gòu)通式是
 

(3)細胞內(nèi)由b合成B的過程是在
 
(填細胞器名稱)完成的,該反應過程叫.
(4)根據(jù)與
 
試劑所產(chǎn)生的紫色反應,可以檢測生物組織中B類物質(zhì)的存在.

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