馬和羊都屬食草動物，但它們的形態(tài)不同，下列解釋與這一現(xiàn)象無關的是（　　）
A、構成它們的蛋白質分子的氨基酸的數(shù)目、種類和排列順序
B、它們的遺傳信息不同
C、它們細胞內核糖體的種類和數(shù)目
D、構成它們的蛋白質的空間結構
考點：蛋白質分子結構多樣性的原因,核酸在生命活動中的作用,細胞器中其他器官的主要功能
專題：
分析：蛋白質結構的多樣性與組成蛋白質的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質的空間結構有關，蛋白質多樣性是生物多樣性的直接原因，根本原因是核酸中遺傳信息的多樣性．
解答： 解：A、構成馬和羊的形態(tài)不同是由于蛋白質分子多樣性，蛋白質分子的多樣性與氨基酸的數(shù)目、種類和排列順序，A錯誤；
B、馬和羊的形態(tài)不同的根本原因是他們的遺傳信息不同，B錯誤；
C、核糖體是蛋白質合成的場所，細胞內核糖體的種類和數(shù)目與蛋白質多樣性無關，C正確；
D、蛋白質空間結構不同是蛋白質多樣性原因之一，蛋白質空間結構不同，可以導致生物性狀不同，D錯誤．
故選：C．
點評：對于蛋白質結構多樣性原因，蛋白質多樣性與生物性狀多樣性之間關系的理解是本題考查的重點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

XY型性別決定的生物，對性別起決定作用的是（　　）
A、精子B、卵細胞
C、體細胞D、環(huán)境條件

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)下列化合物的結構，分析回答下面的問題．

（1）該化合物名稱為
 
．
（2）含有
 
個肽鍵，含有
 
個氨基．
（3）該化合物由
 
 種氨基酸經(jīng)過
 
過程形成的，造成這些氨基酸種類不同的基團編號有
 
，在這個過程中，相對分子質量減少了
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

男性體細胞中存在的X和Y為同源染色體，正常情況下，處在下列哪一分裂階段的部分細胞同時含有2條Y染色體而不含有X染色體（　�。�
A、有絲分裂前期
B、有絲分裂后期
C、減數(shù)第一次分裂后期
D、減數(shù)第二次分裂后期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關激素的敘述錯誤的是（　�。�
A、胰島A細胞分泌的激素促進葡萄糖合成糖原
B、生長激素和胰島素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產生紫色反應
C、當血液中甲狀腺激素濃度降低時，引起垂體分泌促甲狀腺激素增加
D、血漿滲透壓升高，抗利尿激素增加

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞的敘述，正確的是（　�。�
A、只有細胞內的核酸才是攜帶遺傳信息的物質
B、某人神經(jīng)細胞與肝細胞的形態(tài)結構和功能不同，根本原因是這兩種細胞mRNA不同
C、葉綠體中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6，線粒體中則會發(fā)生C6H12O6→丙酮酸→CO2
D、在漿細胞合成并分泌抗體的過程中，直接參與該過程的膜性細胞結構面積的變化為：內質網(wǎng)面積基本不變、高爾基體面積減少、細胞膜面積增加

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是含有淀粉的瓊脂塊上的實驗裝置．將該裝置放在37°C的溫度下，培養(yǎng)24h后，用碘液沖洗圓點處，各瓊脂塊的處理方法和實驗結果如表．下列說法中正確的是（　�。�
圓點處理方法結果
A加入新鮮唾液紅棕色
B接種面包霉紅棕色
C加入煮沸的唾液藍黑色
D加入蔗糖酶？
E加入新鮮唾液與質量分數(shù)為10%鹽酸的混合液藍黑色
A、面包霉能分泌淀粉酶，酶可在細胞外發(fā)揮作用
B、溫度能影響酶的活性，溫度越高，酶的催化活性越強
C、酶不僅具有高效性，還具有專一性，實驗E就是最好的證明
D、酶的催化需要適宜的pH，據(jù)此推斷表中的“？”處應是藍黑色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

研究發(fā)現(xiàn)細胞分裂素可解除植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象．為驗證細胞分裂素的這一生理效應，研究人員用適宜濃度的細胞分裂素溶液、若干生長狀況相同的幼苗（如圖）為材料進行實驗．以未經(jīng)處理的幼苗為對照組，則對實驗組的處理為（　�。�
A、在①②處同時涂抹等量的細胞分裂素溶液
B、保留②，在①處涂抹等量的細胞分裂素溶液
C、切除②，在①處涂抹等量的細胞分裂素溶液
D、切除①，在②處涂抹等量的細胞分裂素溶液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

小明正在那兒冥思苦想，此時，直接參與這一活動的最小結構是（　�。�
A、血液B、神經(jīng)細胞
C、大腦D、神經(jīng)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案