在信使RNA分子結(jié)構(gòu)中,相鄰的堿基G與C之間是通過什么結(jié)構(gòu)連接而成( )
A.3個(gè)氫鍵
B.一脫氧核糖一磷酸基一脫氧核糖一
C.一核糖一磷酸基一核糖一
D.一磷酸基一核糖一磷酸基一
C
【解析】
試題分析:相鄰堿基G與C之間不按照堿基互補(bǔ)配對原則配對形成氫鍵,A項(xiàng)錯(cuò)誤;信使RNA分子結(jié)構(gòu)中不含脫氧核糖,B項(xiàng)錯(cuò)誤;mRNA是單鏈結(jié)構(gòu),相鄰核糖核苷酸之間的核糖和磷酸之間以磷酸二酯鍵相連,則相鄰的堿基G與C之間是通過“一核糖一磷酸基一核糖一”連在一起的,如圖:,C項(xiàng)正確;D項(xiàng)錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查核酸的結(jié)構(gòu),意在考查學(xué)生能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省文登市高三上學(xué)期第一次考試(11月)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)回答下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問題。
圖1表示神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能調(diào)節(jié)的甲、乙、丙3種方式。據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1甲的靶腺若為甲狀腺,則中樞神經(jīng)系統(tǒng)通過下丘腦分泌________ 激素到達(dá)垂體,進(jìn)而影響和調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌。
(2)圖1中乙酰膽堿經(jīng)神經(jīng)元的突觸前膜釋放,進(jìn)入 ,隨后與骨骼肌細(xì)胞膜上特異性受體結(jié)合,導(dǎo)致細(xì)胞膜電位轉(zhuǎn)變?yōu)? ,骨骼肌細(xì)胞發(fā)生興奮而收縮。
(3)圖2的D若為葡萄糖,當(dāng)人體處于低血糖狀態(tài)時(shí),可直接通過圖2的 (途徑)使血糖恢復(fù)正常,也可通過圖1的丙方式調(diào)節(jié)分泌量,興奮在A處傳遞時(shí),信號(hào)的轉(zhuǎn)變形式是 。
(4)在寒冷的環(huán)境中,人體能通過圖1的丙方式調(diào)節(jié)平衡,其反射弧是 。
(5)如果頭部受傷導(dǎo)致圖1的乙方式調(diào)節(jié)失控,人體出現(xiàn)多尿現(xiàn)象,則與此有關(guān)的是____激素;感冒發(fā)熱患者在服藥后大量出汗,會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓 。
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省德州市高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于X染色體上隱性基因決定的人類遺傳病的說法,正確的是
A.患者雙親必有一方是患者,人群中的患者男性多于女性
B.女性患者的后代中,兒子都患病,女兒都正常
C.有一個(gè)患病女兒的正常女性,其兒子患病的概率為1/2
D.表現(xiàn)正常的夫婦,性染色體上不可能攜帶該致病基因
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)如圖是真核生物信使RNA合成過程圖,請根據(jù)圖回答:
(1)R所示的節(jié)段①處于 狀態(tài);形成這種狀態(tài)需要的條件是 。
(2)圖中②是以 為原料,按照 原則合成的。合成后的去向是 。
(3)圖中③表示酶分子,它的作用是 。
(4)圖中④稱為 鏈。
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各疾病中,既是突變性狀又屬伴性遺傳的是( )
A.人類的紅綠色盲 B.人類的白化病
C.鐮刀型細(xì)胞貧血癥 D.冠心病
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在某一個(gè)人群中,已調(diào)查得知,隱性性狀者為16%,問該性狀不同類型的基因型頻率是多少?(按AA、Aa、aa順序排列答案)( )
A. 0.36,0.48,0.16
B. 0.48,0.36,0.16
C. 0.16,0.48,0.36
D. 0.16,0.36,0.38
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖示正在進(jìn)行減數(shù)分裂的某動(dòng)物細(xì)胞,等位基因A和a位于染色體的位置(不考慮互換)可能是( )
A.A位于①上,a則可能位于⑤上
B.A位于⑤上,a位于⑦上
C.該細(xì)胞只有a,分別位于①和③上
D.該細(xì)胞只有A,分別位于②和⑥上
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省乳山市高三期中統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察下圖,對O、P、Q、R 4個(gè)點(diǎn)的描述,錯(cuò)誤的是
A.O點(diǎn)沒有光合作用
B.P點(diǎn)沒有有機(jī)物積累
C.Q點(diǎn)沒有C5物質(zhì)積累
D.R點(diǎn)沒有ATP積累
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科目:高中生物 來源:2015屆安徽蚌埠皖北高考復(fù)讀學(xué)校高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共8分)以下A、B、C圖分別表示三種不同類型的生物細(xì)胞,D圖表示發(fā)生在某生物細(xì)胞中的生理活動(dòng)示意圖,請回答:
(1)A、B、C中,能夠發(fā)生圖D所示生理活動(dòng)的細(xì)胞是圖___ _。
(2)經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的細(xì)胞是圖_______ _,參與該過程的所有細(xì)胞器是______________________ ____(填名稱)。
(3)所代表的生物遵循孟德爾遺傳定律的是圖____ ____,C圖中能夠發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器是____ ____。
(4)事實(shí)上,圖B所示細(xì)胞處于____ ____狀態(tài),該狀態(tài)出現(xiàn)的原因是:
①_______________________________________________________________________;
②_______________________________________________________________________。
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