10．免疫細(xì)胞在免疫調(diào)節(jié)中具有重要作用，免疫細(xì)胞的組成如下．下列關(guān)于免疫細(xì)胞作用的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是①
B．②在細(xì)胞免疫中具有重要作用
C．吞噬細(xì)胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用
D．在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是淋巴細(xì)胞

分析 1、免疫系統(tǒng)的組成：
免疫器官：脾臟、胸腺、骨髓、扁桃體等；
免疫細(xì)胞：吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞（T、B）；
免疫活性物質(zhì)：抗體、細(xì)胞因子和補(bǔ)體．
2、特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫，其具體過程如下：

解答 解：A、產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是①漿細(xì)胞，A正確；
B、②為效應(yīng)T細(xì)胞，在細(xì)胞免疫中具有重要作用，B正確；
C、吞噬細(xì)胞在特異性免疫和非特異性免疫中都發(fā)揮重要作用，C錯(cuò)誤；
D、在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是淋巴細(xì)胞，包括B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞等，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握特異性免疫和非特異性免疫之間的區(qū)別和聯(lián)系；掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典材料，如圖是雄果蠅甲的兩對(duì)等位基因在染色體上的分布情況，其中紅眼（E）對(duì)白眼（e），灰身（B）對(duì)黑身（b）為完全顯性
（1）雄果蠅甲有4對(duì)同源染色體，細(xì)胞最多有4個(gè)染色體組；
（2）假設(shè)雄果蠅甲的一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生了一個(gè)基因型為BXE的配子，則另外三個(gè)配子的基因型為BXE，bY，bY
（3）雄果蠅甲與另一雌果蠅雜交，后代雄果蠅中，灰身紅眼與黑色紅眼的比例為1：1，后代雄果蠅中，灰身紅眼，灰身白眼，黑身紅眼，黑身白眼的比例1：1：1，則親本雄果蠅的基因型為bbXEXe，表現(xiàn)型為黑身紅眼，若后代出現(xiàn)基因型為bbXeXeY黑身白眼雄果蠅（不考慮基因突變）這屬于染色體變異變異，出現(xiàn)這種變異的原因是母本減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體沒有分開．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．2001年11月25日，美國(guó)先進(jìn)細(xì)胞技術(shù)公司利用成人細(xì)胞首次克隆出人類早期胚胎，消息公布后，引起全世界的軒然大波．
高等動(dòng)物的克隆方法一般是：供體（被克隆個(gè)體）的體細(xì)胞的核+去核卵細(xì)胞$\stackrel{a}{→}$重組細(xì)胞$\stackrel{→}$早期胚胎$\stackrel{c}{→}$個(gè)體：
試回答：
（1）a過程是細(xì)胞核移植技術(shù)．b是顯微注射技術(shù)，c是胚胎移植技術(shù)．一般認(rèn)為上述所示生殖（繁殖）方式為無性生殖．在產(chǎn)生新個(gè)體的繁殖過程中，是否遵循孟德爾的遺傳規(guī)律？為什么？不遵循，克隆是無性生殖．
（2）b過程所用的培養(yǎng)液與植物組織培養(yǎng)基的成分主要不同點(diǎn)是此培養(yǎng)過程所用的培養(yǎng)基一般是液體培養(yǎng)基，并加入動(dòng)物血清．
（3）動(dòng)物體細(xì)胞克隆成功，說明了高度分化的動(dòng)物細(xì)胞具有全能性，卵細(xì)胞質(zhì)具有高度分化的動(dòng)物細(xì)胞去分化的能力．
（4）通過對(duì)圖示中的早期胚胎階段進(jìn)行分割操作．可獲得大量遺傳物質(zhì)完全相同的個(gè)體．
（5）早期胚胎干細(xì)胞還可被利用培育出不同的人造器官，其原理是具有發(fā)育的全能性．
英國(guó)紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)約翰•伯恩教授領(lǐng)導(dǎo)的研究小組07年3月24日宣布，他們已從人的皮膚細(xì)胞中提取出細(xì)胞核，然后將其植入幾乎被完全剔除了遺傳信息的牛卵細(xì)胞中，從而培育出半人半獸混合胚胎．
據(jù)此有人擔(dān)心此項(xiàng)研究會(huì)培育出“牛頭人身”式的怪物，而有人認(rèn)為不可能，你的觀點(diǎn)和理由是：不可能，生物的多數(shù)性狀是受細(xì)胞核中染色體上的基因控制的（或答：可能；細(xì)胞質(zhì)中線粒體上也有DNA，其上的基因也能夠控制生物的性狀）．

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20．《海南省環(huán)境保護(hù)條例》第25條規(guī)定，政府應(yīng)當(dāng)設(shè)立自然保護(hù)區(qū)對(duì)典型自然生態(tài)系統(tǒng)、自然景觀、珍稀瀕危的野生動(dòng)植物自然分布區(qū)域、原生態(tài)林區(qū)等加以保護(hù)．下面列舉了我省部分國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)及其主要保護(hù)對(duì)象，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．�？谑袞|寨港國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)--珊瑚礁及生態(tài)環(huán)境
B．三亞市珊瑚礁國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)--珊瑚礁及生態(tài)環(huán)境
C．東方市大田國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)--海南坡鹿及生態(tài)環(huán)境
D．昌江縣霸王嶺國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)--海南黑冠長(zhǎng)臂猿及生態(tài)環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．2015年5月16日12時(shí)起至8月1日12時(shí)止，我省實(shí)行農(nóng)業(yè)部伏季休漁規(guī)定．下列有關(guān)休漁主要目的敘述，正確的是（　�。�
A．保護(hù)海洋瀕危生物
B．減少海洋環(huán)境污染
C．避免漁民受到高溫傷害
D．使海洋中的魚類資源能夠持續(xù)被人類利用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．某班同學(xué)利用相同材料（紙片、別針等）制作DNA分子結(jié)構(gòu)模型，下圖是某小組所制作的模型．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）請(qǐng)寫出圖中①所代表堿基的中文名稱胞嘧啶．
（2）該模型中，腺嘌呤（A）與胸腺嘧啶（T）的數(shù)量比為1：1．
（3）該小組擬用該模型演示DNA分子復(fù)制一次的過程，需增加2個(gè)腺嘌呤（A）模型．
（4）該模型中，一條鏈的堿基排列順序是GGATCC，如果以這條鏈為模板演示轉(zhuǎn)錄過程，模擬轉(zhuǎn)錄出的mRNA堿基排列順序是CCUAGG．
（5）該小組制作的DNA分子結(jié)構(gòu)模型與其他組的不同，經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)，DNA分子結(jié)構(gòu)不同的根本原因是脫氧核苷酸對(duì)的排列順序不同．

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2．有一戶瓜農(nóng)種植的幾十畝西瓜莫名“爆炸”，此事將西瓜膨大劑推上了輿論的風(fēng)口浪尖．西瓜膨大劑是20世紀(jì)80年代由日本首先開發(fā)，之后引入中國(guó)的，作用效果持久，應(yīng)用廣泛．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．植物激素幾乎控制著植物所有的生命活動(dòng)
B．西瓜膨大劑是一種植物激素，能夠促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育
C．使用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑不會(huì)影響農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)
D．果實(shí)發(fā)育過程中，各種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)

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19．將番茄植株置于培養(yǎng)液中進(jìn)行無土栽培，培養(yǎng)液中含有植物所需的各種無機(jī)鹽，回答下列相關(guān)問題．
（1）番茄植株從培養(yǎng)液中吸收的N元素，可用來合成蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子．
（2）培養(yǎng)液中某些無機(jī)鹽離子濃度比根細(xì)胞內(nèi)的低，植物仍可以通過主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收無機(jī)鹽離子．
（3）如果用某種藥物處理，發(fā)現(xiàn)番茄根細(xì)胞對(duì)Mg2+的吸收速率大大降低，而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物最可能的作用是抑制了運(yùn)輸Mg2+的載體的活性．若番茄植株長(zhǎng)期吸收Mg2+不足，光合作用強(qiáng)度下降，原因是光合作用不能缺少葉綠素，而鎂是葉綠素的組成成分之一，缺鎂導(dǎo)致葉綠素合成受阻，光合作用強(qiáng)度下降
（4）若培養(yǎng)液內(nèi)較長(zhǎng)時(shí)間通氣不暢，番茄根部由于細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸，細(xì)胞內(nèi)積累酒精變黑爛根．
（5）取番茄根毛細(xì)胞置于0.3g/ml的蔗糖溶液中，觀察發(fā)現(xiàn)細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象，原因是0.3g/ml的蔗糖溶液濃度大于（填“大于”或“小于”）細(xì)胞液濃度，并且原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性．
（6）如圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察到的番茄果肉細(xì)胞的兩個(gè)視野圖，從圖1到圖2，操作順序是⑤④③②．
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋  ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋  ③調(diào)節(jié)光圈 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ⑤移動(dòng)裝片．

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20．某研究小組利用檢測(cè)氣壓變化的密閉裝置來探究微生物的細(xì)胞呼吸，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下，關(guān)閉活栓后，U形管右管液面高度變化反映瓶中的氣體體積變化．實(shí)驗(yàn)開始時(shí)將右管液面高度調(diào)至參考點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中定時(shí)記錄右管液面高度相對(duì)于參考點(diǎn)的變化（忽略其他原因引起的容積變化）．下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲組右管液面變化，表示的是微生物細(xì)胞呼吸時(shí)對(duì)氧氣的消耗量
B．乙組右管液面變化，表示的是微生物細(xì)胞呼吸時(shí)CO2的釋放量和O2消耗量之間的差值
C．甲組右管液面不變，乙組下降，說明微生物進(jìn)行乳酸發(fā)酵
D．甲組右管液面升高，乙組不變，說明微生物只進(jìn)行需氧呼吸

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