下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A、在肌肉、肝臟細(xì)胞中,均可發(fā)生②過(guò)程
B、胰島素促進(jìn)④、⑤、⑥等過(guò)程
C、胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①、③過(guò)程
D、胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過(guò)程
考點(diǎn):體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專(zhuān)題:
分析:1、血糖的來(lái)源:食物中的糖類(lèi)的消化吸收、肝糖元的分解、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化;去向:血糖的氧化分解為CO2、H2O和能量、合成肝糖原、肌糖原 (肌糖原只能合成不能水解)、血糖轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸.
2、血糖平衡調(diào)節(jié):由胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素(分布在胰島外圍)提高血糖濃度,促進(jìn)血糖來(lái)源;由胰島B細(xì)胞分泌胰島素(分布在胰島內(nèi))降低血糖濃度,促進(jìn)血糖去路,減少血糖來(lái)源,兩者激素間是拮抗關(guān)系.
解答: 解:A、肝糖原能分解成血糖,而肌糖元不能分解成血糖,故A錯(cuò)誤;
B、胰島素的功能:促進(jìn)血糖合成糖原(即圖中⑥);促進(jìn)血糖進(jìn)入肌肉氧化分解供能(即圖中④⑤);促進(jìn)血糖轉(zhuǎn)化成脂肪、某些氨基酸(即圖中⑦),故B正確;
C、胰島B細(xì)胞分泌胰島素,胰島素能抑制②肝糖原的分解和③非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,從而降低血糖濃度,故C錯(cuò)誤;
D、胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素能促進(jìn)②③過(guò)程,抑制④過(guò)程,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合血糖的來(lái)源和去路示意圖,考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,考查考生的識(shí)圖能力、識(shí)記能力和理解能力,有一定難度;解題時(shí)需要注意:胰島素降低血糖即能促進(jìn)血糖的去路,又能減少血糖的來(lái)源;胰高血糖素只有促進(jìn)血糖的來(lái)源,而且肌糖原不能分解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

孟德?tīng)栄芯苛送愣沟?對(duì)相對(duì)性狀,具有YyRr(Y=黃色,R=圓粒)基因型的豌豆自交,其后代只有1種顯性性狀的概率是(  )
A、
3
16
B、
6
16
C、
7
16
D、
9
16

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在植物和動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)都具有的糖類(lèi)是( 。
A、淀粉、核糖
B、葡萄糖、核糖、麥芽糖
C、核糖、脫氧核糖、葡萄糖
D、糖原、乳糖、蔗糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為人體某一反射弧的示意圖,a、b為微型電流計(jì)F的兩極,下列敘述正確的是( 。
A、神經(jīng)元靜息時(shí),細(xì)胞膜對(duì)Na+的通透性增強(qiáng)
B、從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,效應(yīng)器能產(chǎn)生反應(yīng)
C、刺激A,電流計(jì)的指針只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)
D、興奮從B傳到D,只存在化學(xué)信號(hào)到電信號(hào)的轉(zhuǎn)換

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:(“[]”內(nèi)填序號(hào),“    ”上按要求填數(shù)字、文字或字母)

(1)該圖是
 
 細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖,其分裂順序依次是
 
(用字母表示).
(2)圖示作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于
 
期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖.
(3)DNA與染色體和染色單體三者之比為2:1:2的圖示是
 

(4)A圖中染色體的數(shù)目為
 
,B圖的染色單體數(shù)為
 

(5)觀(guān)察洋蔥根尖有絲分裂的實(shí)驗(yàn)用
 
染色.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是關(guān)于探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的兩組實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號(hào)及順序,有氧條件下的實(shí)驗(yàn)裝置是
 
組;無(wú)氧條件下的裝置是
 
組.
(2)酵母菌應(yīng)加到
 
瓶中;澄清的石灰水應(yīng)加到
 
瓶中;A瓶中所加液體的作用是
 

(3)一段時(shí)間后在B瓶和D瓶中各取2mL培養(yǎng)液的濾液,分別滴加0.5mL酸性
 
溶液檢測(cè)酒精的存在.若有酒精,顏色將由
 
色變?yōu)?div id="x6y5mv0" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色.
(4)寫(xiě)出甲裝置中酵母菌細(xì)胞呼吸的總反應(yīng)式:
 
.一段時(shí)間后乙裝置中酵母菌細(xì)胞呼吸的總反應(yīng)式:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

果蠅的體細(xì)胞有8條染色體,正常情況下,其精子和受精卵中的染色體數(shù)目分別是( 。
A、4條,4條
B、4條,8條
C、8條,8條
D、8條,16條

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示棉田內(nèi),棉葉在一天內(nèi)吸收二氧化碳變化情況,如果C、F時(shí)間所合成的葡萄糖速率相等,均為36mg/dm2?h,則A、C、F的呼吸強(qiáng)度的比較結(jié)果是
 
.其中點(diǎn)C時(shí)的呼吸強(qiáng)度為
 
mgCO2/dm2?h.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下哪兩項(xiàng)樣液可作為還原性糖鑒定實(shí)驗(yàn)的理想材料?( 。
A、甘蔗汁B、西瓜汁
C、蘋(píng)果汁D、梨汁

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