某同學研究溫度和pH對某酶促反應速率的影響，經(jīng)實驗得到如圖所示的曲線。據(jù)此圖分析，回答下列問題。

（1）該酶催化反應的最適溫度為 左右。

（2）當pH為8時，影響反應速率的主要因素是 。

（3）本實驗中需控制的無關(guān)變量是 （至少寫出兩個）。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年西藏自治區(qū)拉薩二中高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

甲圖為牛胚胎移植示意圖，乙圖為胚胎發(fā)育某時期示意圖。請據(jù)圖回答：

（1)牛胚胎移植程序中，②用______________處理使供體母牛超數(shù)排卵。沖卵的實質(zhì)是獲得____________。

（2)如果對胚胎進行分割移植時，胚胎應發(fā)育到________或________階段。

（3)乙圖中1是________，4是________；將來發(fā)育成胎兒各種組織的是[ ]________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西西安長安區(qū)一中高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑應用的敘述，正確的是（ ）

A．用適宜濃度乙烯處理鳳梨，可加快果實成熟

B．用適宜濃度細胞分裂素處理，可抑制細胞分裂

C．在番茄花期噴灑較高濃度的2,4-D可防止落花落果

D．同一植株的幼芽對生長素的反應敏感程度高于幼根

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西西安長安區(qū)一中高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

正常生長的綠藻，照光培養(yǎng)一段時間后，用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上，此后綠藻細胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）

A．O2的產(chǎn)生停止 B．CO2的固定加快

C．ATP/ADP 比值下降 D．NADPH/NADP+比值下降

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西西安長安區(qū)一中高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

用機械方法分離某細胞器的各種成分，對分離的成分用雙縮脲試劑和甲基綠-吡羅紅試劑檢測。發(fā)現(xiàn)能夠使雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應，使甲基綠-吡羅紅試劑呈現(xiàn)紅色反應。則該細胞器最可能是（ ）

A．細胞核 B．線粒體 C．高爾基體 D．核糖體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江大慶實驗中學高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

處于有絲分裂過程中的動物細胞，某一時期細胞內(nèi)的染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)之間的比例為1:2:2 時，細胞內(nèi)可能發(fā)生著（ ）

A．染色體移向兩極 B．核膜解體

C．細胞膜向內(nèi)凹陷 D．DNA正在復制

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江大慶實驗中學高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾的兩對相對性狀的雜交實驗中，具有1∶1∶1∶1比例的是（ ）

①F1產(chǎn)生配子類型的比例②F2表現(xiàn)型的比例③F1測交后代表現(xiàn)型的比例 ④F1表現(xiàn)型的比例⑤F2基因型的比例

A．②④ B．①③ C．④⑤ D．②⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江大慶實驗中學高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“探究酵母菌細胞呼吸的方式”的探究，說法不正確的是（ ）

A．酵母菌常被用作研究細胞呼吸的實驗材料，其主要原因是酵母菌屬于兼性厭氧型生物

B．在有氧呼吸的裝置中，可將空氣直接通入酵母菌的培養(yǎng)液

C．酵母菌呼吸產(chǎn)生的CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃

D．酵母菌呼吸產(chǎn)生的酒精在酸性條件下能與橙色的重鉻酸鉀溶液反應使之顯灰綠色

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科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西藏民族學院附屬中學高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

紫杉醇能誘導、促進微管蛋白聚合從而抑制紡錘絲和紡錘體的形成。如果用一定濃度的紫杉醇處理幼芽分生組織的細胞，則會發(fā)生

A．DNA 和有關(guān)酶的合成受阻 B．細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍

C．染色體的著絲點不能分裂 D．細胞膜內(nèi)陷的時間推遲

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