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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、無細(xì)胞膜 |
B、無核糖體 |
C、無核膜包被的細(xì)胞核 |
D、無細(xì)胞壁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,用鹽酸和酒精混合液解離口腔上皮細(xì)胞,有利于染色劑進(jìn)入細(xì)胞并與DNA結(jié)合 |
B、檢測生物組織中的還原糖、蛋白質(zhì)和鑒定DNA都需要進(jìn)行水浴加熱 |
C、在觀察細(xì)胞分裂實(shí)驗(yàn)中,染色體可用多種染色劑染色,如龍膽紫溶液、醋酸洋紅、苯酚品紅等 |
D、秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍的實(shí)驗(yàn)原理是,用秋水仙素抑制染色體著絲點(diǎn)分裂,使子染色體不能分別移向兩極,細(xì)胞不能正常分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群數(shù)量在第6年時(shí)最少 |
B、0~2年內(nèi)種群的年齡組成為增長型 |
C、種群數(shù)量下降是從第2年后開始 |
D、6~10年間種群數(shù)量呈S型增長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞吸收M的方式為自由擴(kuò)散 |
B、細(xì)胞吸收M的方式為主動(dòng)運(yùn)輸 |
C、細(xì)胞吸收M需載體蛋白的參與 |
D、細(xì)胞吸收M所需能量供應(yīng)不足 |
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