（2015秋•雅安校級月考）如圖是某組織細(xì)胞物質(zhì)交換及轉(zhuǎn)化示意圖下列說法正確的是（ ）

A．圖中A所示物質(zhì)很可能是肌糖（原）

B．圖中⑤過程比④過程多穿越3層生物膜

C．圖示⑥過程與④過程均需載體與能量

D．圖示B物質(zhì)為丙酮酸，與其生成有關(guān)的③過程同時(shí)會(huì)產(chǎn)生ATP

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．某廢棄采石場經(jīng)過人工整理和覆土后進(jìn)行封閉，若干年內(nèi)經(jīng)歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個(gè)階段，其中三種典型物種的種群密度變化如圖所示．
（1）種群特征中，對物種①的種群密度起決定作用的主要因素是出生率和死亡率．
（2）估算物種③的種群密度常采用樣方法．所選樣方面積不能為1m2，原因是灌木個(gè)體體積較大，數(shù)量較少．
（3）b年后，對物種①已不宜采取就地保護(hù)的保護(hù)措施．
（4）e年后，物種②的年齡組成最可能是穩(wěn)定型．
（5）隨著時(shí)間延長，采石場中植物物種數(shù)將逐漸增加，則這些物種之間競爭加劇，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將增強(qiáng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

20．有關(guān)生長素的說法正確的是（　　）
A．生長素的產(chǎn)生部位在尖端，其合成需要單側(cè)光
B．植物體生長素的橫向運(yùn)輸只發(fā)生在胚芽鞘的尖端，效應(yīng)部位為伸長區(qū)．
C．生長素在根部的極性運(yùn)輸方向?yàn)橛伞案o端”（形態(tài)學(xué)上端），運(yùn)往“根尖端”（形態(tài)學(xué)下端）
D．生長素分布不均勻既可能是生長素向背光側(cè)運(yùn)輸，也可能是光照加快了生長素的分解

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．真核細(xì)胞中蛋白質(zhì)的主要作用是（　�。�
①構(gòu)成染色體②構(gòu)成“膜結(jié)構(gòu)”③主要的能源④組成多種酶
⑤組成各種激素⑥調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝⑦組成維生素⑧儲存能源
A．①③⑤⑦B．②④⑤⑧C．①②④⑤D．①②④⑥
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)基因型為Aa的某男子體內(nèi)有絲分裂后期、減數(shù)第一次分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期的比較正確的是（　　）
A．基因a分子數(shù)目依次為2：1：2（或0）B．X染色體數(shù)目依次為0：1：0（或2）
C．染色體組數(shù)依次為4：2：0D．核中DNA分子數(shù)目之比：2：2：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)細(xì)胞的組成成分、結(jié)構(gòu)及其功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)和核酸都含有N元素，而脂質(zhì)并非都含N元素
B．糖蛋白、抗體、限制性核酸內(nèi)切酶都是具有識別作用的物質(zhì)
C．線粒體、核糖體、質(zhì)粒、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)都含有核糖
D．菊花的根尖細(xì)胞雖無葉綠體，但通過組織培養(yǎng)仍能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟敘述正確的是（　　）
A．還原糖溶液中加入本尼迪特試劑后顯橙黃色
B．蛋白質(zhì)鑒定先加雙縮脲試劑A，再加雙縮脲試劑B后加熱觀察
C．油脂的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橙黃色的小油滴
D．可用過氧化氫為底物研究溫度對酶活性的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖1是某課題組研究大麗花中度缺水時(shí)繪制的葉片凈光合速率（Pn）、氣孔導(dǎo)度（Gs）和胞間CO2濃度（Ci）的變化曲線圖．實(shí)驗(yàn)過程中其他環(huán)境因素保持適宜且不變．氣孔是植物葉片與外界進(jìn)行氣體（如CO2、O2、水蒸汽等）交換的主要通道，氣孔導(dǎo)度表示氣孔張開的程度．請回答下列問題：

（1）葉肉細(xì)胞的胞間CO2至少需要跨3層膜才能到達(dá)CO2被固定的場所葉綠體基質(zhì)，除此之外，參與光合作用暗反應(yīng)的CO2還可能產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)．
（2）據(jù)圖分析，從第12天開始，影響Pn的主要因素不是Gs，此時(shí)Pn下降的主要原因除缺水外還可能有色素含量下降　酶的空間結(jié)構(gòu)改變或活性降低．
（3）研究表明，水分正常供應(yīng)時(shí)，大氣中高濃度的CO2會(huì)導(dǎo)致大麗花胞間CO2濃度（Ci）升高和氣孔導(dǎo)度（Gs）下降，據(jù)此分析，此時(shí)葉片凈光合速率（Pn）和水分蒸騰作用的變化趨勢分別是提高、下降．
（4）撕取新鮮的大麗花葉片下表皮制作臨時(shí)裝片若干，均分成甲、乙兩組，甲組滴加清水，乙組滴加0.3g/mL蔗糖溶液，觀察結(jié)果如圖2所示．據(jù)此推測氣孔開閉的機(jī)制是保衛(wèi)細(xì)胞吸水使氣孔開放，失水使氣孔關(guān)閉．此時(shí)乙組能（填“能”或“否”）觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省樂山市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•四川）病原體對不同免疫狀態(tài)小鼠的感染進(jìn)程如圖所示．下列相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A．吞噬細(xì)胞缺陷小鼠的非特異性免疫受損，特異性免疫也無法產(chǎn)生

B．B細(xì)胞缺陷小鼠雖無法合成抗體，但仍能對胞內(nèi)寄生病原體產(chǎn)生免疫反應(yīng)

C．T細(xì)胞缺陷小鼠體內(nèi)的抗原呈遞作用不能完成，體液免疫無法產(chǎn)生

D．正常小鼠免疫產(chǎn)生的淋巴因子，加強(qiáng)了效應(yīng)T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞對靶細(xì)胞的特異性殺傷作用

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