A. | 防止落花落果 | B. | 促進(jìn)果實(shí)發(fā)育 | C. | 促進(jìn)植物生長 | D. | 促進(jìn)細(xì)胞的分裂 |
分析 生長素生理作用:促進(jìn)生長、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育;特點(diǎn):具有雙重性,即低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長.
細(xì)胞分裂素的主要生理作用:促進(jìn)細(xì)胞分裂.
解答 解:A、適宜濃度的生長素能夠防止落花落果,A錯誤;
B、生長素能夠促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,B錯誤;
C、生長素能夠促進(jìn)生長,C錯誤;
D、細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂,生長素?zé)o此生理作用,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查生長素生理作用特性的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二9月模塊診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
育種工作者選用野生純合子家兔,進(jìn)行圖所示雜交實(shí)驗,下列有關(guān)說法正確的( )
A.家兔的體色是由一對基因決定的
B.控制家兔體色的基因不符合孟德爾遺傳定律
C.F2灰色家兔中基因型有4種,比例為1:1:1:1
D.F2表現(xiàn)型為白色的家兔中,純合子的概率為1/2
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江鶴崗一中高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
示意圖甲、乙、丙、丁為某實(shí)驗動物感染HIV后的情況
下列敘述錯誤的是
A.從圖甲可以看出,HIV感染過程中存在逆轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象
B.從圖乙可以看出,HIV侵入后機(jī)體能產(chǎn)生體液免疫
C.從圖丙可以看出,HIV可能對實(shí)驗藥物a敏感
D.從圖丁可以看出,HIV可能對實(shí)驗藥物b敏感
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 方式①②的信息傳遞緩慢,方式③傳遞迅速 | |
B. | 方式③的信息傳遞不通過體液 | |
C. | 體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式 | |
D. | 方式①②的信息傳遞都經(jīng)過血液循環(huán),存在反饋調(diào)節(jié) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 前期時核膜解體形成分散的小泡 | B. | 中期時著絲粒排列在細(xì)胞板上 | ||
C. | 后期時染色體解凝聚成為染色質(zhì)絲 | D. | 末期時通過形成環(huán)溝進(jìn)行胞質(zhì)分裂 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 男性患者多于女性患者 | B. | 女性患者多于男性 | ||
C. | 男性可能患病,女性不可能患病 | D. | 男女發(fā)病率相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 800株 | B. | 1000株 | C. | 1600株 | D. | 3200株 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變可以發(fā)生在真核細(xì)胞中也可以發(fā)生在原核細(xì)胞中 | |
B. | RNA病毒發(fā)生突變的可能性比DNA病毒大 | |
C. | 細(xì)胞分裂間期發(fā)生基因突變,分裂期不發(fā)生 | |
D. | 基因突變不一定改變生物性狀 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com