分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:
1、圖一中Ⅰ時(shí)期a、c為4,b為0,而Ⅱ時(shí)期a為4、b為8、c為8,所以a、b、c分別表示染色體、染色單體和DNA分子.
2、圖二中甲圖不含同源染色體,且染色體排列在赤道板上,所以細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期;乙圖處于有絲分裂中期;丙圖處于有絲分裂后期.
3、圖三表示細(xì)胞分裂過(guò)程中一條染色體上的DNA分子的變化,其中AB段染色體上的DNA含量加倍,表示DNA分子在間期發(fā)生了復(fù)制;CD段染色體上的DNA分子減半,說(shuō)明染色體的著絲點(diǎn)發(fā)生了分裂,可以發(fā)生在有絲分裂后期和減二后期.
解答 解:(1)圖一中a、b、c柱表示DNA的是c,圖二中甲所示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期,又是雄性動(dòng)物,所以其名稱(chēng)是次級(jí)精母細(xì)胞.
(2)圖一中的數(shù)量關(guān)系由Ⅱ→Ⅲ變化的原因是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體彼此分開(kāi)成為兩條子染色體,分別向細(xì)胞兩極移動(dòng),所以染色單體消失.這種變化發(fā)生在有絲分裂后期,相當(dāng)于圖二中的乙→丙,此過(guò)程發(fā)生在圖三曲線中的CD段中.
(3)圖二甲中姐妹染色單體的相同位點(diǎn)上基因由于復(fù)制關(guān)系應(yīng)該相同,但如果發(fā)生了基因突變或交叉互換,則可變?yōu)锳和a.
(4)
故答案為:
(1)c 次級(jí)精母細(xì)胞
(2)著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體彼此分離 乙→丙 CD
(3)交叉互換
(4)如圖所示
點(diǎn)評(píng) 本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②③⑥都是原核生物 | |
B. | ①②③都不含葉綠素,④⑤含葉綠素和藻藍(lán)素 | |
C. | ①④⑤都具有細(xì)胞膜,但①?zèng)]有染色體 | |
D. | ③④都具有細(xì)胞壁,但細(xì)胞壁的成分不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑥⑦ | B. | ①② | C. | ③④⑧ | D. | ①②③⑥⑦ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 第一次發(fā)酵指乳酸發(fā)酵,第二次發(fā)酵指醋酸發(fā)酵 | |
B. | 第一次發(fā)酵指酒精發(fā)酵,第二次發(fā)酵指醋酸發(fā)酵 | |
C. | 兩次發(fā)酵均為真菌所為 | |
D. | 兩次發(fā)酵均為細(xì)菌所為 |
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