【題目】關(guān)于環(huán)境容納量的敘述，正確的是

A．種群數(shù)量在任何時候都不可能超出環(huán)境容納量

B．人為地一次性捕殺家鼠后，環(huán)境容納量迅速降低

C．環(huán)境容納量是不會改變的，不受空間和資源的限制

D．建立大熊貓自然保護區(qū)的目的是提高環(huán)境容納量

【答案】D

【解析】環(huán)境容納量是指特定環(huán)境所能容許的種群數(shù)量的最大值．可以短時間內(nèi)超越，但會很快恢復(fù)到正常水平，并不是不可超越，A錯誤。環(huán)境容納量是環(huán)境的固有屬性，人為地一次性捕殺家鼠后，環(huán)境容納量不會變化，B錯誤。 環(huán)境容納量是會改變的，受空間和資源的影響，C錯誤。 建立大熊貓自然保護區(qū)的目的是減少大熊貓的人為捕殺，防止環(huán)境被破壞，提高環(huán)境容納量，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（11分）

小麥?zhǔn)侵匾募Z食作物，小麥品種是純合子，通過自花授粉繁殖后代。下圖是小麥遺傳育種的一些途徑。請回答下列問題：

（1）以矮稈易感病（ddrr）和高稈抗�。―DRR）小麥為親本進(jìn)行雜交，培育矮稈抗病小麥品種過程中，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2，F(xiàn)2中矮稈抗病類型出現(xiàn)的比例是 ，選F2矮稈抗病類型連續(xù)自交、篩選，直至 為止。

（2）圖中JK途徑表示的是 育種。此育種常用的方法是 。

（3）若要在較短時間內(nèi)獲得上述（矮稈抗�。┢贩N小麥，可選圖中 （填字母）途徑所用的育種。此育種方法的過程是 ，主要依據(jù)的原理是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 小麥細(xì)胞中的元素在無機自然界均可找到

B. 組成人體細(xì)胞的主要元素為C、H、O、N、Ca、P

C. 青蛙和玉米細(xì)胞內(nèi)的元素在種類和含量上基本相同

D. 組成細(xì)胞的元素有20多種，其中O是最基本的元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實驗中，為改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，所采用的試劑是（ ）
A.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液
B.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸
C.吡羅紅甲基綠染色劑
D.斐林試劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組在“調(diào)査人群中的遺傳病”活動中，統(tǒng)計數(shù)據(jù)并繪制了某家族遺傳病系譜圖，其中控制苯丙酮尿癥的基因用A、a表示,控制紅綠色盲的基因用B、b表示,請回答：

（1）據(jù)圖可知，控制苯丙酮尿癥的基因位于 (選填“常”或“X”）染色體上，是 (選填“顯”或“隱”)性基因。

（2）苯丙酮尿癥的病因是患者體細(xì)胞中缺少一種酶，致使體內(nèi)的苯丙氨酸不能轉(zhuǎn)變成酪氨酸，而是轉(zhuǎn)變成了苯丙酮酸。此實例說明，基因控制性狀的方式之一是基因通過控制 來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀。若該酶含有a個氨基酸，則控制此酶合成的基因中的編碼氨基酸序列至少有 個堿基對。

(3）Ⅱ—4的基因型為 ，Ⅲ一7的基因型為 。

(4) Ⅱ—5和Ⅱ—6婚配，后代中出現(xiàn)紅綠色盲癥男孩的幾率是 。Ⅱ—3和Ⅱ—4婚配,后代中出現(xiàn)苯丙酮尿癥和紅綠色盲癥兩病兼患的幾率是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項與細(xì)胞中蛋白質(zhì)的功能無關(guān)的是物質(zhì)

A. 大米被人食用后在體內(nèi)的水解 B. 攜帶遺傳信息的物質(zhì)

C. 動物紅細(xì)胞運輸氧氣的物質(zhì) D. 蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科學(xué)家用放射性同位素分別標(biāo)記的T和U的培養(yǎng)基培養(yǎng)蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞，觀察其有絲分裂，已知蠶豆有絲分裂周期為20小時，根據(jù)這兩種堿基被細(xì)胞利用的速率繪制的曲線如圖所示。下列對此結(jié)果的分析中，錯誤的是（ ）

A、b點時刻，細(xì)胞正大量合成RNA B、d點時刻，細(xì)胞中DNA含量達(dá)到最大值

C、ce段，細(xì)胞最容易發(fā)生基因突變 D、在顯微鏡下，處于ae段的細(xì)胞數(shù)目最多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（8分）某研究性學(xué)習(xí)小組對羊產(chǎn)生配子時的細(xì)胞減數(shù)分裂過程進(jìn)行了研究，并繪制了相關(guān)圖示。請回答下列問題：

（1）圖1過程表明，通過減數(shù)分裂，染色體數(shù)目會__________。減數(shù)第一次分裂后期染色體的行為特點是__________________。

（2）圖2顯示的是一對同源染色體（常染色體）的不正常分裂情況，產(chǎn)生異常配子①③的原因可能是_______________________________。

（3）如果圖3表示精原細(xì)胞，該精原細(xì)胞經(jīng)圖4形成了一個基因型為AB的精細(xì)胞，則其形成的其他精細(xì)胞的基因型是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的卵原細(xì)胞中含有4對同源染色體，它產(chǎn)生的卵細(xì)胞中染色體有

A．2條 B．4條 C．8條 D．16條

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