小孩能合成與母親相似的脂肪酶，這主要與其母體內(nèi)含有哪類物質(zhì)有關(guān)（　�。�
A、脂類 B、蛋白質(zhì)
C、糖類 D、核酸
考點(diǎn)：核酸在生命活動(dòng)中的作用
專題：
分析：核酸的元素組成有 C、H、O、N 和P．核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用．核酸的基本單位是核苷酸，一個(gè)核苷酸是由一分子含氮的堿基、一分子五碳糖和一分子磷酸組成的．絕大多數(shù)生物均以DNA作為遺傳物質(zhì)，只有RNA病毒以RNA作為遺傳物質(zhì)．
解答： 解：小孩能合成與母親相似的脂肪酶，脂肪酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是由DNA指導(dǎo)合成的，故說明控制小孩合成脂肪酶的DNA是母親的遺傳物質(zhì)通過復(fù)制傳遞給孩子的．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查核酸的組成、分布和觀察的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物膜的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同
B、不同的細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物膜之間是可以相互轉(zhuǎn)變的
C、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜等膜同屬生物膜
D、各種生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細(xì)胞的生理功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細(xì)胞內(nèi)某種化合物的組成示意圖，已知圖中b表示五碳糖，c表示堿基．據(jù)圖回答問題：
（1）如果f具有雙螺旋結(jié)構(gòu)，那么b為
 
，c的種類包括
 
（填英文）．f徹底水解的產(chǎn)物是
 
（用字母表示）．
（2）如果f是單鏈結(jié)構(gòu)，那么e是
 
，e的種類有
 
種，其種類是由
 
決定的（用字母表示）．f主要存在于細(xì)胞中的
 
．
（3）用圖示表示一分子e組成成分的連接方式
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1是高等生物細(xì)胞有氧呼吸過程的圖解，圖2表示大氣中氧的濃度對植物組織內(nèi)二氧化碳產(chǎn)生的影響；據(jù)圖回答：

（1）④、⑤、⑥代表能量，其中最多的代號(hào)是
 
．
（2）[H]與O2結(jié)合生成②的過程，發(fā)生的場所是
 
．
（3）人體肌細(xì)胞內(nèi)如果缺氧，C6H12O6氧化的反應(yīng)式是
 
．
（4）有氧呼吸的反應(yīng)式
 
．
（5）貯藏時(shí)間久了的蘋果內(nèi)部的細(xì)胞進(jìn)行呼吸時(shí)，消耗一定量的葡萄糖可以產(chǎn)生A摩爾的二氧化碳，其植物體葉片在正常生長時(shí)消耗同樣數(shù)量的葡萄糖可產(chǎn)生二氧化碳
 
摩爾．
（6）A點(diǎn)表示植物細(xì)胞釋放的二氧化碳較多，這些二氧化碳是
 
的產(chǎn)物．
（7）由A到B，二氧化碳的釋放急劇減少，其原因是氧氣增加時(shí)，
 
．
（8）由B到C，二氧化碳的釋放又不斷增加，其原因是氧氣增加時(shí)
 
．
（9）為了有利于貯藏蔬菜或水果，貯藏室內(nèi)的氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中的哪一點(diǎn)所對應(yīng)的濃度
 
．采取這一措施的理由是
 
，水果和蔬菜等糖類等有機(jī)物分解得很慢．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某段DNA分子中腺嘌呤的含量為24%，則經(jīng)過4次復(fù)制后，在所有子代DNA分子中腺嘌呤的含量是（　�。�
A、24%B、26%
C、6%D、12%

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科目：高中生物 來源： 題型：

若將3H-TdR（一種3H標(biāo)記的脫氧核苷酸）加入細(xì)胞培養(yǎng)液中，正在進(jìn)行DNA復(fù)制的細(xì)胞就會(huì)立即攝取．在相同的條件下，向連續(xù)培養(yǎng)的兩組細(xì)胞培養(yǎng)液中同時(shí)加入3H-TdR，定期取樣，檢查被標(biāo)記細(xì)胞所占的百分比如表，據(jù)此推斷正確的是（　�。�
取樣時(shí)間
%
級別		t0t1t2t3t4t5…
甲255075100100100
乙255075808080
A、兩組都有25%的細(xì)胞不在細(xì)胞周期中
B、兩組細(xì)胞復(fù)制所用時(shí)間大致相同
C、細(xì)胞周期的時(shí)間應(yīng)是甲組小于乙組
D、乙組約有20%的細(xì)胞處在細(xì)胞周期中

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科目：高中生物 來源： 題型：

生命世界多姿多彩，既統(tǒng)一又多樣．下列有關(guān)說法中正確的有（　�。�
①?zèng)]有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物；
②光合作用一定要在葉綠體中進(jìn)行；
③在細(xì)胞分裂過程中一定有DNA的復(fù)制；
④單倍體生物的細(xì)胞中一定只有一個(gè)染色體組；
⑤兩個(gè)種群間的生殖隔離一旦形成，這兩個(gè)不同種群的個(gè)體之間一定不能進(jìn)行交配；
⑥在一條食物鏈中，營養(yǎng)級高的生物個(gè)體數(shù)一定比營養(yǎng)級低的生物個(gè)體數(shù)少．
A、一項(xiàng)B、二項(xiàng)C、三項(xiàng)D、四項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某生物興趣小組利用韭菜宿根進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)流程，正確的是（　�。�
A、“結(jié)果①”中共有的色素帶的顏色是橙黃色和黃色，說明葉綠素在強(qiáng)光下易分解
B、“結(jié)果②”中吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在藍(lán)紫光區(qū)域
C、提取色素的原理是色素在有機(jī)溶劑中溶解度不同
D、用活體染色劑健那綠處理后的線粒體和葉綠素a的顏色一致

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科目：高中生物 來源： 題型：

讓一只小鼠吸收含有放射性的氧（18O2），該小鼠體內(nèi)產(chǎn)生的物質(zhì)不可能出現(xiàn)標(biāo)記氧原子的是（　�。�
A、丙酮酸
B、CO2
C、水
D、葡萄糖

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