A. | 在高度分化的細(xì)胞,核糖體蛋白基因才能表達(dá) | |
B. | 衰老細(xì)胞內(nèi)色素逐漸積累,妨礙細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的交流和傳遞 | |
C. | 自由基可攻擊和破壞細(xì)胞內(nèi)各種執(zhí)行正常功能的生物分子造成細(xì)胞衰老 | |
D. | 生活中的致癌因子很多,但癌癥發(fā)生的頻率并不是很高,而且容易患癌癥的多為老年人 |
分析 1、細(xì)胞分化的過程是細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),因此細(xì)胞分化過程是不同基因通過轉(zhuǎn)錄和翻譯形成種類不同的蛋白質(zhì),進(jìn)而使細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生差異的過程.
2、細(xì)胞衰老的特征包括細(xì)胞內(nèi)水分減少,酶活性降低,細(xì)胞代謝速率下降、細(xì)胞核增大、染色加深等特點(diǎn).
3、細(xì)胞凋亡是指由基因控制的細(xì)胞編程性死亡,細(xì)胞凋亡對(duì)于多細(xì)胞生物體完成正常生長(zhǎng)、發(fā)育、維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定具有積極意義.
4、細(xì)胞癌變的機(jī)理是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,使正常細(xì)胞成為不受機(jī)體控制的、能無限增殖的癌細(xì)胞;癌癥往往是多個(gè)突變基因積累的結(jié)果.
解答 解:A、所有細(xì)胞均要進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成,因此不論是高度分化細(xì)胞還是未分化細(xì)胞,都含有核糖體,因此核糖體蛋白基因都能表達(dá),A錯(cuò)誤;
B、衰老細(xì)胞內(nèi)色素逐漸積累,妨礙細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的交流和傳遞,B正確;
C、自由基可攻擊和破壞細(xì)胞內(nèi)各種執(zhí)行正常功能的生物分子造成細(xì)胞衰老,C正確;
D、生活中的致癌因子很多,但癌癥發(fā)生的頻率并不是很高,由于癌變具有積累效應(yīng),因此容易患癌癥的多為老年人,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡和細(xì)胞癌變的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn),能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙之間具有拮抗作用 | |
B. | 乙、丙最可能代表赤霉素和生長(zhǎng)素 | |
C. | 甲最可能代表脫落酸 | |
D. | 甲、乙、丙直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
比較指標(biāo) | ① | ② | ③ | ④ |
酶Y活性/酶X活性 | 100% | 50% | 10% | 150% |
酶Y氨基酸數(shù)目/酶X氨基酸數(shù)目 | 1 | 1 | 小于1 | 大于1 |
A. | 狀況①說明基因結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生改變 | |
B. | 狀況②是因?yàn)榘被釘?shù)減少了50% | |
C. | 狀況③是因?yàn)橥蛔儗?dǎo)致終止密碼子提前 | |
D. | 狀況④可能是因?yàn)橥蛔儗?dǎo)致tRNA的種類增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤C明植物綠色葉片在光下產(chǎn)生了淀粉(薩克斯實(shí)驗(yàn)) 實(shí)驗(yàn)組:葉片遮光組 對(duì)照組:葉片曝光組 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤C明鎂是必需的礦質(zhì)元素 實(shí)驗(yàn)組:完全培養(yǎng)液處理組 對(duì)照組:除去鎂的完全培養(yǎng)液處理組 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤C明胚芽鞘尖端可以產(chǎn)生某種物質(zhì)促進(jìn)胚芽鞘的生長(zhǎng)(溫特實(shí)驗(yàn)) 實(shí)驗(yàn)組:接觸胚芽鞘尖端的對(duì)象組 對(duì)照組:沒有接觸胚芽鞘尖端的對(duì)象組 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤C明肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化因子的存在(格里菲斯實(shí)驗(yàn)) 實(shí)驗(yàn)組:無毒性的R型活細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合后注入小鼠體內(nèi)的對(duì)象組 對(duì)照組:用加熱殺死的S型細(xì)菌注入小鼠體內(nèi)的對(duì)象組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 起始密碼是轉(zhuǎn)錄開始的信號(hào),它位于基因的編碼區(qū) | |
B. | 在真核細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)中,編碼區(qū)也含有不能編碼蛋白質(zhì)的序列 | |
C. | 基因的非編碼區(qū)通常不起什么作用 | |
D. | 終止密碼的作用是阻礙RNA聚合酶的移動(dòng),并使其從DNA模板鏈上脫離下來 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將各種細(xì)胞器分離開時(shí),常用的方法是顯微計(jì)數(shù)法 | |
B. | 研究碳在代謝中的轉(zhuǎn)化途徑時(shí),常用同位素標(biāo)記法 | |
C. | 對(duì)數(shù)學(xué)模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正時(shí),常用假說演繹法 | |
D. | 調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群的豐富度,常用標(biāo)志重捕法 |
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