A、只有細胞內的核酸才是攜帶遺傳信息的物質 |
B、某人神經細胞與肝細胞的形態(tài)結構和功能不同,根本原因是這兩種細胞mRNA不同 |
C、葉綠體中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6,線粒體中則會發(fā)生C6H12O6→丙酮酸→CO2 |
D、在漿細胞合成并分泌抗體的過程中,直接參與該過程的膜性細胞結構面積的變化為:內質網面積基本不變、高爾基體面積減少、細胞膜面積增加 |
酶 |
酶 |
酶 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中黑色方框表示表達的基因 |
B、圖中的3種細胞的基因組成具有特異性差異 |
C、圖解可說明細胞的分化是基因選擇性表達的結果 |
D、圖中白色方框表示“沉默”的基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、構成它們的蛋白質分子的氨基酸的數(shù)目、種類和排列順序 |
B、它們的遺傳信息不同 |
C、它們細胞內核糖體的種類和數(shù)目 |
D、構成它們的蛋白質的空間結構 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、運動初期,血糖濃度下降,是由于血糖進入細胞,通過呼吸產生乳酸、ATP造成的 |
B、在1.8~4.5min內,血糖濃度上升,這種變化滿足了運動時機體對能量的需求 |
C、在4.5~5min內,引起血糖濃度變化是胰島素和胰高血糖素協(xié)同作用的結果 |
D、9min后血糖逐漸恢復到運動前水平,這是體液調節(jié)的結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、黃瓜結果后,噴灑一定濃度的脫落酸可防止果實的脫落 |
B、番茄開花后,噴灑一定濃度的乙烯利溶液,可促進子房發(fā)育成果實 |
C、處于生長期的蘆葦用一定濃度赤霉素溶液處理,可提高纖維的長度 |
D、實驗動物血糖濃度較低時可以飼喂胰高血糖素達到升血糖的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
C | H | O | Fe | Ca | |
地殼 | 0.19 | 0.22 | 47 | 4.5 | 3.5 |
人體 | 9.4 | 63 | 25.5 | 0.01 | 0.31 |
A、上表體現(xiàn)了生物界與非生物界的差異性 |
B、上表體現(xiàn)了生物界與非生物界的統(tǒng)一性 |
C、上表中列舉的化學元素都是生命所必需的大量元素 |
D、上表中列舉的C、H、O、Fe、Ca是人體所必需的化學元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
| ||
B、全部為純合體 | ||
C、
| ||
D、
|
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