“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，“蠶絲”主要成分是蛋白質(zhì)，下列敘述正確的是( )

A．蠶絲的基本組成單位通式為—CO—NH—

B．蠶絲的形成過程中有脫水縮合反應(yīng)

C．蠶絲在細(xì)胞中的合成不受基因控制

D．蠶絲的主要成分是以碳鏈為基本骨架的無機(jī)物

 

B

【解析】

試題分析：蛋白質(zhì)的組成單位是氨基酸，A錯誤；蛋白質(zhì)通過氨基酸脫水縮合反應(yīng)生成，B正確；蛋白質(zhì)的合成受基因控制，C錯誤；蛋白質(zhì)是以碳鏈為基本骨架的高分子有機(jī)物，D錯誤。

考點：本題考查蛋白質(zhì)的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示三個通過突觸相連的神經(jīng)元。若在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，則a點不能測到膜內(nèi)外電位變化，而b、c、d、e四個點都能測到膜內(nèi)外電位有變化，該現(xiàn)象說明了

A．興奮是以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的

B．興奮在神經(jīng)元內(nèi)的傳導(dǎo)是雙向的，而在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的

C．興奮在神經(jīng)元之間通過神經(jīng)遞質(zhì)與特異性受體相結(jié)合的形式傳遞興奮

D．神經(jīng)纖維某一部位受到刺激時，這個部位膜的電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆湖北省黃岡市高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Grave病患者體內(nèi)產(chǎn)生某種抗體，可與促甲狀腺激素（TSH）受體結(jié)合，導(dǎo)致甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)。橋本氏病患者體內(nèi)則產(chǎn)生另外一種抗體，攻擊自身甲狀腺細(xì)胞的球蛋白等，最終引起甲狀腺細(xì)胞損壞。

（1）正常人甲狀腺激素（TH）的分泌受___________分泌的TSH直接調(diào)節(jié)。當(dāng)血液中的TH含量增加到一定程度時，又反過來抑制___________分泌相關(guān)激素。

（2）引起Grave病的抗原是___________，說明該病屬于___________免疫病。這種抗原刺激機(jī)體B細(xì)胞增殖分化形成______________細(xì)胞。

（3）甲狀腺細(xì)胞的損傷除了由抗體引起外，還與效應(yīng)T細(xì)胞有關(guān)，由此判斷橋本氏病是________免疫異常引起的疾病。

（4）Grave病和橋本氏病患者的血清TH濃度存在差異。如果患者血清TH濃度持續(xù)偏___________，可以排除患Grave病的可能性。但需進(jìn)一步檢測血清TSH濃度，以探查患病位置在甲狀腺、下丘腦或垂體，從而判斷患橋本氏病的可能性。①若血清TSH濃度高，注射促甲狀腺激素釋放激素（TRH）后，TSH濃度顯著增高。病變可能在_________；②若血清TSH濃度低，注射TRH后，TSH濃度無變化。病變可能在____________________；③若血清TSH濃度低，注射TRH后，TSH濃度有所升高。病變可能在____________________。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆湖北省黃岡市高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)中，腺嘌呤與胸腺嘧啶之間有2個氫鍵，胞嘧啶與鳥嘌呤之間有3個氫鍵�，F(xiàn)有四種DNA樣品，根據(jù)樣品中堿基的百分含量判斷最有可能來自嗜熱菌（生活在高溫環(huán)境中）的是( )

A．含胸腺嘧啶32%的樣品

B．含腺嘌呤17%的樣品

C．含腺嘌呤30%的樣品

D．含胞嘧啶15%的樣品

 

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科目：高中生物 來源：2015屆湖北省黃岡市高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老和癌變敘述，正確的有( )

①細(xì)胞的分化、衰老和癌變對于生物體都是有積極意義的 ②高度分化后的細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

③細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的 ④衰老細(xì)胞膜的通透性改變，有利于物質(zhì)運(yùn)輸

⑤有些病毒能誘發(fā)人的細(xì)胞癌變 ⑥細(xì)胞癌變主要是因為原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變 ⑦癌細(xì)胞比正常細(xì)胞分裂周期長

A．一項 B．兩項 C．三項 D．四項

 

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科目：高中生物 來源：2015屆湖北省黃岡市高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

結(jié)合下列曲線，有關(guān)無機(jī)物在生物體內(nèi)含量的說法，錯誤的是( )

A．曲線①可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線

B．曲線②可表示細(xì)胞代謝強(qiáng)度隨自由水與結(jié)合水比值的變化

C．曲線③可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過程中，其內(nèi)無機(jī)鹽的相對含量變化

D．曲線①可以表示人從幼年到成年體內(nèi)水含量的變化

 

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科目：高中生物 來源：2015屆湖北省高三理科綜合訓(xùn)練生物卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，也是新陳代謝的主要場所。圖中的A、B、C、D是4種不同類型的細(xì)胞，其中D細(xì)胞含有光合色素。請分析回答：

（1）上圖中，圖 是幽門螺桿菌結(jié)構(gòu)模式圖，其區(qū)別于酵母菌的最主要的結(jié)構(gòu)特點是 。幽門螺桿菌可產(chǎn)生尿素酶、蛋白酶、磷脂酶，其中的 （酶）可直接破壞胃黏膜的完整性，進(jìn)而破壞人體的第一道防線。

（2）上圖所示細(xì)胞中一定能進(jìn)行光合作用的是 （填代號）。

（3）B細(xì)胞的某種分泌蛋白，在核糖體中合成之后，按照 （用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱表示）的方向運(yùn)到細(xì)胞外。

（4）與B細(xì)胞相比，A細(xì)胞中特有的能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是 。

（5）A、B、C細(xì)胞中的哪些基因不遵循孟德爾遺傳規(guī)律？

（6）圖A所示細(xì)胞是否是理想的鑒定還原性糖的實驗材料？為什么？

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響；圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麥芽糖積累量隨溫度(時間)變化的情況，下列說法中不正確的是(　　)

A．圖乙Tc溫度時淀粉酶活性可能喪失

B．圖甲中，Ta、Tb 時淀粉酶催化效率都很低，但對酶活性的影響有本質(zhì)的區(qū)別

C．圖乙中Tb到Tc的曲線表明隨溫度的升高，麥芽糖不再上升，酶的活性已達(dá)到最大

D．圖乙中A點對應(yīng)的溫度為T0

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省慈溪市、余姚市高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

傘藻是一類大型的單細(xì)胞海生綠藻，細(xì)胞核位于基部的假根內(nèi)。傘藻成熟后頂部長出一個傘帽，傘帽的形狀因傘藻的種類不同而異�！皞忝钡男螤钍怯杉�(xì)胞核還是由細(xì)胞質(zhì)控制的呢？”某校生物興趣小組模擬了科學(xué)家對單細(xì)胞傘藻的幼體嫁接實驗，將甲種傘藻的傘柄嫁接到乙種傘藻的假根上，長出了傘帽。

（1）該實驗所做的科學(xué)假設(shè)是__________________________________。

（2）該實驗的現(xiàn)象是__________________________________________。

（3）模擬傘藻嫁接實驗中需要不需要設(shè)置對照實驗?________________。如要使實驗結(jié)果更具有說服力，應(yīng)如何對實驗操作進(jìn)行改進(jìn)？

 

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