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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、長(zhǎng)尾羽雄鳥(niǎo)更能吸引雌鳥(niǎo)到它的領(lǐng)地筑巢 |
B、突變和基因重組為鳥(niǎo)種群的進(jìn)化提供原材料 |
C、若該鳥(niǎo)類沒(méi)有產(chǎn)生新的基因則不會(huì)發(fā)生進(jìn)化 |
D、該種群中的長(zhǎng)尾羽鳥(niǎo)(C類)與短尾羽鳥(niǎo)(A類)不存在生殖隔離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、病毒抗原基因與質(zhì)粒重組時(shí)需要DNA連接酶 |
B、病毒抗原基因在體內(nèi)表達(dá)時(shí)需要RNA聚合酶 |
C、重組質(zhì)粒在內(nèi)環(huán)境中表達(dá)后引起機(jī)體免疫反應(yīng) |
D、注射DNA疫苗后機(jī)體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的記憶細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、太空育種的原理是基因突變 |
B、利用染色體變異原理選育的青霉素高產(chǎn)菌株 |
C、培育矮稈抗病小麥品種的原理是基因重組 |
D、利用基因突變?cè)砼嘤目姑掴徬x(chóng)棉花新品種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng) |
B、生態(tài)系統(tǒng)、種群、群落 |
C、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng) |
D、生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞周期時(shí)長(zhǎng)為14小時(shí) |
B、染色體數(shù)量倍增發(fā)生在Ⅰ段 |
C、Ⅱ段可觀察到高度螺旋化的染色體 |
D、Ⅲ段染色單體數(shù)是染色體數(shù)的2倍 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、RNA是染色體成分之一 |
B、RNA可以是某些原核生物的遺傳物質(zhì) |
C、葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的過(guò)程稱為光反應(yīng) |
D、細(xì)胞質(zhì)中可以合成ATP,而RNA則不能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、低倍鏡下物像清晰,換高倍鏡后視野變暗,可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使視野變亮 |
B、用普通光學(xué)顯微鏡觀察神經(jīng)細(xì)胞,可以觀察到核糖體等各種細(xì)胞器 |
C、視野中有異物,轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動(dòng),移動(dòng)裝片也不動(dòng),則異物可能在目鏡上 |
D、用低倍顯微鏡觀察黑藻中葉綠體,需要用龍膽紫溶液染色 |
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