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【題目】下列與教材相關的觀察類實驗的敘述正確的是

①觀察植物細胞的有絲分裂

②觀察線粒體

③觀察DNA和RNA在細胞中的分布 ④觀察植物細胞的質壁分離和復原

A. 以上實驗均需使用高倍鏡觀察

B. 均需要進行染色處理

C. 實驗①③均需使用鹽酸,但濃度不同

D. 實驗①③均需使用酒精,前者作用為漂洗,后者改變膜的通透性并分開DNA與蛋白質

【答案】C

【解析】觀察植物細胞的質壁分離和復原不需要高倍鏡觀察,不需要染色,A、B錯誤;觀察植物細胞的有絲分裂和觀察DNARNA在細胞中的分布均需使用鹽酸,前者是15%,后者是8%,前者需要95%酒精作用是解離,后者不需要酒精,C正確,D錯誤,所以選C。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一群人中,64%的人可以卷舌,人的這一能力由一個顯性基因控制的,一個卷舌者與一個非卷舌者結婚,婚后預計這對夫婦生一個卷舌的孩子的概率是( )

A1/8 B1/4

C3/8 D5/8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析生長素和乙烯對某植物生長影響的曲線圖,下列相關推測合理的是( )

A.b時刻后莖段以最大且恒定速率生長
B.a、c兩個時刻植物莖段的生長速率相同
C.莖段的生長速率可能與生長素濃度成正相關
D.乙烯增加到一定濃度時可能會抑制生長素的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細胞呼吸過程,其中a、b表示物質,①~④表示主要步驟,請回答下列問題:

(1)人體內可以進行的過程為_______。馬鈴薯植株體內可以進行的過程為________。

(2)鑒定過程的產物CO2、酒精所用的試劑分別為澄清石灰水或____________、___________。

(3)下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下CO2的釋放量與O2的吸收量的變化,請據圖回答以下問題。

O點時,該器官的細胞呼吸類型是____________。在O2濃度為b%以下時(不包括O),該器官的呼吸類型是______,因為_________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物激素對植物的生長發(fā)育有調控作用,以下是關于植物激素的相關實驗探究:
(1)為研究赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對植物生長的影響,切取菟絲子莖頂端2.5 cm長的部分(莖芽),置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)(如圖1)。實驗分為A、B、C三組,分別培養(yǎng)至第1、8、15天,每組再用適宜濃度的激素處理30天,測量莖芽長度,結果見圖2。

① 本實驗中,用激素處理時應將IAA加在(填“培養(yǎng)液中”或“莖芽尖端”)。
② 從圖2中B組數據可知,兩種激素聯(lián)合處理對莖芽伸長生長的促進作用分別是GA3和IAA單獨處理的倍,由此可以推測GA3和IAA對莖芽伸長生長的作用存在關系。
(2)為研究細胞分裂素的生理作用,研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(如圖3),對插條的處理方法及結果見圖4。

① 制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是。
② 從圖4中可知,對插條進行的實驗處理包括、
③ 在實驗Ⅰ中,對A葉進行實驗處理,導致B葉。該實驗的對照處理是。
④ 實驗Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的結果表明,B葉的生長與A葉的關系是。

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【題目】采用以下哪一組方法,可以最簡便地依次解決①④中的遺傳問題

①鑒定一株高莖豌豆是否為純合子

②在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性

③不斷提高水稻抗病品種的純合度

④檢驗一只紅眼雌果蠅是否是純種

A. 雜交、自交、測交、測交

B. 測交、雜交、自交、測交

C. 自交、雜交、自交、測交

D. 自交、測交、雜交、自交

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【題目】關于生物體內遺傳信息傳遞與表達的敘述,正確的是

A. DNA復制過程是先解旋后復制 B. DNA復制時需要DNA酶參與

C. 肌細胞和神經細胞中有相同的基因進行了表達 D. 生物界所有的遺傳密碼都是統(tǒng)一的

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【題目】下圖為細胞呼吸過程,其中a、b表示物質,①~④表示主要步驟,請回答下列問題:

(1)圖中a表示的物質分別是________。

(2)圖中②、③過程中都有CO2產生,其場所分別是___________。

(3)過程①除產生能量外,還生成______;在①~④過程中釋放能量最多的是_______

(4)②和④過程一般不會同時發(fā)生在同一生物體內,其原因是_________________________。

(5)寫出有氧呼吸的反應式:_____________________________________________________。

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【題目】如圖中a、b、c、d表示現代生物技術,①②③④表示其結果,有關說法正確的是( )

A.a是核移植技術,①反映了動物體細胞具有全能性
B.c是胚胎分割技術,③中個體的基因型和表現型一定相同
C.b是體外受精技術,②的設計產生有一定的倫理爭議
D.d是轉基因技術,獲得④中個體常用的受體細胞是原腸胚時期的細胞

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