15、 在動物體細胞克隆技術中，不一定涉及(　　)

A．卵母細胞的培養(yǎng)　　　　　   　B．細胞核移植

C．早期胚胎培養(yǎng)                  D．導入外源基因

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省黃山市畢業(yè)班第二次質量檢測生物試（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞的結構和功能的敘述中，正確的是

A．內質網(wǎng)膜成為高爾基體膜的一部分，離不開生物膜的選擇透過性

B．同一動物個體的神經(jīng)細胞和肌肉細胞中，不可能存在相同的蛋白質

C．吞噬細胞吞噬清除病原體的過程中，細胞膜成為溶酶體膜的一部分

D．同一葉肉細胞內的線粒體和葉綠體之間，時刻進行著物質交換

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科目：高中生物 來源： 題型：


19.下列哪一項不是血糖的來源？ (    )

A.淀粉的消化、吸收      B.肌糖原分解     C.肝糖原分解      D.脂肪和蛋白質轉化

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科目：高中生物 來源： 題型：


3、在已知某小片段基因堿基序列的情況下,獲得該基因的最佳方法是(    )

A.用mRNA為模板逆轉錄合成DNA

B.以4種脫氧核苷酸為原料人工合成

C.將供體DNA片段轉入受體細胞中,再進一步篩選

D.由蛋白質的氨基酸序列推測mRNA

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科目：高中生物 來源： 題型：


10、（2013重慶卷）5.某興趣小組擬用組織培養(yǎng)繁殖一種名貴花卉，其技術路線為“取材→消毒→愈傷組織培養(yǎng)→出芽→生根→移栽”。下列有關敘述，錯誤的是

A．消毒的原則是既殺死材料表面的微生物，又減少消毒劑對細胞的傷害

B．在愈傷組織培培養(yǎng)中加入細胞融合的誘導劑，可獲得染色體加倍的細胞

C．出芽是細胞再分化的結果，受基因選擇性表達的調控

D．生根時，培養(yǎng)基通常應含α—萘乙酸等生長素類調節(jié)劑

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科目：高中生物 來源： 題型：


20、生態(tài)經(jīng)濟所遵循的主要原則和實現(xiàn)的重要手段分別是     (    )

  A．循環(huán)經(jīng)濟和生態(tài)工程      B．整體性原則和生態(tài)工程

C．循環(huán)經(jīng)濟和工程學手段    D．無污染原則和生態(tài)工程

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科目：高中生物 來源： 題型：


27、南京古泉生態(tài)農(nóng)場是生態(tài)農(nóng)業(yè)的典范。該農(nóng)場將養(yǎng)豬、養(yǎng)魚、沼氣工程、養(yǎng)鴨、種植農(nóng)作物、養(yǎng)蘑菇、種桑養(yǎng)蠶、種植果樹等多個生產(chǎn)過程合理地有機結合起來，成為一種高效良性的循環(huán)，生態(tài)效益達到了良性發(fā)展。請就此生態(tài)農(nóng)場的特點，完成下列問題：

(1)該生態(tài)農(nóng)場充分體現(xiàn)了生態(tài)工程基本原理中的________、________和________原理。

(2)該系統(tǒng)工程的核心之一是沼氣池，沼氣的制作如圖所示：

①在圖中標出箭頭，表示生產(chǎn)過程中的物質循環(huán)。

②如果將“無機物——農(nóng)田”這一環(huán)節(jié)去掉，對生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)有何影響？__________________________________。

(3)在該生態(tài)農(nóng)場中存在如下圖所示的物質循環(huán)過程，據(jù)圖分析不符合生態(tài)工程原理的敘述是

A．物質經(jīng)過多級利用，實現(xiàn)了良性循環(huán)

B．每一級生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品，提高了生態(tài)經(jīng)濟效益

C．由于食物鏈延長，能量逐級損耗，系統(tǒng)總能量利用率降低

D．由于各級產(chǎn)物都可以利用，減少了廢物和污染

(4)據(jù)生態(tài)工程中的物種多樣性這一原理，有人認為生態(tài)農(nóng)業(yè)建設中，應使食物鏈和營養(yǎng)級越長越多越好。請你結合所學有關生態(tài)工程原理，分析該結論是否正確，________________為什么？________________

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科目：高中生物 來源： 題型：


14、有關“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動態(tài)變化”的實驗，正確的敘述是      

A．改變培養(yǎng)液的pH值不影響K值(環(huán)境容納量)大小

B．用樣方法調查玻璃容器中酵母菌數(shù)量的變化

C．取適量培養(yǎng)液滴于普通載玻片后對酵母菌準確計數(shù)

D．營養(yǎng)條件并非影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素

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科目：高中生物 來源： 題型：


25、下列關于酶和固定化酵母細胞的研究與應用的敘述,錯誤的是

       A．從酶的固定方式看,吸附法比化學結合法對酶活性影響小

       B．作為消化酶使用時,蛋白酶制劑以口服方式給藥

       C．尿糖試紙含有固定化的葡萄糖酶和過氧化氫酶,可以反復使用

       D．將海藻酸鈉凝膠珠用無菌水沖洗,目的是洗去CaCl2 和雜菌

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