下列生物中,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( 。
A、細(xì)菌B、病毒C、草履蟲D、衣藻
考點:細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題:
分析:病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨立進(jìn)行生命活動,必須借助于活細(xì)胞才能代謝和繁殖.
常見的病毒有:艾滋病毒、流感病毒、SARS病毒、煙草花葉病毒、噬菌體等等.
病毒的成分包括蛋白質(zhì)和核酸(DNA或RNA).
解答: 解:A、細(xì)菌屬于原核生物,具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),A錯誤;
B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),B正確;
C、草履蟲屬于真核生物,具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),C錯誤;
D、衣藻屬于真核生物,具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查了病毒的有關(guān)知識,要求考生識記病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨立進(jìn)行生命活動;識記病毒的組成,即蛋白質(zhì)和核酸;并且明確病毒的核酸只有一種,這種核酸就是該病毒的遺傳物質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示改造哺乳動物遺傳特性的三種途徑.根據(jù)圖示回答下列問題.

(1)甲、乙、丙過程共利用的技術(shù)手段有
 
.乙途徑將外源基因?qū)氲氖荏w細(xì)胞最可能是
 
細(xì)胞,利用該細(xì)胞的
 
,植入到
 
(填“內(nèi)細(xì)胞團(tuán)”、“滋養(yǎng)層細(xì)胞”或“透明帶細(xì)胞”)中;動物2 細(xì)胞各體細(xì)胞的基因種類
 
(相同或不相同).
(2)甲途徑的受體細(xì)胞通常最可能為受精卵,利用該細(xì)胞的
 
特性.
(3)將外源基因?qū)氲绞荏w細(xì)胞最可能整合到細(xì)胞的
 
結(jié)構(gòu)上,利用卵細(xì)胞含有
 
的物質(zhì)和豐富的
 
物質(zhì)而作為受體細(xì)胞.
(4)基因工程是指按照人們的愿望,進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計,并通過體外
 
和轉(zhuǎn)基因技術(shù),賦予生物以新的遺傳特性的技術(shù).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為電子顯微鏡視野中觀察的某細(xì)胞的一部分.下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中,不正確的是 ( 。
A、此細(xì)胞是真核細(xì)胞而不可能是原核細(xì)胞
B、此細(xì)胞是動物細(xì)胞也可能是植物細(xì)胞
C、結(jié)構(gòu)②不含磷脂
D、結(jié)構(gòu)①③⑤含有遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的說法不正確的是(  )
①穩(wěn)態(tài)就是指內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)處于絕對穩(wěn)定狀態(tài);
②人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運行,是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ);
③內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)機(jī)制;
④人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是很強(qiáng)的,即使外界環(huán)境劇變,人體也能保持穩(wěn)態(tài)的平衡.
A、①②B、①④C、②③D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示一個由153個氨基酸殘基構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子.下列敘述正確的是( 。
A、在形成該分子時,分子量減少了2754
B、參與構(gòu)成該分子的氨基酸中至少有1個氨基酸含2個羧基,1個氨基酸含2個氨基
C、該分子中有1個氨基酸殘基含硫
D、該分子徹底水解將產(chǎn)生153種氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞分裂所需的直接能源物質(zhì)是( 。
A、糖類B、脂肪
C、蛋白質(zhì)D、ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞核是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中最重要的部分,有關(guān)細(xì)胞核的敘述不正確的是( 。
A、細(xì)胞核是細(xì)胞新陳代謝的主要場所
B、衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮
C、細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
D、細(xì)胞核具有雙層膜的結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于實驗的說法正確的是( 。
A、馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液中不能檢測出蛋白質(zhì)
B、將葉綠體色素的提取液放于自然光和三棱鏡之間,在屏幕上的連續(xù)光譜中變暗的是紅光和藍(lán)紫光區(qū)域
C、在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”實驗中,不能用澄清的石灰水的混濁度來判斷其呼吸方式
D、用藥物阻斷蛙屈肌反射弧的神經(jīng)中樞,刺激傳出神經(jīng),肌肉不能收縮

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科目:高中生物 來源: 題型:

接種卡介苗一段時間后,血液中就會出現(xiàn)結(jié)核桿菌抗體,這種抗體產(chǎn)生的結(jié)構(gòu)單位和產(chǎn)生抗體的細(xì)胞及細(xì)胞器依次是( 。
A、氨基酸、效應(yīng)B細(xì)胞、核糖體
B、葡萄糖、效應(yīng)T細(xì)胞、高爾基體
C、氨基酸、效應(yīng)T細(xì)胞、高爾基體
D、核苷酸、效應(yīng)B細(xì)胞、核糖體

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