2.如圖表示人體的特異性免疫過程,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說法正確的是( 。
A.⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細(xì)胞免疫
B.能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d、f
C.抗原刺激后,細(xì)胞b和細(xì)胞c的細(xì)胞周期變短
D.物質(zhì)⑦和物質(zhì)④都是免疫球蛋白,可特異性清除抗原

分析 據(jù)圖分析:①表示吞噬細(xì)胞呈遞抗原,②表示增殖分化,③表示細(xì)胞識(shí)別作用,④表示抗體,⑦表示淋巴因子,⑤⑥兩種免疫依次表示細(xì)胞免疫和體液免疫.能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有b(T細(xì)胞)、c(B細(xì)胞)、d(效應(yīng)T細(xì)胞)、e(記憶T細(xì)胞)、g(記憶B細(xì)胞),a(吞噬細(xì)胞)和f(漿細(xì)胞或效應(yīng)B細(xì)胞)不具有特異性識(shí)別能力.HIV侵入人體主要破壞T細(xì)胞,降低體液免疫與細(xì)胞免疫,尤其是細(xì)胞免疫.

解答 解:A、⑤、⑥兩種免疫依次表示細(xì)胞免疫和體液免疫,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞a是吞噬細(xì)胞,能識(shí)別抗原,但沒有特異性;細(xì)胞f是漿細(xì)胞,沒有識(shí)別能力.因此,圖中能特異性別抗原的有b、c、d、e、g,B錯(cuò)誤;
C、抗原刺激后,細(xì)胞b和細(xì)胞c的細(xì)胞開始增殖分化,周期變短,C正確;
D、④表示抗體,化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),可特異性和抗原結(jié)合,再由吞噬細(xì)胞清除,而⑦表示淋巴因子,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合人體的特異性免疫過程,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握特異性免疫過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的名稱及各數(shù)字的含義,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的過程及特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅嘉峪關(guān)一中高二上學(xué)期期末考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題

構(gòu)成DNA分子的堿基有A、G、C、T四種,因生物種類不同而不同的比例是 ( )

A.(G+C)/(A+T) B.(A+C)/(G+T) C.(A+G)/(C+T) D.A/T和G/C

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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅蘭州第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),而病毒不是的理由是

①細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位②病毒雖然是生物,但必須依賴活細(xì)胞才能生活③單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)④多細(xì)胞生物也必須依賴各種分化的細(xì)胞共同合作才能完成復(fù)雜的生命活動(dòng)

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.對(duì)基因組文庫的描述,正確的是(  )
A.基因文庫的基因是通過一個(gè)受體菌承載的
B.采用反轉(zhuǎn)錄的方法建立的是基因組文庫
C.基因文庫中含有某種生物的全部基因或一部分基因
D.基因的功能是從基因文庫中獲取目的基因的唯一依據(jù)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.基因工程中因受體細(xì)胞不同,目的基因?qū)氲姆椒ㄒ膊煌,下列敘述不正確的是(  )
A.將目的基因?qū)朊藁?xì)胞內(nèi)常用花粉管通道法
B.將目的基因?qū)肜鲜蠹?xì)胞內(nèi)常用顯微注射法
C.將目的基因?qū)氪竽c桿菌內(nèi)常用感受態(tài)細(xì)胞轉(zhuǎn)化法
D.將目的基因?qū)胄←溂?xì)胞內(nèi)常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖是植物在CO2濃度、光照、溫度等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖.下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.Ⅰ圖表示光合速率與CO2濃度有關(guān),CO2的濃度直接影暗反應(yīng)中C3化合物的濃度
B.Ⅱ圖表示光合速率與光照強(qiáng)度有關(guān),光照強(qiáng)度直接影響光反應(yīng)速率
C.由圖Ⅲ可知,光合作用速率與溫度有關(guān),溫度越高光合作用越強(qiáng)
D.在圖Ⅳ條件下的曲線結(jié)果說明,光照強(qiáng)度是影響光合作用速率的主要因素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖為線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖,不可能發(fā)生的反應(yīng)是(  )
A.②處消耗水B.①處產(chǎn)生ATP
C.②處產(chǎn)生二氧化碳D.③處發(fā)生[H]與O2的結(jié)合反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列不是影響酶活性的因素是( 。
A.水的用量B.表面活性劑C.酸堿度D.溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.大腸桿菌pUC118質(zhì)粒具有氨芐青霉素抗性基因,某限制酶唯一切點(diǎn)位于該質(zhì)粒的lacZ基因中.在特定的選擇培養(yǎng)基中,若lacZ基因沒有被破壞,則大腸桿菌菌落呈藍(lán)色;若lacZ基因被破壞,則菌落呈白色.如圖表示轉(zhuǎn)基因操作過程.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.作為受體大腸桿菌應(yīng)不含氨芐青霉素抗性基因,以便于篩選
B.若大腸桿菌的菌落為白色,則有目的基因?qū)氪竽c桿菌
C.選擇培養(yǎng)基中除必需的營養(yǎng)物質(zhì)外,還應(yīng)加入適量氨芐青霉素
D.應(yīng)選擇藍(lán)色菌落的大腸桿菌進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)

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