機(jī)體自身的組織和細(xì)胞不可能成為抗原．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：自身癌變的細(xì)胞也可以構(gòu)成抗原，被免疫系統(tǒng)清除．
解答： 解：機(jī)體自身的組織和細(xì)胞也可能成為抗原，如自身癌變的細(xì)胞．
故答案為：
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點(diǎn)評(píng)：本題考查免疫知識(shí)，考查學(xué)生識(shí)記和理解能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

把青蛙和小白鼠從25℃的環(huán)境移到5℃的環(huán)境中，這兩種動(dòng)物耗氧量的變化是（　�。�
A、兩種動(dòng)物的耗氧量均減少
B、兩種動(dòng)物的耗氧量均增加
C、青蛙耗氧量減少，小白鼠耗氧量增加
D、青蛙耗氧量增加，小白鼠耗氧量減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

使用染色劑染色是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的方法，某同學(xué)對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)做了如下歸納：
實(shí)驗(yàn)觀察對(duì)象染色劑實(shí)驗(yàn)結(jié)果
①花生子葉細(xì)胞的脂肪顆粒蘇丹Ⅲ脂肪顆粒被染成橘黃色
②人口腔上皮細(xì)胞中的DNA和RNA分布吡羅紅
甲基綠		細(xì)胞內(nèi)染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積
③人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體健那綠線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色
④洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂龍膽紫間期細(xì)胞不著色，分裂期細(xì)胞染色體著色
（1）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的歸納，正確的有
 
（實(shí)驗(yàn)序號(hào)）．
（2）實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)④在染色之前，都使用了一定濃度的鹽酸處理．其中，實(shí)驗(yàn)②用鹽酸可改變
 
通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞； 實(shí)驗(yàn)④用鹽酸與酒精混合，對(duì)材料進(jìn)行解離．在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)操作中，都要注意鹽酸濃度，處理材料時(shí)的溫度和
 
．
（3）健那綠使線粒體著色與線粒體內(nèi)膜的酶系統(tǒng)有關(guān)．線粒體內(nèi)膜上的酶主要催化有氧呼吸的第
 
階段反應(yīng)，該反應(yīng)變化是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞殺傷靶細(xì)胞主要有兩種途徑：細(xì)胞裂解性殺傷（圖1）和誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡（圖2）．前者指效應(yīng)T細(xì)胞分泌諸如穿孔素一類的介質(zhì)損傷靶細(xì)胞膜，后者指效應(yīng)T細(xì)胞通過表面FasL與靶細(xì)胞表面的Fas結(jié)合，誘導(dǎo)靶細(xì)胞凋亡．
（1）人體內(nèi)的效應(yīng)T細(xì)胞來自
 
的增殖、分化．
（2）圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”，由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生并以
 
的方式釋放到細(xì)胞外．穿孔素能在靶細(xì)胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道，使K+及蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)
 
（流入/流出）靶細(xì)胞，最終導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡．
（3）圖2中的FasL又稱死亡因子，F(xiàn)as又稱死亡因子受體，它們都是由細(xì)胞合成并定位于細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)．Fas和FasL的結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的
 
 功能，控制合成Fas和FasL的基因
 
 （是/否）共存于一個(gè)細(xì)胞中．研究發(fā)現(xiàn)，某些腫瘤細(xì)胞能夠調(diào)節(jié)Fas和FasL基因的表達(dá)水平，從而使自己逃脫免疫系統(tǒng)的清除．此時(shí)，腫瘤細(xì)胞內(nèi)Fas基因的表達(dá)變化情況是
 
．（升高/不變/降低）
（4）免疫排斥是器官移植的一個(gè)主要障礙．目前，應(yīng)對(duì)排斥的做法主要是使用一些免疫抑制劑．請(qǐng)根據(jù)Fas和FasL的相互關(guān)系，提供一種解決免疫排斥的思路．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

Ⅱ．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)過度肥胖往往造成血糖濃度過高，且血中胰島素濃度也偏高．某研究室對(duì)這種現(xiàn)象的原因做出了兩種猜測(cè)：猜測(cè)一：肥胖小鼠胰島素作用失靈．猜測(cè)二：胰島素調(diào)節(jié)血糖過程中信息傳遞不暢，肥胖老鼠細(xì)胞未能識(shí)別和接受胰島素信息，從而不能做出相應(yīng)的反應(yīng)．接著，研究室對(duì)一組過度肥胖的老鼠進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
給肥胖老鼠先服用阿司匹林，三周后再注射胰島素，一段時(shí)間后血糖開始下降．
（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持猜測(cè)
 
．
（2）本實(shí)驗(yàn)中阿司匹林的作用是使老鼠細(xì)胞
 
．
（3）該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)不夠嚴(yán)密，因?yàn)槿鄙?div id="ar8brt9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．請(qǐng)簡(jiǎn)要設(shè)計(jì)此組實(shí)驗(yàn)方案：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

近期統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，癌癥已成為我國(guó)城鄉(xiāng)居民的首要死因．請(qǐng)根據(jù)提供的資料回答問題：
細(xì)胞類型增殖代表
正常體細(xì)胞50-60
癌細(xì)胞無限
體外分別培養(yǎng)某種癌細(xì)胞和正常體細(xì)胞，圖中代表癌細(xì)胞生長(zhǎng)曲線的是
 
．在體內(nèi)，癌細(xì)胞可能侵襲周圍正常組織，說明癌細(xì)胞具有
 
的特性．

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科目：高中生物 來源： 題型：

有氧呼吸過程中，氧的作用是（　�。�
A、直接氧化體內(nèi)有機(jī)物
B、與反應(yīng)中產(chǎn)生的氫結(jié)合形成水
C、在酶的催化下使水分解
D、與有機(jī)物中的碳結(jié)合形成水

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于基因突變的說法正確的是（　�。�
A、基因突變是生物變異的根本來源，有的突變對(duì)生物是有利的
B、如果顯性基因A發(fā)生突變，則只能產(chǎn)生等位基因a
C、通過人工誘變的方法，人們能培育出生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌
D、基因突變都可以通過有性生殖傳遞給后代

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列四項(xiàng)中，能用于觀察四分體的實(shí)驗(yàn)材料是（　�。�
A、蓖麻種子
B、洋蔥根尖
C、蝗蟲的精巢
D、人體口腔上皮細(xì)胞

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