8．在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，可知“轉(zhuǎn)化因子”是（　�。�
A．核糖核酸B．脫氧核糖核酸C．蛋白質(zhì)D．多糖

分析 格里菲斯通過肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明“S”型細(xì)菌中含有某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將無毒性的R型活細(xì)菌轉(zhuǎn)化為有毒性S菌活細(xì)菌．艾弗里及其同事的實(shí)驗(yàn)的巧妙之處是把S型菌的DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)提純，分別加入到培養(yǎng)R菌的培養(yǎng)基中，單獨(dú)觀察它們的作用，證明了DNA是遺傳物質(zhì)．

解答 解：在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，艾弗里及其同事的實(shí)驗(yàn)的巧妙之處是把S型菌的DNA、RNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)提純，分別加入到培養(yǎng)R菌的培養(yǎng)基中，單獨(dú)觀察它們的作用，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：只有加入R型菌的DNA實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌，從而證明了DNA是遺傳物質(zhì)．因此，“轉(zhuǎn)化因子”是脫氧核糖核酸．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，要求考生識(shí)記格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的過程；明確其轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路；能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

14．甜豌豆的紫花對(duì)白花是一對(duì)相對(duì)性狀，由兩對(duì)等位基因（A和a，B和b）共同控制，其顯性基因決定花色的過程如圖所示，下列根據(jù)此圖的敘述，不正確的是（　�。�
A．紫花植株必須具有A和B基因
B．AaBb×AaBb的子代中，紫花植株與白花植株的理論比為3：1
C．如果基因A的堿基序列中有一個(gè)堿基G被C替換，則一定會(huì)引起酶的改變
D．生物的性狀可以由一個(gè)或一個(gè)以上的基因來決定

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇啟東中學(xué)高一上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生最常用的實(shí)驗(yàn)儀器。下圖中7mm、0．5mm表示觀察清楚時(shí)物鏡與觀察物之間的距離。請(qǐng)回答下列問題：

（1）上圖表示顯微鏡的_______鏡，其中高倍鏡是指圖中的 鏡。

（2）一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍“是指該細(xì)小物體的（ ）

A．體積 B．表面積

C．像的面積 D．像的長度或?qū)挾?/p>

（3）在觀察中，甲與乙顯微視野中比較明亮的是 。

（4）若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物，當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí)，異物不動(dòng)，轉(zhuǎn)換高倍鏡后，異物仍可觀察到，此異物可能存在于（ ）

A．物鏡上 B．目鏡上

C．裝片上 D．反光鏡上

（5）使用高倍顯微鏡觀察裝片的程序是（ ）

①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器把低倍物鏡移走，換上高倍物鏡

②在低倍鏡下找到目標(biāo) ③將目標(biāo)移至視野中央

④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡，直至視野適宜、物像清晰為止

A．②→③→④→①

B．②→③→①→④

C．②→④→①→③

D．③→④→②→①

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇啟東中學(xué)高一上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大雁體內(nèi)具有貯存能量和減少熱量散失的物質(zhì)是（ ）

A．糖元 B．淀粉

C．脂肪 D．纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖所示為動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答以下問題：

（1）與圖中細(xì)胞相比，大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)最主要的差異是無核膜包被的細(xì)胞核，該結(jié)構(gòu)包括核膜、核仁、核孔和染色質(zhì)等成分．
（2）與圖中動(dòng)物細(xì)胞相比，圖中植物細(xì)胞內(nèi)與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的特有細(xì)胞器是4（用圖中數(shù)字表示）；該動(dòng)物細(xì)胞具有但未繪出的一種細(xì)胞器是溶酶體．
（3）如圖中動(dòng)物細(xì)胞能分泌某種抗體，則該抗體從合成到分泌到細(xì)胞外所經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)依次是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→囊泡→高爾基體→囊泡→細(xì)胞膜（用箭頭和文字填寫）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．適宜溫度的環(huán)境條件下，果蠅的黑體（A）與灰體（a）是一對(duì)相對(duì)性狀，如果將果蠅培養(yǎng)在低溫環(huán)境下，所有的果蠅都是灰體，現(xiàn)在有一只低溫環(huán)境下培養(yǎng)得到的灰體雄果蠅，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)確定其基因型．
（1）應(yīng)選取適宜溫度下培養(yǎng)的灰體雌果蠅與待測(cè)果蠅交配．
（2）將果蠅培養(yǎng)在適宜溫度下．
（3）通過觀察子代果蠅性狀，推測(cè)待測(cè)果蠅的基因型：
a．后代全灰，其基因型為aa
b．后代全黑，其基因型為AA
c．后代有黑有灰，其基因型為Aa．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于生物可遺傳變異的說法，正確的是（　　）
A．細(xì)菌的可遺傳變異變來源是基因突變
B．貓叫綜合征不屬于染色體變異
C．只有非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生基因重組
D．可遺傳變異來源只有基因突變和染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．回答有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的問題．
材料：以下為人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖．據(jù)此回答問題．
溫度、滲透壓等變化→甲$\stackrel{a}{→}$乙$\stackrel{→}$丙
（1）人體產(chǎn)熱主要來自骨骼肌和內(nèi)臟的活動(dòng)．當(dāng)健康人體處于環(huán)境溫度38℃時(shí)，內(nèi)環(huán)境仍能維持相對(duì)穩(wěn)定的溫度，此時(shí)人體的散熱方式為蒸發(fā)散熱．
（2）如果該示意圖表示寒冷或體溫向下波動(dòng)時(shí)的神經(jīng)調(diào)節(jié)機(jī)制，此時(shí)體內(nèi)以代謝方式調(diào)節(jié)體溫的主要反射弧及其效應(yīng)是皮膚、粘膜和血管（內(nèi)臟）中的溫度（冷）感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→腎上腺，促使腎上腺合成分泌腎上腺素．（要求甲、乙、丙的結(jié)構(gòu)名稱寫具體）
（3）如果該示意圖表示人體內(nèi)滲透壓平衡的部分調(diào)節(jié)機(jī)制．b表示乙釋放抗利尿激素過程，說出甲在該調(diào)節(jié)過程中的作用是合成并分泌抗利尿激素和渴覺中樞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．以下與遺傳物質(zhì)相關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A．核酸是所有生物的遺傳物質(zhì)，其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B．噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
C．T2噬菌體內(nèi)，堿基A，C，G參與組成的核苷酸有6種
D．酵母菌的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA

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