A. | 單側(cè)光照使甲圖中背光側(cè)生長素接近丙圖中D濃度 | |
B. | 乙圖中生長素對(duì)2處與3處的生長都是起抑制作用 | |
C. | 甲、乙兩圖中植物的生長情況,是生長素作用具有兩重性的結(jié)果 | |
D. | 不同濃度的生長素對(duì)同種植物同一器官生長的促進(jìn)作用可能相同 |
分析 分析圖甲,燕麥胚芽鞘在單側(cè)光的照射下,向光側(cè)的生長素以橫向運(yùn)輸?shù)男问綇募舛诉\(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè),使背光側(cè)生長素含量高,生長的快,表現(xiàn)為彎向光源生長.
分析圖乙,水平放置于地面的幼苗,由于受到重力的作用,會(huì)使生長素向下運(yùn)輸,所以2、4側(cè)生長素濃度高于1、3側(cè),根對(duì)生長素最敏感,莖對(duì)生長素最不敏感,因此根表現(xiàn)為向地生長,莖表現(xiàn)為背地生長.
分析圖丙,A-B段隨生長素濃度增加,促進(jìn)效果增強(qiáng),B-C段隨生長素濃度增加,促進(jìn)效果減弱.C點(diǎn)時(shí)既不促進(jìn)也不抑制生長.C-D段抑制植物的生長.
解答 解:A、單側(cè)光照使胚芽鞘背光側(cè)生長素濃度上升,促進(jìn)生長的效果強(qiáng)于向光側(cè),而不是抑制生長,兒丙圖中D濃度是抑制生長的濃度,A錯(cuò)誤;
B、乙圖中生長素對(duì)2處的生長起抑制作用,而對(duì)3處的生長起促進(jìn)作用,B錯(cuò)誤;
C、甲圖胚芽鞘的向光生長,只是體現(xiàn)了生長素促進(jìn)生長的作用,乙圖的根的向地性生長,體現(xiàn)了生長素作用的兩重性,而莖的背地性生長,只是體現(xiàn)了生長素促進(jìn)生長的作用,C錯(cuò)誤;
D、分析丙圖可知,在促進(jìn)生長的最適生長素濃度的兩側(cè),有兩個(gè)不同的濃度,對(duì)同種植物同一器官生長的促進(jìn)作用相同,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查生長素作用的特點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解能力以及分析題圖的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都含有糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等有機(jī)物 | |
B. | 都有由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的染色體 | |
C. | 都能轉(zhuǎn)錄、翻譯合成蛋白質(zhì) | |
D. | 細(xì)胞通過分裂的方式增殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 探究“植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn),可用洋蔥外表皮作為實(shí)驗(yàn)材料 | |
B. | 在驗(yàn)證酶的專一性實(shí)驗(yàn)中用淀粉酶分別處理淀粉和蔗糖時(shí),可用碘液檢測(cè)結(jié)果 | |
C. | 在“探究酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)中,可以用液體培養(yǎng)基來培養(yǎng)酵母菌 | |
D. | 用32P、35S分別標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,可證明DNA是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)B細(xì)胞的質(zhì)膜上有多種抗原的受體 | |
B. | 輔助性T細(xì)胞直接識(shí)別細(xì)菌表面的抗原 | |
C. | 巨噬細(xì)胞將細(xì)菌蛋白全部分解成氨基酸 | |
D. | 效應(yīng)B細(xì)胞合成、分泌大量抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素是一種信息分子,不直接參與細(xì)胞代謝 | |
B. | 漿細(xì)胞及其所分泌的抗體都可以特異性的識(shí)別抗原 | |
C. | HIV可在人體內(nèi)環(huán)境中增殖,從而破壞人體的特異性免疫和非特異性免疫 | |
D. | 當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),可促使下丘腦分泌細(xì)胞合成并釋放抗利尿激素 |
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖甲為光合作用過程示意圖,圖乙為不同光照條件下溫度對(duì)某植物CO2的吸收量與釋放量的影響圖,A、B、C、W、X、Y、Z代表各種物質(zhì)或能量,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中B所代表的是________。③過程進(jìn)行的場(chǎng)所時(shí) 。
(2)在光照強(qiáng)度不變的情況下,適當(dāng)增加[]_____________的濃度可提高Y的產(chǎn)量。
(3)如果在各種條件都很適宜的情況下,突然除去X,可以測(cè)出C5分子的含量變化是____________。
(4)溫度影響光合作用的原因是___________,圖乙中溫度從25℃升至30℃的過程中,光照下CO2吸收量逐漸下降的原因是_______________,在此過程中,溫度達(dá)到________℃時(shí),實(shí)際光合作用速率最大。
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述,錯(cuò)誤的是
A.被病原體感染的細(xì)胞可通過細(xì)胞凋亡清除
B.細(xì)胞凋亡也稱細(xì)胞編程性死亡
C.細(xì)胞凋亡不會(huì)出現(xiàn)在胚胎發(fā)育過程中
D.細(xì)胞凋亡受細(xì)胞自身基因的調(diào)控
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
葉綠體和線粒體是真核細(xì)胞中重要的細(xì)胞結(jié)構(gòu),下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是
A.二者均為雙層膜的細(xì)胞器,內(nèi)有增大膜面積的結(jié)構(gòu)
B.二者均含有DNA分子,控制一定的性狀
C.含有葉綠體的細(xì)胞通常含有線粒體,含有線粒體的細(xì)胞不一定含有葉綠體
D.葉綠體內(nèi)能夠通過光合作用合成葡萄糖,線粒體內(nèi)可以通過有氧呼吸分解葡萄糖
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部提取出來,并將其在空氣-水界面上鋪成單分子層,結(jié)果測(cè)得單分子層的表面積約為原細(xì)胞表面積的兩倍。則該細(xì)胞最可能是
A.人的肝細(xì)胞 B.大腸桿菌細(xì)胞
C.酵母菌細(xì)胞 D.蛙的紅細(xì)胞
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