生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬(wàn)別，其原因不可能是（　�。�
A、肽鍵的空間結(jié)構(gòu)不同
B、組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同
C、氨基酸排列順序不同
D、蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因
專題：
分析：蛋白質(zhì)多樣性的原因有四個(gè)方面：一是在生物體中組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類不同；而是氨基酸的數(shù)目成百上千；三是氨基酸形成肽鏈時(shí)，不同種類的氨基酸排列順序千變?nèi)f化；四是多肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別．
解答： 解：A、蛋白質(zhì)千差萬(wàn)別，但肽鍵的結(jié)構(gòu)相同，A錯(cuò)誤；
B、在生物體中組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同，是蛋白質(zhì)千差萬(wàn)別的原因之一，B正確；
C、氨基酸的數(shù)目成百上千，形成肽鏈時(shí)，不同種類的氨基酸排列順序千變?nèi)f化，C正確；
D、多肽鏈形成蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別，D正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查蛋白質(zhì)多樣性的原因，只要記住四個(gè)方面的原因即可順利作答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列不屬于生物體內(nèi)自由水的功能的是（　�。�
A、參與蛋白質(zhì)的分解
B、運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物
C、與細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結(jié)合
D、構(gòu)成細(xì)胞所生活的液體環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，哪一項(xiàng)不是構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸（　�。�
A、H2N-CH2-COOH
B、H2N-CH2-CH2-COOH
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)菌的敘述中，不正確的是（　　）
A、其有細(xì)胞壁
B、其有DNA分子
C、其核物質(zhì)外沒有核膜包被著
D、其細(xì)胞質(zhì)內(nèi)沒有核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體腎小管細(xì)胞對(duì)原尿中中葡萄糖的重吸收取決于（　�。�
A、腎小管細(xì)胞中線粒體的活動(dòng)
B、腎小管細(xì)胞膜上的載體
C、腎小管細(xì)胞中線粒體的活動(dòng)及細(xì)胞膜上的載體
D、原尿中的葡萄糖濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞
B、沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核細(xì)胞
C、有葉綠體的細(xì)胞一定是植物細(xì)胞
D、有核糖體的細(xì)胞一定能合成蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)菌和藍(lán)藻的細(xì)胞與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別在于（　　）
A、細(xì)胞體積小，進(jìn)化地位原始
B、遺傳信息量少，通常只以一個(gè)DNA為載體
C、無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核
D、分布廣泛，對(duì)各種生態(tài)環(huán)境的適應(yīng)性強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項(xiàng)，利用了細(xì)胞呼吸原理的是（　�。�
①真空包裝水果可延長(zhǎng)保存期          ②沼氣發(fā)酵
③利用葡萄、糧食和酵母菌制酒        ④溫室大棚適當(dāng)增加二氧化碳肥料提高光合效率．
A、②③④B、①②③
C、①③D、①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)圖回答下列問題．

（1）以上甲、乙兩圖，其中屬于原核細(xì)胞的是
 
，屬于真核細(xì)胞的是
 
．判斷的依據(jù)是
 
．
（2）甲、乙兩細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是具有
 
、
 
、
 
．由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有
 
性．

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同步練習(xí)冊(cè)答案