如圖是人體體溫調(diào)節(jié)部分示意圖．冬天，一個(gè)健康男子在室外靜靜地等車，下列有關(guān)其體溫調(diào)節(jié)的說法不正確的是（　　）
A、該男子體溫調(diào)節(jié)中樞一直處于調(diào)節(jié)體溫穩(wěn)定的較興奮狀態(tài)
B、該男子體內(nèi)熱量主要來自④⑤的產(chǎn)熱
C、②⑧屬于激素調(diào)節(jié)，②③屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
D、⑦⑧的活動(dòng)增強(qiáng)，會(huì)引起③④⑤⑥的活動(dòng)相應(yīng)
考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題：
分析：1、人的體溫調(diào)節(jié)有產(chǎn)熱和散熱雙重調(diào)節(jié)機(jī)制．人體通過調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱來維持機(jī)體體溫的恒定．
2、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對(duì)恒定．
3、炎熱環(huán)境→皮膚溫覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加散熱（毛細(xì)血管舒張、汗腺分泌增加）→體溫維持相對(duì)恒定．
解答： 解：A、由于該男子一直處于較低溫度下，所以其體溫調(diào)節(jié)中樞一直接受來自①的興奮，故一直處于較興奮狀態(tài)，A正確；
B、安靜狀態(tài)下，機(jī)體產(chǎn)生的熱量主要來自內(nèi)臟和骨骼肌，B正確；
C、下丘腦通過分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，進(jìn)而促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素來調(diào)節(jié)產(chǎn)熱，該調(diào)節(jié)方式屬于激素調(diào)節(jié)；皮膚血管壁平滑肌收縮受神經(jīng)支配，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，C正確；
D、腎上腺分泌的腎上腺素和甲狀腺分泌的甲狀腺激素可促進(jìn)機(jī)體細(xì)胞代謝，但是并不能支配汗腺的分泌及皮膚血管的收縮（兩者受神經(jīng)支配），D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合體溫調(diào)節(jié)圖示考查體溫調(diào)節(jié)過程，要求學(xué)生理解體溫調(diào)節(jié)的過程，考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

將某植物細(xì)胞分為兩組，分別浸于濃度為0.3g/mL的（Ⅰ）蔗糖溶液（Ⅱ）尿素溶液中，然后每5分鐘用顯微鏡觀察一次，并測(cè)量原生質(zhì)體（即僅由細(xì)胞膜包住細(xì)胞質(zhì)的細(xì)胞部分，不含細(xì)胞壁）的體積，其結(jié)果如圖所示．則下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、實(shí)驗(yàn)開始后20分鐘，（Ⅰ）和（Ⅱ）兩組的細(xì)胞均發(fā)生質(zhì)壁分離
B、實(shí)驗(yàn)開始后30分鐘，（Ⅰ）的原生質(zhì)體中必含蔗糖
C、實(shí)驗(yàn)開始后30分鐘，（Ⅱ）的原生質(zhì)體中必含尿素
D、此圖顯示尿素溶液中的細(xì)胞能質(zhì)壁分離復(fù)原

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科目：高中生物 來源： 題型：

水是生命之源，下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)自由水、結(jié)合水與細(xì)胞新陳代謝及抗性之間關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)胞內(nèi)的水主要存在于細(xì)胞液中，且自由水的含量大于結(jié)合水的含量
B、細(xì)胞內(nèi)自由水向結(jié)合水轉(zhuǎn)化時(shí)，細(xì)胞的抗寒性增強(qiáng)
C、人的紅細(xì)胞置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.5%氯化鈉溶液中，紅細(xì)胞內(nèi)的結(jié)合水的量不變
D、種子儲(chǔ)存前，曬干是為了減少自由水的含量，降低種子的代謝速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的．下列敘述中正確的是（　�。�
A、a的種類約有20種，b的種類有8種
B、連接兩個(gè)a的化學(xué)鍵是“NH-CO”
C、b由含氮堿基、脫氧核糖和磷酸組成
D、A的種類在神經(jīng)細(xì)胞與表皮細(xì)胞中相同，B則不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

藍(lán)藻與埃博拉病毒的相同之處是（　�。�
A、都有擬核
B、均能進(jìn)行有氧呼吸
C、都有遺傳物質(zhì)
D、均能進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了探究DNA的轉(zhuǎn)錄過程，有人在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行了如下模擬實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答相關(guān)問題：實(shí)驗(yàn)方案：將從大腸桿菌中提取的RNA聚合酶加入含有足量的四種核糖核苷酸的試管中，并將試管放在適宜溫度條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后，測(cè)定其中的RNA含量．
（1）該實(shí)驗(yàn)中能否檢測(cè)出RNA？
 
，原因是
 
．
（2）人們通過研究發(fā)現(xiàn)，有些抗生素能阻斷細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，從而抑制細(xì)菌的繁殖．現(xiàn)發(fā)現(xiàn)一種新型抗生素，請(qǐng)你根據(jù)上述模擬實(shí)驗(yàn)的方法，探究這種抗生素能否阻斷細(xì)菌和人體DNA的轉(zhuǎn)錄過程．
實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：取A、B、C、D4支試管，各加入足量的ATP、4種核糖核苷酸和相關(guān)的酶．
第二步：向A試管中滴加適量一定濃度的抗生素溶液，B試管中添加
 
，同時(shí)向A、B試管中加入等量且相同的細(xì)菌DNA．
第三步：
 
．
第四步：將A、B、C、D4支試管放在
 
的條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后檢測(cè)4支試管中
 
．
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
該實(shí)驗(yàn)有可能會(huì)出現(xiàn)
 
種實(shí)驗(yàn)結(jié)果，如果出現(xiàn)
 
，則說明該抗生素只阻斷細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄，不阻斷人體DNA的轉(zhuǎn)錄．

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科目：高中生物 來源： 題型：

急性腸胃炎、手足口病分別是由細(xì)菌、病毒通過消化道進(jìn)入人體導(dǎo)致的．因此檢驗(yàn)飲用水的細(xì)菌、病毒的含量是有效監(jiān)控疾病發(fā)生的必要措施．請(qǐng)回答下列與檢驗(yàn)飲用水有關(guān)的問題：
（1）檢驗(yàn)大腸桿菌的含量時(shí)，通常將水樣進(jìn)行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋度的水樣用涂布器分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng)，記錄菌落數(shù)量，這種方法稱為
 
．如圖所示的四種菌落分布圖中，不可能由該方法得到的是
 
．

（2）用該方法統(tǒng)計(jì)樣本菌落數(shù)時(shí)是否需要對(duì)照組？
 
．為什么？
 

（3）有三種材料或用具需要清毒或滅菌：①培養(yǎng)細(xì)菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿；②玻棒、試管、燒瓶和吸管；③實(shí)驗(yàn)操作者的雙手．其中需要消毒的是
 
，需要滅菌的是
 
．
（4）已知大腸桿菌能發(fā)酵乳糖并產(chǎn)酸產(chǎn)氣，現(xiàn)提供足量的已滅菌的乳糖蛋白胨培養(yǎng)液和具塞試管，應(yīng)如何判斷待檢水樣中是否含有大腸桿菌？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

動(dòng)物細(xì)胞中缺失一條染色體的個(gè)體叫單體（2n-1）．  大多數(shù)動(dòng)物的單體不能存活，但在黑腹果蠅（2n=8）中，點(diǎn)狀染色體（4號(hào)染色體）缺失一條也可以存活，而且能夠繁殖后代，可以用來進(jìn)行遺傳學(xué)研究．
短肢正常肢
F1085
F279245
（1）根據(jù)判斷結(jié)果，可利用非單體的正常的短肢果蠅與正常肢（純合）4號(hào)染色體單體果蠅交配，探究短肢基因是否位于4號(hào)染色體上．請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①正常的短肢果蠅個(gè)體與正常肢（純合）4號(hào)染色體單體果蠅交配，獲得子一代；
②統(tǒng)計(jì)子一代的性狀表現(xiàn)，并記錄．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：
①若
 
，則說明短肢基因位于4號(hào)染色體上；
②若
 
，則說明短肢基因不位于4號(hào)染色體上．
（2）若通過（1）確定了短肢基因位于4號(hào)染色體上，則將非單體的正常肢（純合）果蠅與短肢4號(hào)染色體單體果蠅交配，后代出現(xiàn)正常肢4號(hào)染色體單體果蠅的概率為
 
．
（3）圖示果蠅與另一果蠅雜交，若出現(xiàn)圖示果蠅的某條染色體上的所有隱性基因都在后代中表達(dá)，可能的原因是
 
（不考慮突變、非正常生殖和環(huán)境因素）；
（4）研究發(fā)現(xiàn)幾種性染色體異常的果蠅，其染色體組成與性別、是否可育的關(guān)系如下表，請(qǐng)根據(jù)信息回答問題：
性染色體XXYXOXXXOY
性別雌性雄性死亡死亡
是否可育可育不育
①一只性染色體異常的紅眼雌果蠅（XRXrY）最多能產(chǎn)生
 
種類型的配子，該果蠅與白眼雄果蠅（XrY）雜交，子代中正常雄果蠅的基因型為
 
．
②用正常純種紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅為親本雜交，F(xiàn)1中發(fā)現(xiàn)一只性染色體異常的紅眼雌果蠅M．引起M果蠅性染色體異常的可能原因是：在減數(shù)分裂過程中
 
．（分析兩種情況）

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科目：高中生物 來源： 題型：

普通栽培稻是由普通野生稻進(jìn)化而來的，以下敘述正確的是（　�。�
A、普通野生稻在進(jìn)化過程中喪失了部分遺傳多樣性
B、普通野生稻的遺傳變異決定了普通栽培稻的進(jìn)化方向
C、落粒性突變對(duì)普通野生稻有利，對(duì)普通栽培稻和人類均不利
D、普通野生稻通過基因重組產(chǎn)生抗蟲基因，是水稻育種的有用資源

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同步練習(xí)冊(cè)答案